第五单元厘米和米基础练习 苏教版数学二年级上册（含解析）
文档属性
| 名称 | 第五单元厘米和米基础练习 苏教版数学二年级上册（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 408.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-08-02 10:51:09 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学
第五单元厘米和米
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．下图中共有( )条线段，其中最长的线段比最短的线段长( )厘米。
2．下图中书的厚度是( )。
3．在（ ）里填“米”或“厘米”。
教室地面的长大约是8( )；
一支铅笔的长大约是20( )。
4．小兰的身高是1( )25( )，她家客厅的长大约是5( )，他有一本厚3( )的《新华字典》。21教育网
5．
这张纸条长( )厘米。 这条线段长( )厘米。21cnjy.com
二、选择题
6．一座楼房高约( )。
A．30米 B．30厘米 C．3米
7．二（1）班小亮的一拃大约有（ ）厘米。
A．13 B．25 C．6
8．小亮现在身高90厘米，再长（ ）就有1米高了！
A．1厘米 B．100厘米 C．10厘米
9．小狐狸大约有多高？（ ）
A．1米 B．50厘米 C．20厘米
10．（ ）比2米短一些。
A．270厘米 B．10厘米 C．195厘米
11．下面哪一项测量是正确的？（ ）
A．铅笔长6厘米
B．铅笔长8厘米
C．铅笔长大约20厘米
12．下面的图形中，（ ）是线段。
A． B． C．
13．的长度大约是( )．
A．2厘米 B．2米 C．10厘米
14．一根1米长的电线用去30厘米后，还剩下（ ）。
A．7米 B．7厘米 C．70厘米
三、判断题
15．5厘米比2米长。( )
16．一个台灯有30米高。( )
17．100厘米长的线段和1米长的绳子一样长。( )
四、解答题
18．每两点之间画一条线段，下面的4个点最多可以画出（ ）条线段，画一画。
19．
（1）图是一个（ ）边形。
（2）在图中添一条线段，把这个图形分成一个平行四边形和一个四边形。
（3）量一量，添上的线段长（ ）厘米。
20．先量出下面线段的长度，再画一条比它短2厘米的线段。
21．明明用长3厘米的橡皮量一支铅笔，量了5次正好量完。这支铅笔有多长？
22．小鸡每分钟跑85米，小鸭每分钟比小鸡少跑20米，小鸭每分钟跑多少米？
参考答案：
1． 4 2
2．2厘米
3． 米 厘米
4． 米 厘米 米 厘米
5． 3 5
【分析】一般常用的测量方法是把零刻度线对准被测物体的一端，另一端对着几，被测物体的长度就是几厘米。有时在测量物体时，物体的左端不是对准尺子的零刻度线，而是对准其他的刻度，用物体两端所对的刻度数相减得到的差就是物体的长度据此解答。
【详解】7－4＝3（厘米）
8－3＝5（厘米）
这张纸条长3厘米。 这条线段长5厘米。
【点睛】本题主要考查了长度的测量。
6．A
7．A
8．C
9．B
【分析】把门的高度平均分成4份，一份的高度大约就是小狐狸的高度；据此解答。
【详解】2米＝20分米
20÷4＝5（分米）
5分米＝50厘米
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用及长度单位的换算，关键是要知道如何估算。
10．C
11．B
【分析】测量物体长度时，被测物体的一端要和尺子的零刻度线对齐，另一端指向几，长度就是几；零刻度线磨损时可以另取一整数刻度线为零刻度线，最后读数中减掉取代零刻度线的刻度值，据此解答即可。21世纪教育网版权所有
【详解】A．铅笔一端没有与零刻度线对齐，原题测量错误；
B．10－2＝8（厘米），铅笔长8厘米，原题测量正确；
C．铅笔长大约15厘米，原题测量错误；
故答案为：B
【点睛】熟练掌握测量物体长度的方法是解答本题的关键。
12．A
13．A
【详解】结合生活实际可知，的长度大约是2厘米。
故答案为：A
14．C
15．×
【分析】根据“1米＝100厘米”，将2米的单位换算成厘米，再比较两者的大小。
【详解】2米＝200厘米
200厘米＞5厘米
因此5厘米比2米短。
故答案为：×
16．×
17．√
【详解】略
18．6
19．（1）五；
（2）图见详解
（3）3
【分析】（1）图中是由5条边首尾相连组成的封闭图形，叫做五边形；
（2）平行四边行由四条边组成，对边相等，两条边向同一方向倾斜；四边形是由4条边首尾相连组成的封闭图形。图中从上边的左顶点向下边的右侧第2个点画一条线即可；
（3）用直尺的0刻度线和线段的一端重合，另一端对齐的数是多少，线段就长多少。
【详解】（1）图是一个五边形。
（2）在图中添一条线段，把这个图形分成一个平行四边形和一个四边形。
（3）量一量可知，添上的线段长3厘米。
20．4
21．15厘米
【分析】量一次是3厘米，量5次的长度就是5个3厘米，用乘法计算。
【详解】3×5＝15（厘米）
答：这支铅笔长15厘米。
【点睛】本题考查利用乘法的意义解决问题。
22．65米
【详解】略
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" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
第五单元厘米和米
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．下图中共有( )条线段，其中最长的线段比最短的线段长( )厘米。
2．下图中书的厚度是( )。
3．在（ ）里填“米”或“厘米”。
教室地面的长大约是8( )；
一支铅笔的长大约是20( )。
4．小兰的身高是1( )25( )，她家客厅的长大约是5( )，他有一本厚3( )的《新华字典》。21教育网
5．
这张纸条长( )厘米。 这条线段长( )厘米。21cnjy.com
二、选择题
6．一座楼房高约( )。
A．30米 B．30厘米 C．3米
7．二（1）班小亮的一拃大约有（ ）厘米。
A．13 B．25 C．6
8．小亮现在身高90厘米，再长（ ）就有1米高了！
A．1厘米 B．100厘米 C．10厘米
9．小狐狸大约有多高？（ ）
A．1米 B．50厘米 C．20厘米
10．（ ）比2米短一些。
A．270厘米 B．10厘米 C．195厘米
11．下面哪一项测量是正确的？（ ）
A．铅笔长6厘米
B．铅笔长8厘米
C．铅笔长大约20厘米
12．下面的图形中，（ ）是线段。
A． B． C．
13．的长度大约是( )．
A．2厘米 B．2米 C．10厘米
14．一根1米长的电线用去30厘米后，还剩下（ ）。
A．7米 B．7厘米 C．70厘米
三、判断题
15．5厘米比2米长。( )
16．一个台灯有30米高。( )
17．100厘米长的线段和1米长的绳子一样长。( )
四、解答题
18．每两点之间画一条线段，下面的4个点最多可以画出（ ）条线段，画一画。
19．
（1）图是一个（ ）边形。
（2）在图中添一条线段，把这个图形分成一个平行四边形和一个四边形。
（3）量一量，添上的线段长（ ）厘米。
20．先量出下面线段的长度，再画一条比它短2厘米的线段。
21．明明用长3厘米的橡皮量一支铅笔，量了5次正好量完。这支铅笔有多长？
22．小鸡每分钟跑85米，小鸭每分钟比小鸡少跑20米，小鸭每分钟跑多少米？
参考答案：
1． 4 2
2．2厘米
3． 米 厘米
4． 米 厘米 米 厘米
5． 3 5
【分析】一般常用的测量方法是把零刻度线对准被测物体的一端，另一端对着几，被测物体的长度就是几厘米。有时在测量物体时，物体的左端不是对准尺子的零刻度线，而是对准其他的刻度，用物体两端所对的刻度数相减得到的差就是物体的长度据此解答。
【详解】7－4＝3（厘米）
8－3＝5（厘米）
这张纸条长3厘米。 这条线段长5厘米。
【点睛】本题主要考查了长度的测量。
6．A
7．A
8．C
9．B
【分析】把门的高度平均分成4份，一份的高度大约就是小狐狸的高度；据此解答。
【详解】2米＝20分米
20÷4＝5（分米）
5分米＝50厘米
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用及长度单位的换算，关键是要知道如何估算。
10．C
11．B
【分析】测量物体长度时，被测物体的一端要和尺子的零刻度线对齐，另一端指向几，长度就是几；零刻度线磨损时可以另取一整数刻度线为零刻度线，最后读数中减掉取代零刻度线的刻度值，据此解答即可。21世纪教育网版权所有
【详解】A．铅笔一端没有与零刻度线对齐，原题测量错误；
B．10－2＝8（厘米），铅笔长8厘米，原题测量正确；
C．铅笔长大约15厘米，原题测量错误；
故答案为：B
【点睛】熟练掌握测量物体长度的方法是解答本题的关键。
12．A
13．A
【详解】结合生活实际可知，的长度大约是2厘米。
故答案为：A
14．C
15．×
【分析】根据“1米＝100厘米”，将2米的单位换算成厘米，再比较两者的大小。
【详解】2米＝200厘米
200厘米＞5厘米
因此5厘米比2米短。
故答案为：×
16．×
17．√
【详解】略
18．6
19．（1）五；
（2）图见详解
（3）3
【分析】（1）图中是由5条边首尾相连组成的封闭图形，叫做五边形；
（2）平行四边行由四条边组成，对边相等，两条边向同一方向倾斜；四边形是由4条边首尾相连组成的封闭图形。图中从上边的左顶点向下边的右侧第2个点画一条线即可；
（3）用直尺的0刻度线和线段的一端重合，另一端对齐的数是多少，线段就长多少。
【详解】（1）图是一个五边形。
（2）在图中添一条线段，把这个图形分成一个平行四边形和一个四边形。
（3）量一量可知，添上的线段长3厘米。
20．4
21．15厘米
【分析】量一次是3厘米，量5次的长度就是5个3厘米，用乘法计算。
【详解】3×5＝15（厘米）
答：这支铅笔长15厘米。
【点睛】本题考查利用乘法的意义解决问题。
22．65米
【详解】略
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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