15.1分式同步练习 人教版数学八年级上册（含答案）

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15.1分式
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．若分式的值为0，则x的取值为（　　）
A．0 B．x＝±1 C．x＝﹣1 D．x＝1
2．下列各式中，是分式的是（）
A． B． C． D．
3．把分式中的、都扩大3倍，则分式的值（ ）
A．不变 B．扩大3倍 C．扩大6倍 D．扩大9倍
4．下列各式，，，，，中，分式共有（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
5．将分式中的、都扩大到3倍，则分式的值（ ）
A．不变 B．扩大3倍 C．扩大9倍 D．扩大6倍
6．下列式子中是分式的是：（ ）
A． B． C． D．
7．在代数式，，，，x+中，是分式的有（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
8．若分式有意义，则m的取值范围是（ ）
A． B． C． D．且
9．根据分式的性质，分式可变形为（ ）
A． B． C． D．
10．下列分式中，x取任意实数总有意义的是（ ）
A． B． C． D．
二、填空题
11．化简： ．
12．化简： ．
13．分式中，当时，下列结论正确的有 ．（填序号）
①分式的值为零；②分式无意义；③若，分式的值为零；④若，分式的值为零．
14．分式有意义的的取值范围是 ．
15．分式，－，的最简公分母是 ．
16．当 时，分式的值为零．
17．若分式的值为0，则x= .
18．如果在实数范围内有意义，那么实数的取值范围是 ．
19．当x取 时，分式有意义．
20．函数中，自变量的取值范围是 ．
三、解答题
21．将下列各式进行约分:
(1); (2).
22．下列分式，当取何值时有意义．
（1）；（2）．
23．将下列式子进行通分．
（1）和
（2）和
（3）和
（4）和
24．当时，求的值
25．化简分式：.
参考答案：
1．D
2．C
3．D
4．D
5．B
6．B
7．B
8．B
9．C
10．D
11．
12．/
13．③
14．
15．6a2b2c2
16．3
17．1.
18．x≠-3
19．x≠0且x≠±1
20．
21．,-
22．（1）， （2）
23．（1），；（2），；（3），；（4），．
24．
25．．
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