(共13张PPT)
3.4 画角
课前准备
1. 数学课本
2. 铅笔、橡皮
3. 量角器、三角尺
4. 草稿本
5. 静心倾听
用量角器画一个60°的角。
探究新知
例3:
60°
你能总结出用量角器画角的方法吗?
议一议
一画线、二重合、三找点、四连线、五标角
95°?
1.用量角器分别画出1个135°和80°的角。
80°
课堂练习
完成数学书做一做第2题:用量角器分别画1个75°和105°的角,然后和同学交流自己的画法。
试一试
你还记得三角板每个角的度数吗?
( )
( )
( )
( )
( )
( )
30°
90°
60°
45°
45°
90°
用三角板可以直接画出30°、45°、60°、90°的角
用一副三角板能画出75°和 15°
75°
30°+ 45°= 75°
15°
45°- 30°= 15°
巩固练习
请你试一试用一副三角尺拼拼120°、150°吧!
一副 可以画出那些度数的角?
课堂小结
1.完成做一做:选择你喜欢的方法画出下列各角,并说说它们分别是哪一种角。
30°
120°
135°
20°
85°
90°
课后作业
2.请你为三角君的朋友设计一顶漂亮的50°三角帽吧!
课后作业