第四单元小数加法和减法基础练习 苏教版数学五年级上册（含解析）
文档属性
| 名称 | 第四单元小数加法和减法基础练习 苏教版数学五年级上册（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 413.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-08-02 10:42:12 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学
第四单元小数加法和减法
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．已知甲数是82.3，比乙数多43.41，乙数是( )，甲乙两数的和是( )．
2．在里填上“>”“<”或“＝”．
3.5－0.82.65 6.56＋0.5 5.3－0.65.3＋0.6
4.2＋24.4 77.3－3 3.7－2.53.7－1.5
3．小明在计算a＋13.6时，错误的算成a＋1.36结果是12，正确结果是( )。
4．数字“9”在十位上比在十分位上表示的数大( )；小于1的最大的两位小数比最小的一位小数大( )．【来源：21·世纪·教育·网】
5．李丽在计算2.46加一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐结果得到了2.78，正确的得数应是( )．21·世纪*教育网
6．期末退伙食费时，四年级每位同学拿到43.2元，比五年级每位同学多4.8元，五年级每位同学拿到( )元。【来源：21cnj*y.co*m】
7．小红计算某数加5.2时，把5.2误看成了52，算得的结果是67.8，这道题的正确结果是( )。21教育名师原创作品
8．整数的小数点在( )位的右下角。在计算8－3.54时，可以先把8改写成( )，再计算。21*cnjy*com
9．小力用整式计算5.1减一个两位小数时，把减号看成了加号，得7.92。正确的结果应该是( )。
二、选择题
10．甲、乙两数的和比甲多4.7，比乙数多5.5，甲数比乙数多（ ）。
A．0.8 B．6.3 C．10.2 D．14.9
11．小明在计算5.1减去一个两位小数时，把减号看成了加号，结果得7.44。正确的结果是（ ）
A．0.42 B．2.34 C．2.76 D．5.1
12．4.35＋0.32＋1.68＝4.35＋（0.32＋1.68）这里运用了 （ ）．
A．加法交换律 B．加法结合律 C．乘法交换律 D．乘法结合律
13．一根木头长10米，第一次锯掉2.36米，第二次锯掉3.4米。现在这根木头比原来短了（ ）米。
A．2.7 B．4.24 C．5.76 D．5.4
14．小芳买3本书，最贵的10.5元，最便宜的6.8元，她用的钱可能是（ ）元。
A．32 B．24 C．23.3 D．24.8
15．十分位上的“6”与十位上的“6”相差（ ）。
A．0.0594 B．0.594 C．5.94 D．59.4
16．有10张长2厘米、宽1.5厘米的长方形硬纸片，用它们拼成一个大的长方形，拼成的长方形的周长最小是（ ）厘米。2-1-c-n-j-y
A．43 B．34 C．23 D．22
三、判断题
17．用小数计算7吨50千克-3吨500千克=7.5-3.5=4(吨)。 ( )
18．5在十分位时比在百分位上大( )．
19．两个一位小数相加，和有可能是两位小数．( )
20．最小的一位小数减去最小的两位小数，差是0.09。( )
四、计算题
21．直接写得数。
1.5－0.9＝ 1－0.6＝ 9.8－4.8＝ 44×200＝
0.94－0.54＝ 4－0.32＝ 0.36＋0.64＝ 0.83＋0.12＝
22．竖式计算。（打★的要验算）
★14.7＋0.65＝ ★8.5－6.69＝ 100－72.13＝
23．计算，能简算的要简算。
4.67＋3.5＋4.33 25.6－2.8＋14.4＋2.8
五、解答题
24．一个等腰三角形两条邻边的长分别是4.5厘米和1.8厘米，这个等腰三角形的周长是多少厘米？
25．一条地铁线分高架线和地下线两部分，其中高架线长16.5千米，地下线比高架线长8.25千米。这条地铁线全长多少千米？
26．用10元钱可以买下面哪两样东西？（圈一圈）
27．妈妈买佐料用去12.8元，买大米用去9.4元，一共用去多少元？这时还剩27.8元，妈妈原来有多少钱？2·1·c·n·j·y
28．李阿姨买橘子用了10.8元，买苹果用了7.8元，付出50元，营业员应找回多少元？
参考答案：
1． 38.89 121.19
2．> ＝ <
> > <
3．24.24
【分析】用12－1.36求出a的值，再加上13.6即可。
【详解】12－1.36＋13.6
＝10.64＋13.6
＝24.24
【点睛】先求出a的值是解答本题的关键。
4． 89.1 0.89
5．5.66
【详解】
0.32化成一位小数是3.2
答：正确的得数应是5.66
答案：5.66。
6．38.4
7．21
【分析】用67.8减去52求出另一个加数，再加上5.2即可。
【详解】67.8－52＋5.2
＝15.8＋5.2
＝21
【点睛】本题主要考查小数加减法，解答本题的关键是理解和与加数、被减数与减数的关系。
8． 个 8.00
【分析】根据小数加减法的计算法则：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。据此解答。21世纪教育网版权所有
【详解】整数的小数点在个位的右下角。在计算8－3.54时，可以先把8改写成8.00，再计算。
【点睛】本题考查了学生对小数加减法的掌握情况。
9．2.28
【分析】根据和－加数＝另一个加数，即这个两位小数是7.92－5.1＝2.82；再根据被减数－减数＝差，据此进行计算即可。21·cn·jy·com
【详解】
则正确的结果应该是2.28。
【点睛】本题考查小数减法，明确加法与减法各部分之间的关系是解题的关键。
10．A
11．C
【分析】用7.44减去5.1求出减数，再用5.1减去减数即可。
【详解】5.1－（7.44－5.1）
＝5.1－2.34
＝2.76
故答案为：C
【点睛】根据和－加数＝另一个加数，求出减数是解答本题的关键。
12．B
【分析】加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c），通过观察，三个数的位置没有改变，交换律是交换加数的位置；这是加法，而非乘法，据此即可选择。www-2-1-cnjy-com
【详解】4.35＋0.32＋1.68＝4.35＋（0.32＋1.68）这里运用了加法结合律。
故答案为：B
13．C
【分析】由题意，木头比原来短的米数，为两次锯掉的长度和，即用第一次锯掉的长度＋第二次锯掉的长度即可。【出处：21教育名师】
【详解】由分析可得：
2.36＋3.4＝5.76（米）
故答案为：C
【点睛】本题是小数加法的简单应用，解题的关键是明确木头比原来短的长度就是两次锯掉的长度和。
14．D
【分析】已知小芳买3本书，最贵的10.5元，最便宜的6.8元，如果第三本书的价格是最贵的，那么这3本书的总价是（10.5＋10.5＋6.8）元；如果第三本书的价格是最便宜的，那么这3本书的总价是（10.5＋6.8＋6.8）元；由此得出这3本书总价的取值范围，再看四个选项中的钱数是否在这个范围内，即可求解。【版权所有：21教育】
【详解】10.5＋10.5＋6.8＝27.8（元）
10.5＋6.8＋6.8＝24.1（元）
这3本书的总价在24.1元～27.8元之间。
A．32＞27.8，32元不可能是她用的钱数；
B．24＜24.1，24元不可能是她用的钱数；
C．23.3＜24.1，23.3元不可能是她用的钱数；
D．24.1＜24.8＜27.8，她用的钱可能是24.8元。
故答案为：D
【点睛】本题考查小数加法的计算以及小数大小的比较，求出这3本书总价的范围是解题的关键。
15．D
【分析】十分位上的“6”表示6个0.1，即0.6，十位上的“6”表示6个10，即60，求60和0.6的差是多少，用60－0.6解答。
【详解】60－0.6＝59.4
十分位上的“6”与十位上的“6”相差59.4。
故答案为：D
【点睛】明确十分位上的6与十位上的6分别表示多少，是解答本题的关键。
16．D
【分析】拼成的长方形的周长最小，应该使其长与宽的和尽可能的小。然后再根据长方形周长＝（长＋宽）×2，这个公式即可求出。www.21-cn-jy.com
【详解】将10张长方形拼成如下图时，拼成的长方形的周长最小。
拼成的长方形的长：1.5＋1.5＋2＝5（厘米）；拼成的长方形的宽：2×3＝6（厘米）
最小周长：（5＋6）×2
＝11×2
＝22（厘米）
故答案为：D
【点睛】本题的关键是找出拼接的方法，由此找出新的长方形的长和宽，进而求解。
17．×
18．0.45
19．×
20．√
【分析】求出最小的一位小数减去最小的两位小数的差即可。
【详解】最小的一位小数是0.1，最小的两位小数是0.01；
0.1－0.01＝0.09
所以，最小的一位小数减去最小的两位小数，差是0.09。
故答案为：√
【点睛】解答本题的关键明确最小的一位小数是0.1，最小的两位小数是0.01。
21．0.6；0.4；5；8800；
0.4；3.68；1；0.95
22．15.35；1.81；27.87
【分析】在进行小数的加减法竖式计算时，需要将参与计算的小数按小数点对齐，对于小数数位较少的小数，可以在末尾补0，使两个小数的小数数位相同。21教育网
【详解】★14.7＋0.65＝15.35
验算：
★8.5－6.69＝1.81
验算：
100－72.13＝27.87
23．12.5；40
【分析】（1）根据加法交换律a＋b＝b＋a进行简算；
（2）根据加法交换律a＋b＝b＋a，加法结合律（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）进行简算。
【详解】（1）4.67＋3.5＋4.33
＝4.67＋4.33＋3.5
＝9＋3.5
＝12.5
（2）25.6－2.8＋14.4＋2.8
＝25.6＋14.4＋2.8－2.8
＝（25.6＋14.4）＋（2.8－2.8）
＝40＋0
＝40
24．10.8厘米
【分析】由于等腰三角形两条腰相等，则这个等腰三角形的三条边可能性：4.5厘米、4.5厘米、1.8厘米或者是4.5厘米、1.8厘米、1.8厘米，由于两边之和大于第三边，1.8＋1.8＜4.5，不符合题意，由此即可知道等腰三角形的三条边分别是4.5厘米、4.5厘米、1.8厘米，之后把三条边相加即可求出周长。21cnjy.com
【详解】由分析可知，这个等腰三角形的三条边分别是：4.5厘米、4.5厘米、1.8厘米
4.5＋4.5＋1.8
＝9＋1.8
＝10.8（厘米）
答：这个等腰三角形的周长是10.8厘米。
【点睛】本题主要考查等腰三角形的特征以及小数的加法计算方法，熟练掌握小数加法的计算方法并灵活运用。
25．41.25千米
【分析】用高架线＋8.25千米，求出地下线的长度，再用地下线＋高架线，即可求出这条地铁线的全长。
【详解】16.5＋8.25＋16.5
＝24.75＋16.5
＝41.25（千米）
答：这条地铁线全长41.25千米。
【点睛】本题考查小数加法的计算，关键是求出地下线的长度是解题的关键。
26．
（答案不唯一）
27．22.2元；50元
【分析】用买佐料的钱加上卖大米的钱，就是一共用去多少元，用去的钱加上剩下的钱，就是原来的钱，由此解答。21*cnjy*com
【详解】12.8＋9.4＝22.2（元）
22.2＋27.8＝50（元）
答：一共用去22.2元，妈妈原来有50元钱。
【点睛】本题主要考查小数加法的意义和应用，属于基础知识，要熟练掌握。
28．31.4元
【分析】李阿姨用50元买橘子用了10.8元，买苹果用了7.8元，运用小数的减法计算可得出答案。
【详解】营业员应找回：
（元）
答：营业员应找回31.4元。
【点睛】本题主要考查的是小数减法的应用，解题的关键是熟练掌握小数减法法则，进而得出答案。
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第四单元小数加法和减法
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．已知甲数是82.3，比乙数多43.41，乙数是( )，甲乙两数的和是( )．
2．在里填上“>”“<”或“＝”．
3.5－0.82.65 6.56＋0.5 5.3－0.65.3＋0.6
4.2＋24.4 77.3－3 3.7－2.53.7－1.5
3．小明在计算a＋13.6时，错误的算成a＋1.36结果是12，正确结果是( )。
4．数字“9”在十位上比在十分位上表示的数大( )；小于1的最大的两位小数比最小的一位小数大( )．【来源：21·世纪·教育·网】
5．李丽在计算2.46加一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐结果得到了2.78，正确的得数应是( )．21·世纪*教育网
6．期末退伙食费时，四年级每位同学拿到43.2元，比五年级每位同学多4.8元，五年级每位同学拿到( )元。【来源：21cnj*y.co*m】
7．小红计算某数加5.2时，把5.2误看成了52，算得的结果是67.8，这道题的正确结果是( )。21教育名师原创作品
8．整数的小数点在( )位的右下角。在计算8－3.54时，可以先把8改写成( )，再计算。21*cnjy*com
9．小力用整式计算5.1减一个两位小数时，把减号看成了加号，得7.92。正确的结果应该是( )。
二、选择题
10．甲、乙两数的和比甲多4.7，比乙数多5.5，甲数比乙数多（ ）。
A．0.8 B．6.3 C．10.2 D．14.9
11．小明在计算5.1减去一个两位小数时，把减号看成了加号，结果得7.44。正确的结果是（ ）
A．0.42 B．2.34 C．2.76 D．5.1
12．4.35＋0.32＋1.68＝4.35＋（0.32＋1.68）这里运用了 （ ）．
A．加法交换律 B．加法结合律 C．乘法交换律 D．乘法结合律
13．一根木头长10米，第一次锯掉2.36米，第二次锯掉3.4米。现在这根木头比原来短了（ ）米。
A．2.7 B．4.24 C．5.76 D．5.4
14．小芳买3本书，最贵的10.5元，最便宜的6.8元，她用的钱可能是（ ）元。
A．32 B．24 C．23.3 D．24.8
15．十分位上的“6”与十位上的“6”相差（ ）。
A．0.0594 B．0.594 C．5.94 D．59.4
16．有10张长2厘米、宽1.5厘米的长方形硬纸片，用它们拼成一个大的长方形，拼成的长方形的周长最小是（ ）厘米。2-1-c-n-j-y
A．43 B．34 C．23 D．22
三、判断题
17．用小数计算7吨50千克-3吨500千克=7.5-3.5=4(吨)。 ( )
18．5在十分位时比在百分位上大( )．
19．两个一位小数相加，和有可能是两位小数．( )
20．最小的一位小数减去最小的两位小数，差是0.09。( )
四、计算题
21．直接写得数。
1.5－0.9＝ 1－0.6＝ 9.8－4.8＝ 44×200＝
0.94－0.54＝ 4－0.32＝ 0.36＋0.64＝ 0.83＋0.12＝
22．竖式计算。（打★的要验算）
★14.7＋0.65＝ ★8.5－6.69＝ 100－72.13＝
23．计算，能简算的要简算。
4.67＋3.5＋4.33 25.6－2.8＋14.4＋2.8
五、解答题
24．一个等腰三角形两条邻边的长分别是4.5厘米和1.8厘米，这个等腰三角形的周长是多少厘米？
25．一条地铁线分高架线和地下线两部分，其中高架线长16.5千米，地下线比高架线长8.25千米。这条地铁线全长多少千米？
26．用10元钱可以买下面哪两样东西？（圈一圈）
27．妈妈买佐料用去12.8元，买大米用去9.4元，一共用去多少元？这时还剩27.8元，妈妈原来有多少钱？2·1·c·n·j·y
28．李阿姨买橘子用了10.8元，买苹果用了7.8元，付出50元，营业员应找回多少元？
参考答案：
1． 38.89 121.19
2．> ＝ <
> > <
3．24.24
【分析】用12－1.36求出a的值，再加上13.6即可。
【详解】12－1.36＋13.6
＝10.64＋13.6
＝24.24
【点睛】先求出a的值是解答本题的关键。
4． 89.1 0.89
5．5.66
【详解】
0.32化成一位小数是3.2
答：正确的得数应是5.66
答案：5.66。
6．38.4
7．21
【分析】用67.8减去52求出另一个加数，再加上5.2即可。
【详解】67.8－52＋5.2
＝15.8＋5.2
＝21
【点睛】本题主要考查小数加减法，解答本题的关键是理解和与加数、被减数与减数的关系。
8． 个 8.00
【分析】根据小数加减法的计算法则：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。据此解答。21世纪教育网版权所有
【详解】整数的小数点在个位的右下角。在计算8－3.54时，可以先把8改写成8.00，再计算。
【点睛】本题考查了学生对小数加减法的掌握情况。
9．2.28
【分析】根据和－加数＝另一个加数，即这个两位小数是7.92－5.1＝2.82；再根据被减数－减数＝差，据此进行计算即可。21·cn·jy·com
【详解】
则正确的结果应该是2.28。
【点睛】本题考查小数减法，明确加法与减法各部分之间的关系是解题的关键。
10．A
11．C
【分析】用7.44减去5.1求出减数，再用5.1减去减数即可。
【详解】5.1－（7.44－5.1）
＝5.1－2.34
＝2.76
故答案为：C
【点睛】根据和－加数＝另一个加数，求出减数是解答本题的关键。
12．B
【分析】加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c），通过观察，三个数的位置没有改变，交换律是交换加数的位置；这是加法，而非乘法，据此即可选择。www-2-1-cnjy-com
【详解】4.35＋0.32＋1.68＝4.35＋（0.32＋1.68）这里运用了加法结合律。
故答案为：B
13．C
【分析】由题意，木头比原来短的米数，为两次锯掉的长度和，即用第一次锯掉的长度＋第二次锯掉的长度即可。【出处：21教育名师】
【详解】由分析可得：
2.36＋3.4＝5.76（米）
故答案为：C
【点睛】本题是小数加法的简单应用，解题的关键是明确木头比原来短的长度就是两次锯掉的长度和。
14．D
【分析】已知小芳买3本书，最贵的10.5元，最便宜的6.8元，如果第三本书的价格是最贵的，那么这3本书的总价是（10.5＋10.5＋6.8）元；如果第三本书的价格是最便宜的，那么这3本书的总价是（10.5＋6.8＋6.8）元；由此得出这3本书总价的取值范围，再看四个选项中的钱数是否在这个范围内，即可求解。【版权所有：21教育】
【详解】10.5＋10.5＋6.8＝27.8（元）
10.5＋6.8＋6.8＝24.1（元）
这3本书的总价在24.1元～27.8元之间。
A．32＞27.8，32元不可能是她用的钱数；
B．24＜24.1，24元不可能是她用的钱数；
C．23.3＜24.1，23.3元不可能是她用的钱数；
D．24.1＜24.8＜27.8，她用的钱可能是24.8元。
故答案为：D
【点睛】本题考查小数加法的计算以及小数大小的比较，求出这3本书总价的范围是解题的关键。
15．D
【分析】十分位上的“6”表示6个0.1，即0.6，十位上的“6”表示6个10，即60，求60和0.6的差是多少，用60－0.6解答。
【详解】60－0.6＝59.4
十分位上的“6”与十位上的“6”相差59.4。
故答案为：D
【点睛】明确十分位上的6与十位上的6分别表示多少，是解答本题的关键。
16．D
【分析】拼成的长方形的周长最小，应该使其长与宽的和尽可能的小。然后再根据长方形周长＝（长＋宽）×2，这个公式即可求出。www.21-cn-jy.com
【详解】将10张长方形拼成如下图时，拼成的长方形的周长最小。
拼成的长方形的长：1.5＋1.5＋2＝5（厘米）；拼成的长方形的宽：2×3＝6（厘米）
最小周长：（5＋6）×2
＝11×2
＝22（厘米）
故答案为：D
【点睛】本题的关键是找出拼接的方法，由此找出新的长方形的长和宽，进而求解。
17．×
18．0.45
19．×
20．√
【分析】求出最小的一位小数减去最小的两位小数的差即可。
【详解】最小的一位小数是0.1，最小的两位小数是0.01；
0.1－0.01＝0.09
所以，最小的一位小数减去最小的两位小数，差是0.09。
故答案为：√
【点睛】解答本题的关键明确最小的一位小数是0.1，最小的两位小数是0.01。
21．0.6；0.4；5；8800；
0.4；3.68；1；0.95
22．15.35；1.81；27.87
【分析】在进行小数的加减法竖式计算时，需要将参与计算的小数按小数点对齐，对于小数数位较少的小数，可以在末尾补0，使两个小数的小数数位相同。21教育网
【详解】★14.7＋0.65＝15.35
验算：
★8.5－6.69＝1.81
验算：
100－72.13＝27.87
23．12.5；40
【分析】（1）根据加法交换律a＋b＝b＋a进行简算；
（2）根据加法交换律a＋b＝b＋a，加法结合律（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）进行简算。
【详解】（1）4.67＋3.5＋4.33
＝4.67＋4.33＋3.5
＝9＋3.5
＝12.5
（2）25.6－2.8＋14.4＋2.8
＝25.6＋14.4＋2.8－2.8
＝（25.6＋14.4）＋（2.8－2.8）
＝40＋0
＝40
24．10.8厘米
【分析】由于等腰三角形两条腰相等，则这个等腰三角形的三条边可能性：4.5厘米、4.5厘米、1.8厘米或者是4.5厘米、1.8厘米、1.8厘米，由于两边之和大于第三边，1.8＋1.8＜4.5，不符合题意，由此即可知道等腰三角形的三条边分别是4.5厘米、4.5厘米、1.8厘米，之后把三条边相加即可求出周长。21cnjy.com
【详解】由分析可知，这个等腰三角形的三条边分别是：4.5厘米、4.5厘米、1.8厘米
4.5＋4.5＋1.8
＝9＋1.8
＝10.8（厘米）
答：这个等腰三角形的周长是10.8厘米。
【点睛】本题主要考查等腰三角形的特征以及小数的加法计算方法，熟练掌握小数加法的计算方法并灵活运用。
25．41.25千米
【分析】用高架线＋8.25千米，求出地下线的长度，再用地下线＋高架线，即可求出这条地铁线的全长。
【详解】16.5＋8.25＋16.5
＝24.75＋16.5
＝41.25（千米）
答：这条地铁线全长41.25千米。
【点睛】本题考查小数加法的计算，关键是求出地下线的长度是解题的关键。
26．
（答案不唯一）
27．22.2元；50元
【分析】用买佐料的钱加上卖大米的钱，就是一共用去多少元，用去的钱加上剩下的钱，就是原来的钱，由此解答。21*cnjy*com
【详解】12.8＋9.4＝22.2（元）
22.2＋27.8＝50（元）
答：一共用去22.2元，妈妈原来有50元钱。
【点睛】本题主要考查小数加法的意义和应用，属于基础知识，要熟练掌握。
28．31.4元
【分析】李阿姨用50元买橘子用了10.8元，买苹果用了7.8元，运用小数的减法计算可得出答案。
【详解】营业员应找回：
（元）
答：营业员应找回31.4元。
【点睛】本题主要考查的是小数减法的应用，解题的关键是熟练掌握小数减法法则，进而得出答案。
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