统编版语文六年级下册古诗词诵读 5 江上渔者 课件(共25张PPT)

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名称 统编版语文六年级下册古诗词诵读 5 江上渔者 课件(共25张PPT)
格式 pptx
文件大小 11.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-08-02 10:36:36

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文档简介

(共25张PPT)
统编版六年级语文下册
古诗词诵读 5 江上渔者
范仲淹(989—1052),字希文,汉族。苏州吴县人。北宋杰出的思想家、政治家、文学家。
在世期间,政绩卓著,文学成就突出。名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”对后世影响深远。有《范文正公文集》传世。
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鲈鱼
鲈鱼,俗称鲈鲛,与黄河鲤鱼、鳜鱼及黑龙江兴凯湖大白鱼并列为“中国四大淡水名鱼”。其肉质洁白肥嫩,细刺少、无腥味,味极鲜美,富含丰富的蛋白质和维生素,可入药,是一种极其珍贵的补品。
清蒸鲈鱼
北京烤鸭
麻婆豆腐
鱼香肉丝
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译文:江上来来往往的人,只喜爱韩鱼的味道鲜美。看看那 些可怜的打鱼人吧,正驾着小船在大风大浪里上下颠簸,飘摇 不定。
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译文:江上来来往往的人,只喜爱韩鱼的味道鲜美。看看那 些可怜的打鱼人吧,正驾着小船在大风大浪里上下颠簸,飘摇 不定。
注释理解
渔者:捕鱼的人。
但:单单,只是。
爱:喜欢
鲈鱼:一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、 味道鲜美的鱼。生长快,体大味美。
乾隆皇帝在松江边上品尝了鲈鱼羹,
赞不绝口,称鲈鱼为“江南第一鱼”。
资料补充
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这首诗运用对比的写作手法,把江上“但爱鲸鱼美”的“往来人”与“出没风波里”捕鱼的“渔者” 进行对比,说明捕鱼人工作和生活环境不但十分艰辛,而且非常危险,鲜明地表现了诗人对劳动人 民的深切同情,深含着对“但爱饰鱼美”的岸上人的规劝,希望唤起人们对民生疾苦的关注。
江上渔者
宋 范仲淹
江上往来人,
但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,
出没风波里。
江上来来往往的人,只
喜爱鲈鱼味道的鲜美。
我爱总结
第三句写风浪中忽隐忽现的捕鱼小船。“一叶舟”与 前面的“往来人”形成鲜明的对比,说明吃鱼的人多,打鱼的 人少。第四句写鲇鱼虽味美,捕捉却艰辛。出没”与前面的。 “往来”形成鲜明的对比,体现出诗人对渔人疾苦的同情,深含对 “但爱鲸鱼美”的岸上人的规劝。
注释理解
君:你。
一叶舟:像漂浮在水上的一片树叶似的小船。
出没:若隐若现。指一会儿看得见,一会儿看不见。
风波:波浪。
知识拓展
昨日入城市,归来泪满巾。
遍身罗绮者,不是养蚕人。
(宋 张俞《蚕妇》)
陶尽门前土,屋上无片瓦。
十指不沾泥,鳞鳞居大厦。
(宋 梅尧臣《陶者》)
思吴江歌
【魏晋】张翰
秋风起兮木叶飞,
吴江水兮鲈正肥。
三千里兮家未归,
恨难禁兮仰天悲。
魏晋时期的张翰在外做官,因为想念老家苏州的莼菜羹和鲈鱼块,竟然辞官回乡,写下了这首《思吴江歌》。后来却成为了一个典故,叫莼鲈之思。
资料补充
诗词解析
江上往来人,但爱鲈鱼美。
往来人
来来往往的人


味道鲜美

诗意:江岸上来来往往的人们,只喜爱味道鲜美的鲈鱼。
犹有鲈鱼莼菜兴,来春或拟往江东。
白居易
莼菜银丝嫩,鲈鱼雪片肥。
元稹
资料补充
5 江上渔者
[宋]范仲淹
江上往来人,
但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,
出没风波里。
注释
① [但] 只。

读一读
古诗新译栈
江上来来往往的人,只喜爱鲈鱼的味道鲜美。看看那些可怜的打鱼人吧,为了捕鱼,正驾着小船在大风大浪里上下颠簸,漂摇不定。
我爱总结
《江上渔者》这首诗,诗人通过反映渔民劳作的艰苦,希望唤起人们对民生疾苦的注意,体现了 诗人对劳动人民的深切同情。
诗词解析
首句写江岸上人来人往,十分热闹。次句写岸上人的心态,揭示“往来”的原因。 这两句写江岸上来来往往的人们吃鲈鱼的情景。“往来人”不仅说明爱吃鲈鱼的人很多,也说明鲈鱼十分鲜美
江上往来人,但爱鲈鱼美。
任务三:想象悟情,感受忧民1.想象画面,理解艰辛。
2.体悟诗情,感受忧民。
我爱总结
江上渔者
同情劳动人民
江上:往来人——爱鲈鱼
江中:捕鱼者
一叶舟
风波里
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