第13课 五四运动
练基础
1(2023秋·江门期末)发生于1919年的这场运动,以青年学生为主, 还包括商人、劳工等参与的一次示威、请愿罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。造成这场运动爆发的导火索是 ( )
A.巴黎和会中国外交失败
B.北京学生爱国要求被拒
C.北洋军阀混战社会动荡
D.工人阶级登上政治舞台
2(2023·菏泽中考)五四运动“是近代中国史上具有划时代意义的事件,是一场反帝反封建的伟大爱国运动,是近代中国人民觉醒的标志”。在该运动中发挥先锋作用的是 ( )
A.工人阶级 B.农民阶级
C.爱国商人 D.青年知识分子
3(2023秋·东莞期末)习近平总书记说:“五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况,实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。”下面符合习近平总书记这一评述的是( )
A.“外争主权,内除国贼”口号的提出
B.中国代表没有在“巴黎和约”上签字
C.工人阶级成为五四运动的主力
D.马克思主义得到了迅速的传播
4史料实证从图片或文字资料中提取有效信息,是学习历史的一种方法。观察下列材料,提取信息,可以得出的结论是 ( )
A.巴黎和会外交失败引发五四运动
B.青年学生是五四运动的主力
C.取消“二十一条”的目标实现
D.五四运动取得了初步胜利
5历史解释从下面材料中,我们可以提炼出五四运动的性质是 ( )
一九一九年五月四日上午十时左右,各校学生约六七千人,在天安门前集会,每人手执小旗,上面写着“打倒卖国贼,收回山东权利”等标语。大会决议先向各国公使馆游行示威……要求惩办卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆;拒绝对巴黎和会签字。
——俞劲《对火烧赵家楼的一点回忆》
A.反封建专制统治的革命运动
B.反抗北洋军阀统治的学生运动
C.反帝反封建的爱国革命运动
D.反抗封建礼教的思想解放运动
6时空观念青年,特别是青年学生,总是用他们满腔热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年就是这样一群青年揭开了一个时代的序幕。“一个时代”是 ( )
A.资产阶级革命时代
B.民主共和时代
C.民主主义革命时代
D.新民主主义革命时代
提能力
7(2023秋·广州期末)《申报》的报道称:五四运动是一场阻止北洋政府在巴黎和会签署“对德和约”、要求惩办亲日卖国贼的全国性学生爱国运动。日本媒体在报道五四运动时,却将其定性为“排日”学生的一场暴动。中日媒体对五四运动的不同报道说明了 ( )
A.新闻报道不能作为研究史料
B.年代久远使历史真相难以还原
C.历史的记叙受立场观点影响
D.新闻记录比政府档案文献可靠
8唯物史观(2023·赤峰中考)《吴玉章回忆录》提道:“以往搞革命的人,眼睛总是看着上层的军官、政客、议员……如今在五四群众运动的对比下,上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放,那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”他认为 ( )
A.革命对象是帝国主义和封建军阀
B.人民群众是推动历史前进的动力
C.革命主力是知识分子和青年学生
D.革命需要团结一切可能的同盟者
9家国情怀学生运动期间,美国驻华公使芮恩施曾说“中国人民从巴黎决议的不幸中产生出一种令人鼓舞的民族觉醒,为了共同的思想和共同的行动结合成一个整体”。当时在中国的杜威说“我们正目睹一个民族国家的诞生”。他们的描述都反映了 ( )
A.巴黎决议引发了中国的五四运动
B.五四运动促使中国开始形成民族国家意识
C.五四运动是民族国家的诞生标志
D.五四运动使中国人民开始了民族解放斗争
10阅读材料,回答问题。
材料一 关于“五四运动”发生的原因,有学者认为,“没有一战,何来五四 ”要认识五四的起源,必须追溯到1895年。甲午中日战争的失败,对中国人的中国观和世界观造成巨大冲击。自此以后,民族主义成为中国的主旋律,加入国际社会变为平等一员,成为许多中国人的共同追求。但是巴黎和谈的失败,使得这种希望完全破灭,于是直接导致了五四运动的爆发。
——摘编自徐国琦《中国与大战
——寻求新的国家认同与国际化》
材料二 中国代表在会议上提出废除外国在华特权、取消“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。然而,英、法、美等列强操纵了会议,对中国的要求置若罔闻,竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内,长期积压在中国人民心头的怒火,终于像火山一样爆发了!
——《中国历史》八年级上册
(1)概括材料一中作者的观点。(2分)
(2)据材料二并结合所学知识,评述材料一中关于五四运动爆发原因的观点。(6分,要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,表述通畅,150字左右)
(3)据以上两则材料,概括影响外交事件的主要因素。(3分)第13课 五四运动
练基础
1(2023秋·江门期末)发生于1919年的这场运动,以青年学生为主, 还包括商人、劳工等参与的一次示威、请愿罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。造成这场运动爆发的导火索是 (A)
A.巴黎和会中国外交失败
B.北京学生爱国要求被拒
C.北洋军阀混战社会动荡
D.工人阶级登上政治舞台
2(2023·菏泽中考)五四运动“是近代中国史上具有划时代意义的事件,是一场反帝反封建的伟大爱国运动,是近代中国人民觉醒的标志”。在该运动中发挥先锋作用的是 (D)
A.工人阶级 B.农民阶级
C.爱国商人 D.青年知识分子
3(2023秋·东莞期末)习近平总书记说:“五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况,实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。”下面符合习近平总书记这一评述的是(C)
A.“外争主权,内除国贼”口号的提出
B.中国代表没有在“巴黎和约”上签字
C.工人阶级成为五四运动的主力
D.马克思主义得到了迅速的传播
4史料实证从图片或文字资料中提取有效信息,是学习历史的一种方法。观察下列材料,提取信息,可以得出的结论是 (D)
A.巴黎和会外交失败引发五四运动
B.青年学生是五四运动的主力
C.取消“二十一条”的目标实现
D.五四运动取得了初步胜利
5历史解释从下面材料中,我们可以提炼出五四运动的性质是 (C)
一九一九年五月四日上午十时左右,各校学生约六七千人,在天安门前集会,每人手执小旗,上面写着“打倒卖国贼,收回山东权利”等标语。大会决议先向各国公使馆游行示威……要求惩办卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆;拒绝对巴黎和会签字。
——俞劲《对火烧赵家楼的一点回忆》
A.反封建专制统治的革命运动
B.反抗北洋军阀统治的学生运动
C.反帝反封建的爱国革命运动
D.反抗封建礼教的思想解放运动
6时空观念青年,特别是青年学生,总是用他们满腔热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年就是这样一群青年揭开了一个时代的序幕。“一个时代”是 (D)
A.资产阶级革命时代
B.民主共和时代
C.民主主义革命时代
D.新民主主义革命时代
提能力
7(2023秋·广州期末)《申报》的报道称:五四运动是一场阻止北洋政府在巴黎和会签署“对德和约”、要求惩办亲日卖国贼的全国性学生爱国运动。日本媒体在报道五四运动时,却将其定性为“排日”学生的一场暴动。中日媒体对五四运动的不同报道说明了 (C)
A.新闻报道不能作为研究史料
B.年代久远使历史真相难以还原
C.历史的记叙受立场观点影响
D.新闻记录比政府档案文献可靠
8唯物史观(2023·赤峰中考)《吴玉章回忆录》提道:“以往搞革命的人,眼睛总是看着上层的军官、政客、议员……如今在五四群众运动的对比下,上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放,那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”他认为 (B)
A.革命对象是帝国主义和封建军阀
B.人民群众是推动历史前进的动力
C.革命主力是知识分子和青年学生
D.革命需要团结一切可能的同盟者
9家国情怀学生运动期间,美国驻华公使芮恩施曾说“中国人民从巴黎决议的不幸中产生出一种令人鼓舞的民族觉醒,为了共同的思想和共同的行动结合成一个整体”。当时在中国的杜威说“我们正目睹一个民族国家的诞生”。他们的描述都反映了 (B)
A.巴黎决议引发了中国的五四运动
B.五四运动促使中国开始形成民族国家意识
C.五四运动是民族国家的诞生标志
D.五四运动使中国人民开始了民族解放斗争
10阅读材料,回答问题。
材料一 关于“五四运动”发生的原因,有学者认为,“没有一战,何来五四 ”要认识五四的起源,必须追溯到1895年。甲午中日战争的失败,对中国人的中国观和世界观造成巨大冲击。自此以后,民族主义成为中国的主旋律,加入国际社会变为平等一员,成为许多中国人的共同追求。但是巴黎和谈的失败,使得这种希望完全破灭,于是直接导致了五四运动的爆发。
——摘编自徐国琦《中国与大战
——寻求新的国家认同与国际化》
材料二 中国代表在会议上提出废除外国在华特权、取消“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。然而,英、法、美等列强操纵了会议,对中国的要求置若罔闻,竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内,长期积压在中国人民心头的怒火,终于像火山一样爆发了!
——《中国历史》八年级上册
(1)概括材料一中作者的观点。(2分)
答:材料一观点:巴黎和会外交失败直接导致了五四运动,但五四运动的爆发可溯源到甲午中日战争中国战败。
(2)据材料二并结合所学知识,评述材料一中关于五四运动爆发原因的观点。(6分,要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,表述通畅,150字左右)
答:评述:这一观点正确(合理)。近代以来列强的不断侵略激发了中国人民反抗意志和民族意识。在巴黎和会上,中国代表团提出了取消外国在中国的一切特权、归还在大战期间被日本夺取的德国在中国山东的一切权益等合理要求,但被英、法、美等列强无理拒绝,激起了中国人民的极大愤慨,爆发了反帝反封建的五四爱国运动。
(3)据以上两则材料,概括影响外交事件的主要因素。(3分)
答:①国家综合实力;②国民意志与行为;③外交的活动等。
