纲要上第22课从局部抗战到全国抗战课件(共23张ppt)

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名称 纲要上第22课从局部抗战到全国抗战课件(共23张ppt)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-08-02 11:00:23

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(共23张PPT)
2020年疫情期间得知拉贝后人正在寻求帮助,南京市政府立刻向德国捐赠抗疫物资,受赠方一栏填写着“托马斯拉贝”,这是一声跨越80多年的感谢……
为何要感谢拉贝?
第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争
第22课
从局部抗战到全国抗战
根本原因:
历史原因:
现实原因:
有利时机:
在确保帝国在东亚大陆的地位的同时,期望向南方海洋发展;巩固日“满”国防,消除北方苏联的威胁,并防范英美;以苏、美为目标,扩充陆军和海军军备等。——1936年广田弘毅(军国主义者)内阁《国策基准》
“美国保证不干涉日本在中国东北的行动,日本则保证其在中国东北的行动应限于锦州以北。”
——九一八事变前美日达成的“秘密谅解”
①日本资本主义发展的需要;
②灭亡中国是既定国策;
③受资本主义世界性经济危机影响;
④国民政府正在全力围剿红军;
一、局部抗战
日本国内的罢工风潮
⑤国际社会绥靖之风盛行。
1.日本侵华的原因
——中日民族矛盾上升为主要社会矛盾
1931.9.18
九·一八事变
1932.1.28
一·二八事变
◎伪满洲国行政区划图
◎日本策划华北五省自治图
——日本局部侵华的开始,中国局部抗战的开始。中日民族矛盾开始上升为国内的主要矛盾。
——日本全面侵华的开始,中国全面抗战的开始
东北→华东→华北
1932.3
建立伪满洲国
1935
华北事变
1937.7.7
卢沟桥事变
一、局部抗战
2.日本局部侵华的概况
九·一八事变后各方态度
“不许冲突。又以日军此举,不过寻衅性质,为免除事件扩大起见,绝对抱不抵抗主义。”
——中国国民党中央党史委员会编:《西革命文献》第34辑
1931年9月21日,中国政府正式向国际联盟提出申诉,控告日本在东北的野蛮侵略,请其出面敦促日本停止在东北的侵略行径。但此后数月内,国联并未采取任何实质性的行动。……日本趁机扩大侵略,攻占全东北。
——张宪文,庞绍堂等:《中国抗日战争史·第一卷,日本侵华与中国的局部抗战》
国民党
国联
攘外必先安内
不抵抗政策
幻想英美与国联出面调停
绥靖政策
对日本侵华姑息纵容
一、局部抗战
2.日本局部侵华的概况
侵华事件 抗战地点 团体 形式
Ⅰ 局部抗战 九一八事变(1931年) 游击队→东北人民革命军(中共组建) 武力反抗
一·二八事变 (1932年) 上海 国民党第十九路军
伪满洲国(1932年) 长城沿线 国民党东北军 长城抗战
华北事变(1935年) 长征途中 中国共产党
陕北瓦窑堡 瓦窑堡会议
北平→全国 学生(中共领导)
1936年 东北 浴血奋战
西安
西安事变
东北
游击队→东北人民革命军(中共组建)
武力反抗
上海
国民党第十九路军
武力反抗
长城沿线
国民党东北军
长城抗战
长征途中
中国共产党
“八一宣言”
陕北瓦窑堡
中国共产党
瓦窑堡会议
北平→全国
学生(中共领导)
一二·九运动
东北
东北抗日联军(中共组建)
浴血奋战
西安
张学良、杨虎城
一、局部抗战
3.中国军民的抗日斗争
“八一宣言”和瓦窑堡会议
“停止内战,一致抗日”
确定了建立“抗日民族统一战线”的方针
一、局部抗战
3.中国军民的抗日斗争
Q2:一二·九运动的影响?
一二·九运动
Q1:如何体现中共的领导作用?
在中国共产党领导下,北平学生于1935年12月9日举行了声势浩大的反日救国示威游行。几千名爱国的大中学校学生,冲破北平当局军警的层层封锁和拦阻,聚集到新华门前,高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战一致抗日”等口号。
①宣传了中共“停止内战,一致抗日”的救国主张
②促进了中华民族的新觉醒,抗日救亡运动掀起高潮
一、局部抗战
3.中国军民的抗日斗争
张学良:“当是时也,共产党之停止内战,共同抗日,高唱入云,实攻我心,不只对良个人,并已动摇大部分东北将士,至少深入少壮者之心。”——杨奎松《中国近代通史:内战与危机》
西安事变 1936.12.12
Q1.中共,张杨,蒋介石为什么来到西安?
①国民政府推行“攘外必先安内”方针;
③张、杨受到中共抗日民族统一战线政策的感召。
Q4.为什么西安事变能够和平解决?
①民心所向,历史大势;
②中共正确运用统一战线政策和灵活的策略;
③当事各方以民族大义为重;
④英美苏极力谋求和平解决,维护在华利益。
②华北事变后,中日民族矛盾成为主要社会矛盾;
Q3.中共对西安事变是何态度?为什么?
Q2.张、杨为什么逼蒋抗日?
坚持停止一切内战一致抗日的……立场,反对新的内战,主张南京与西安间在团结抗日的基础上,和平解决。
——1936年12月19日中共中央的指示
事变可能有两种前途:一种前途是爆发大规模内战;另一种前途是停止内战一致抗日。
——摘自《中央关于西安事变及我们的任务的指示》1936.12.19
一、局部抗战
3.中国军民的抗日斗争
西安事变 1936.12.12
影响:
①地位:
蒋介石:“停止剿共政策,联合红军抗日……”
毛泽东:“西安事变把我们从牢狱之灾中解救了出来。”
杨奎松:“西安事变是中国现代历史的转折点。”
②对中共:
③对国民党:
成为扭转时局的枢纽;
促进了中共联蒋抗日方针的实现;
十年内战局面基本结束,全国团结抗战的局面初步形成。
一、局部抗战
3.中国军民的抗日斗争
如果战端一开,那就是地无分南北,年无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责任,皆应抱定牺牲一切之决心。
——蒋介石《对于卢沟桥事件之严正表示》(1937年7月17日)
……巩固全国的和平统一,实行抗日的民族革命战争……以便用团结统一的全国力量,抵抗外敌的侵略。——《中共中央为公布国共合作宣言》(1937年7月15日),《周恩来选集》
一、局部抗战
3.中国军民的抗日斗争
第29军在卢沟桥头御敌
1937年7月7日夜,日军在北平西南卢沟桥附近演习时,借口一名士兵"失踪",要求进入宛平县城搜查,遭到中国守军第29军严词拒绝。日军遂向中国守军开枪射击,又炮轰宛平城。第29军奋起抗战。这就是震惊中外的七七事变,又称卢沟桥事变 。
[史料实证]“卢沟桥事变一爆发……都暗地里认为这也是日本军阀企图重演柳条沟(柳条湖)事件的阴谋。这不限于外国人,即使我国国民也认为是驻华陆军的越轨行为,虽都不敢作声,但都心照不宣。”
——《今井武夫回忆录》第41页,中国文史出版社
二、全国抗战的开始
1.开始的标志:卢沟桥事变
【知识梳理】抗日民族统一战线是如何形成的
提示:(1)根源: 事变后,日本加紧侵华,中国的民族危机不断加剧是抗日民族统一战线形成的根本原因。
(2)提出:1935年 上中国共产党首次提出建立抗日民族统一战线的主张。
(3)基础:1936年的 和平解决为抗日民族统一战线的建立打下了基础。
(4)“八一三”事变爆发后,国民政府发表《自卫抗战声明书》
(5)形成:1937年9月 发表了《中国共产党为公布国共合作宣言》标志着抗日民族统一战线正式建立。
1937.7.8
国民政府《自卫抗战声明》
中共洛川会议
中国共产党抗战通电
1937.8.14
1937.8.22
1937.7.17
蒋介石庐山谈话
1937.8下旬
国民党中央通讯社播发《中共中央为公布国共合作宣言》
1937.9.23
红军改番号为国民革命军
1937.9.22
蒋介石发表承认共产党合法地位谈话
卢沟桥事变
1937.7.7
1937.8.13
淞沪会战开始
二、全国抗战的开始
2.抗日民族统一战线的形成
【思考点】中国共产党在抗日民族统一战线形成过程中发挥了怎样的作用?
中共中央再郑重向全国宣言:一、孙中山先生的三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底的实现而奋斗。二、取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策。三、取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一。四、取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责。
亲爱的同胞们!本党这种光明磊落大公无私与委曲求全的态度,早已向全国同胞在言论行动上明白表示出来,并且已获得同胞们的赞许。现在为求得与国民党的精诚团结,巩固全国的和平统一,实行抗日的民族革命战争,我们准备把这些诺言中在形式上尚未实行的部分,如苏区取消,红军改编等,立即实行,以便用统一团结的全国力量,抵抗外敌的侵略。
——《中共中央为公布国共合作宣言》(1937年7月15日),《周恩来文集》
中国共产党为实现国共合作,建立抗日民族统一战线作出了巨大让步,付出了极大努力,发挥了重要引领和推动作用!
二、全国抗战的开始
2.抗日民族统一战线的形成
1937年12月13日,日军攻陷南京,进行了持续六周的烧杀劫掠,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。
2014年2月,中国把12月13日确定为“南京大屠杀死难者国家公祭日”
1.南京大屠杀
三、日军的侵华暴行
(1)政治上:实行“以华治华”方针、扶植傀儡政权。
(2)经济上:实行“以战养战”、进行经济掠夺。
(3)对敌后抗日根据地:实施烧光、杀光、抢光“三光”政策;推行“治安强化运动”与疯狂“扫荡”。
2. 殖民统治
治安强化运动
治安区
(敌占区)
以“清乡”为主,加强保甲制度,实行连坐法,扩大自卫团、警备队,加强特务活动,以禁绝抗日活动。同时,宣扬“王道乐土”,以强化奴化统治。
非治安区
(敌后
根据地)
以“扫荡”为主,实行杀光、烧光、抢光的三光政策。
准治安区
(争夺之地)
以“蚕食”为主,恐怖政策与怀柔政策兼施,制造无人区,以推广其占领面,封锁抗日根据地。
三、日军的侵华暴行
1938年10月4日,日本正式轰炸重庆市区,从1939年1月开始,日机空袭迅速升级,对重庆的轰炸愈来愈猛烈。重庆大轰炸被认为是与南京大屠杀同等性质的事件。据不完全统计,日机空袭重庆共达218次,出动飞机9513架次,投弹21593枚,炸死市民11889人、炸伤14100人,炸毁房屋3万多幢,30所大中学校曾被轰炸。
3.重庆大轰炸
三、日军的侵华暴行
材料:七三一部队用所谓的“马路大”作为实验对象,而“马路大”则主要来源于关东军宪兵队的“特别输送”,“日本宪兵队和伪满当局根据731部队的要求,把从华中、东北各地抓获的中国人、蒙古人、朝鲜人、苏联人秘密地押送到731部队,供细菌实验之用”。七三一部队数次进行惨无人道的人体实验,以支持日军侵华战争,加速日军侵华进程,所进行的实验可大致分为研制细菌武器、实验杀人手段和探究人体极限三类。
——《浅谈日军侵华细菌战的滔天罪行 ——以侵华日军第七三一部队为例》
日军侵华期间,践踏国际公法,实施细菌战,残杀中国军民。
4.实施细菌战
侵华日军731部队罪证陈列馆
三、日军的侵华暴行
日本侵华战争(1931-1945)的十四年间,中国大约曾有20万,甚至更多的女性惨遭蹂躏。
5.推行“慰安妇”制度
三、日军的侵华暴行
典题试练·课堂评价
中国共产党在1935年发表的《八一宣言》中大声疾呼:“……田中奏折所预定的完全灭亡我国的毒计,正在实行,长此下去,眼看长江和珠江流域及其他各地,均将逐渐被日寇所吞蚀。我五千年古国将完全变成被征服地,四万万同胞将都变成亡国奴。”此宣言
A、标志着全民族抗战局面已经出现
B、推动了抗日救亡运动的高涨
C、说明第二次国共合作已经实现
D、标志着抗日民族统一战线正式形成
典题试练·课堂评价
1937年2月,中国共产党致电国民党,提出了“召集各党、各派、各界、各军的代表会议,集中全国人才,共同救国。”“中国共产党领导的工农政府改名为中华民国特区政府,红军改名为国民革命军,接受南京中央政府与军事委员会之指导”等主张。这表明( )
A、革命统一战线正式建立
B、主要矛盾的变化影响中共方针政策的调整
C、中国共产党放弃革命领导权
D、中国共产党内出现了右倾投降主义错误倾向
典题试练·课堂评价
(2016·新课标全国1卷文综)1943年8月,国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》,把“亲日派”“长征时代”“争取民主”“国共合作”
“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”,禁止刊载。这反映了国民党( )
A、努力缓和与其他党派的矛盾 B、竭力塑造战时政府的形象
C、与中共争夺抗战的领导权 D、力图维护一党专制的局面
本课小结
从局部抗战到全国抗战
局部抗战
背景:日本、西方国家、中国
表现:东北人民
中国共产党
爱国群众:一二九运动
中国国民党:西安事变
全面抗战的开始
七七事变
抗日民族统一战线形成
日军的侵华暴行
屠杀
殖民统治
轰炸
细菌战
“慰安妇”制度
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