北师大版一年级下册数学《阅览室》（课件）(共18张PPT)

(共18张PPT)
两位数和一位数的退位减法
课前准备
你从图中知道了哪些数学信息？
情境导入
根据这些信息，你能提出哪些数学问题？
情境导入
探索新知
要解决这个问题，需要哪些条件？
借走了多少本
原来有儿童画报多少本
探索新知
你能列出算式解决这个问题吗？
30
－
7
为什么用减法？
从总数中拿走一部分，求另一部分（用减法）
探索新知
30
－
7
？
摆
拨
算
学习提示
或者其他你喜欢的方法
摆小棒
30
－
7
23
思
为什么要从3捆小棒中拿出1捆？
为什么要把1捆小棒拆开？
计数器
30
－
7
23
1. 为什么要从十位的3颗珠子里退回1颗珠子？
2. 退回的1颗珠子变成什么了？
思
列竖式
－
7
·
个位
十
位
3
2
0
3
10
借一当十
十位上借走了1个十，还剩2个十
退位减法的小圆点“·”和进位加法的小“1”有什么区别？
思
例
探索新知
这几种方法有什么共同点呢？
思
共同点：借一当十
先算 10-7=3
再算 20+3=23
迁移运用
你还能够解决哪些新问题？
25
－
8
？
迁移运用
25
－
8
？
摆
拨
算
学习提示
或者其他你喜欢的方法
迁移运用
25
－
8
？
摆
拿走8个
＋
拨
－
8
·
个位
十位
7
1
5
2
10
10
算
17
奇思妙算
3
23
43
8
18
28
99
98
97
【选自教材第76页 练一练】
想一想，算一算，你发现了哪些规律？
【选自教材第77页 练一练】
十位的退位1忘记减了。
把个位的减数当作被减数了。
相同数位没有对齐。
森林医生
你收获了什么？
《两位数和一位数的退位减法》
拓展学习
将今天所学的知识，写一写、画一画，
做成有趣的数学故事