统编版2024-2025学年语文三年级上册第四单元素养评价卷（含答案）

第四单元素养评价卷(单元测试)
2024-2025上学期三年级语文上册(统编版)
(时间: 90 分钟, 满分: 100分)
第一部分 积累·运用(57分)
1.读语段，看拼音，写词语。(10分)
一场bào yǔ( )过后,一只zhī zhū( )和一只 bì hǔ( )在老屋的东墙上相遇了，它们都 zhǔn bèi( )找一个地方好好 shài shai( )太阳呢!
2.下列加点字的读音完全正确的一组是( )(3分)
A.批评(pī) 发怒(lù)
B.孵化(fū) 基础(chǔ)
C.萝卜(bei) 发愁(chóu)
D.沾染(zhān) 模仿(mé)
3.读句子，完成练习。(6分)
王小明在书中看到这样一句名言：书犹药也，善读之可以医愚。
(1)这句话中“医”字的第二笔是 。(2分)
(2)王小明不认识“愚”字，用部首查字法查字典，应先查 部，再查 画。翻开这个字的所在页，知道了这个字的读音是 。在这句名言中，“愚”的意思是 (填序号)。(4分)
4.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )(3分)
A.压力 气压 压根儿 邪不压正
B.中间 中午 击中 一语中的
C.子弹 弹力 导弹 对牛弹琴
D.担当 担任 承担 担惊受怕
5.补充词语，并完成练习。(16 分)
哈哈( )( ) 匆匆( )( )
( )平( )稳 ( )嘴( )舌
( )通( )达 百发( )( )
(1)下列词语中，与画“﹏”的词语结构不同的是( )。 (3分)
A.津津有味 B.井井有条
C.金光闪闪 D.念念不忘
(2)我发现除了第一、二个词语，其他词语都是含 的，这样的词语我还能再写两个： 、 。 (3分)
(3)教室里，大家正在 地讨论这件奇怪的事。(选词填空)(2 分)
(4)这个地方的道路 ，去哪里都很方便。(选词填空)(2分)
6.给下面句子加上标点。(5分)
(1)蚂蚁队长说□照样要受处罚□
(2)□好了□我到了倒下的时候了□它自言自语着□
(3)□不要紧□小公鸡说道□第一次能这样就很不错了□
7.不能概括下面故事主旨的俗语是( )。(2分)
三年级(1)班的朱豆豆同学家里不慎失火了，大家没有袖手旁观，而是纷纷伸出援助之手，有的捐钱，有的捐物，还有很多人出义务工，在很短的时间内就把他家的房子整修一新。一场大火，不但没让朱豆豆一家人感到痛苦和绝望，反而感受到了大家庭的温暖。
A.人心齐，泰山移
B.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
C.三个臭皮匠，顶个诸葛亮
D.众人拾柴火焰高
8.按要求完成句子练习。(7分)
(1)它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
这句话运用了 的修辞手法，请你仿写一句话。 (3分)
不会像 ，不会像 ，也不会像 ，更不会像
(2)鸟儿也飞来了，站在树枝上叫。(改写为拟人句)(2分)
(3)奶酪被蚂蚁们搬进洞里去了。(改为“把”字句)(2分)
9.口语交际。(5分)
我们班有一对双胞胎，叫“陆一飞”“陆一鸣”，你能试着说一说这两个名字的寓意吗
第二部分 阅读·理解(23分)
(一)课内阅读。(8分)
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人
住了。
“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗 今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”
第二天，天晴了。 小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵,谢谢!”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
10.选文中加点的“小小的声音”是 发出的。 (2分)
11.老屋毫不犹豫地帮助了小猫，从中我们也可以看出老屋具有 的可贵品质。(2分)
12.读选文最后一个自然段，你觉得老屋会倒下吗 请说明你的预测依据。(4分)
我预测老屋 。
预测的依据： 。
(二)课外阅读。 (15 分)
白菜爷爷的大手
佚 名
白菜爷爷是从小小的一棵白菜慢慢长大的。随着身体的长大，他的手掌也越长越大，大到都能完全抱住他的身子了。可是他很苦恼，怕自己的大手掌不小心碰到身边的小虫、小花，他只好紧紧地抱住自己。
下雨了，白菜爷爷的手掌像一件雨衣，把调皮的水滴都挡住了。雨水很快汇集成了小溪，小蚂蚁回家的路正好被这条小溪挡住了。
“啊！这可怎么办才好 ”小蚂蚁急得团团转，“要是能有座桥就好啦！”
“小蚂蚁，别着急！”白菜爷爷说着就把大大的手掌放了下去，搭在了雨水形成的小溪上。一座宽大结实的桥出现了！
小蚂蚁顺着白菜爷爷的大手走过了雨水形成的小溪，回到了温暖的家。
白菜爷爷很开心。
夏天到了，太阳高高地挂在天上，花弟弟被太阳晒得垂头丧气的。花弟弟心想：要是能有个遮阳伞就好了。
……
13.根据文中内容预测一下接下来会发生什么故事，并想一想你是如何得出这些预测的，完成下列表格。(3分)
文中的内容 预测的依据 预测的内容
“啊！ 这可怎么办才好 ”小蚂蚁急得团团转，“要是能有座桥就好啦！”
夏天到了，太阳高高地挂在天上，花弟弟被太阳晒得垂头丧气的 躲到阴凉里就不晒了
14.关于白菜爷爷的大手，下列描述不正确的一项是( )(2分)
A.白菜爷爷从小就有一双很大很大的手。
B.白菜爷爷担心自己的大手会不小心伤害到小虫、小花。
C.白菜爷爷的大手就像一件雨衣，把雨水挡住了。
D.白菜爷爷很开心他的大手能够帮助别人。
15.“白菜爷爷很开心”，白菜爷爷开心的原因是( )(2 分)
A.下雨了，雨水被白菜爷爷挡在了外面。
B.白菜爷爷帮助了小蚂蚁。
C.白菜爷爷也很喜欢下雨。
D.雨水汇集成的小溪很漂亮。
16.你觉得白菜爷爷的大手好吗 为什么 (3分)
17.“夏天到了，太阳高高地挂在天上，花弟弟被太阳晒得垂头丧气的。花弟弟心想：要是能有个遮阳伞就好了。”根据你的预测把故事补充完整。(5分)
第三部分 习作·表达(20分)
18.习作天地。 (20分)
天气真是好！明媚的阳光从蔚蓝的天空中透出来，空气中有青草的气息。我和伙伴们一起来到附近的广场放风筝，放风筝的人很多，风筝也是各式各样的。我们放的风筝正飞在一团白云下面，突然，线断了……
要求：①续编故事，接下来会发生什么 把故事写完。
②做到语句通顺，故事有趣。
第四单元素养评价卷答案
1.暴雨 蜘蛛 壁虎 准备 晒晒
2. B
3.(1)) (2)心 9 yú ①
4. D
5.大笑 忙忙 四 八 七 八 四 八百中
(1)C (2)数字 示例:五湖四海 三心二意
(3)七嘴八舌 (4)四通八达
6.(1):“ 。” (2)“ , !”
(3)“ ” ,“ ”
7. C
8.(1)排比 寒冬的梅花 百合那样妩媚 荷花那样高洁 枫叶那样鲜艳 牡丹那样雍容(2)鸟儿也飞来了，站在树枝上唱歌。
(3)蚂蚁们把奶酪搬进洞里去了。
9.司马迁在《史记》中说：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”“陆一鸣”取“一鸣惊人”之意，“陆一飞”取“一飞冲天”之意。
10.小猫
11.乐于助人
12.不会倒下，应该还会有其他小动物找老屋帮忙 课文题目是“总也倒不了的老屋”，所以老屋不会倒下
13.白菜爷爷的大手足够大，可以当作桥让小蚂蚁过去 白菜爷爷用自己的大手搭了一座桥 白菜爷爷用自己的大手挡住了太阳
14. A 15. B
16.好。因为白菜爷爷的大手可以帮助身边的小花和小动物。
17.示例：就在此时，他头上的阳光被一个大大的黑影挡住了。原来是白菜爷爷伸出了他那大大的手掌，为花弟弟撑起了一把遮阳伞。花弟弟在这把大伞下露出了笑脸。
18.略。