4.3百分数的应用——利率 教案
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文档简介
《利率》教案
教学目标
一、知识与技能：学生在调查实践中了解储蓄的意义、种类，理解 什么是本金、利息，什么是利息税。
二、过程与方法：能正确计算利息和税后利息。
三、情感态度和价值观：在用自己的方法进行计算的过程中，提高学习数学的兴趣。
教学重点
利息和税后利息的计算。
教学难点
税后利息的计算。
教学方法
交流研讨、分组讨论
课前准备
多媒体课件等
课时安排
1课时
教学过程
一、导入新课
师：快要到年底了，许多同学的爸爸妈妈的单位里会在年底的时候给员工发放奖金，你的爸爸妈妈拿到这笔钱以后是怎么处理的呢？
爸爸妈妈会不会把一大笔现金放在家里？为什么？
师：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社，储蓄起来。这样不仅可以支援国家建设，使得个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入。
二、新课学习
自学课本，理解“本金”、“利息”、“利率”的含义
1．自学课本中的例子，理解“本金”、“利息”、“利率”的含义，然后四人小组互相举例，检查对“本金”、“利息”、“利率”的理解。
本金：存入银行的钱叫做本金。
利息：取款时银行多付的钱叫做利息。
利率：；利息与本金的百分比叫做利率。
2．师：根据国家经济的发展变化，银行存款的利率先让学生谈谈你所知道的储蓄有哪几种，并举例说明，然后教师作适当的补充。有时会有所调整，而且，根据存款是定期还是活期，定期时间的长短，利息也是不一样的。
3．利息计算
（1）利息计算公式
利息＝本金×利率×时间
（2）例题： 2011年8月，王奶奶把5000元存入银行，存期为两年，年利率为4.40%，到期时王奶奶可以取回多少钱？
在弄清以上这些相关概念之后，学生尝试解答例题。
在学生独立审题解答的基础上订正。
板书：
方法一
5000×4.40%×2＝440（元）
5000＋440=5440（元）
答：到期后王奶奶可以取回5440元。
方法二
5000×（1＋4.40%×2）
＝5000×（1＋0.088）
＝5000×1.088
＝5440（元）
答：到期后王奶奶可以取回5440元。
师：我们存入银行所得的利息要缴纳利息税，利息税是利息的20%。王奶奶存5000元2年，到期利息440元，应缴纳利息税440×20%＝88元这样她存入5000元，到期后她可以实际得到本金和税后利息一共是5352元。
三、结论总结
同学们，这节课你学得愉快吗？谁能说说你的收获是什么？
四、课堂练习
1.张阿姨购买了三年期的国库券5000元,年利率是3.85%,三年后可得利息多少元
2.张伯伯做生意,向银行贷款7000元,月利率0.5115%,半年后应付利息多少元
五、作业布置
1.2011年8月，张奶奶把儿子寄来的8000元存入银行，存期为3年，年利率为5.00%，
（1）到期支取时，张奶奶可得到多少利息？
（2）到期时张奶奶能取回多少钱？
六、板书设计
利率
方法一
5000×4.40%×2＝440（元）
5000＋440=5440（元）
答：到期后王奶奶可以取回5440元。
方法二
5000×（1＋4.40%×2）
＝5000×（1＋0.088）
＝5000×1.088
＝5440（元）
答：到期后王奶奶可以取回5440元。
教学目标
一、知识与技能：学生在调查实践中了解储蓄的意义、种类，理解 什么是本金、利息，什么是利息税。
二、过程与方法：能正确计算利息和税后利息。
三、情感态度和价值观：在用自己的方法进行计算的过程中，提高学习数学的兴趣。
教学重点
利息和税后利息的计算。
教学难点
税后利息的计算。
教学方法
交流研讨、分组讨论
课前准备
多媒体课件等
课时安排
1课时
教学过程
一、导入新课
师：快要到年底了，许多同学的爸爸妈妈的单位里会在年底的时候给员工发放奖金，你的爸爸妈妈拿到这笔钱以后是怎么处理的呢？
爸爸妈妈会不会把一大笔现金放在家里？为什么？
师：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社，储蓄起来。这样不仅可以支援国家建设，使得个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入。
二、新课学习
自学课本，理解“本金”、“利息”、“利率”的含义
1．自学课本中的例子，理解“本金”、“利息”、“利率”的含义，然后四人小组互相举例，检查对“本金”、“利息”、“利率”的理解。
本金：存入银行的钱叫做本金。
利息：取款时银行多付的钱叫做利息。
利率：；利息与本金的百分比叫做利率。
2．师：根据国家经济的发展变化，银行存款的利率先让学生谈谈你所知道的储蓄有哪几种，并举例说明，然后教师作适当的补充。有时会有所调整，而且，根据存款是定期还是活期，定期时间的长短，利息也是不一样的。
3．利息计算
（1）利息计算公式
利息＝本金×利率×时间
（2）例题： 2011年8月，王奶奶把5000元存入银行，存期为两年，年利率为4.40%，到期时王奶奶可以取回多少钱？
在弄清以上这些相关概念之后，学生尝试解答例题。
在学生独立审题解答的基础上订正。
板书：
方法一
5000×4.40%×2＝440（元）
5000＋440=5440（元）
答：到期后王奶奶可以取回5440元。
方法二
5000×（1＋4.40%×2）
＝5000×（1＋0.088）
＝5000×1.088
＝5440（元）
答：到期后王奶奶可以取回5440元。
师：我们存入银行所得的利息要缴纳利息税，利息税是利息的20%。王奶奶存5000元2年，到期利息440元，应缴纳利息税440×20%＝88元这样她存入5000元，到期后她可以实际得到本金和税后利息一共是5352元。
三、结论总结
同学们，这节课你学得愉快吗？谁能说说你的收获是什么？
四、课堂练习
1.张阿姨购买了三年期的国库券5000元,年利率是3.85%,三年后可得利息多少元
2.张伯伯做生意,向银行贷款7000元,月利率0.5115%,半年后应付利息多少元
五、作业布置
1.2011年8月，张奶奶把儿子寄来的8000元存入银行，存期为3年，年利率为5.00%，
（1）到期支取时，张奶奶可得到多少利息？
（2）到期时张奶奶能取回多少钱？
六、板书设计
利率
方法一
5000×4.40%×2＝440（元）
5000＋440=5440（元）
答：到期后王奶奶可以取回5440元。
方法二
5000×（1＋4.40%×2）
＝5000×（1＋0.088）
＝5000×1.088
＝5440（元）
答：到期后王奶奶可以取回5440元。