(共18张PPT)
统编版小学语文一年级下册
13 要下雨了
(第一课时)
一看到下面这种天气,你会想到什么?
快要下雨了
创设情境 谈话导入
学习单任务一:读一读,记一记
读一读 认一认
偏旁识记
氵
沉 潮 湿 消
氵
氵
氵
都和水有关
读一读 记一记
空
空 kònɡ (空白)
空 kōnɡ(空间)
自读课文要求:
1.难懂的句子多读几遍,把句子读正确、通顺。
2.给课文标上自然段。
3.和同桌互相检查、正音。
要下雨了
①小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的,小白兔直起身子,伸了伸腰。
②小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?”
③小燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!”
④是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。
⑤小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?”
⑥小鱼说:“要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。”
⑦小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”
⑧小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
⑨轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来了!
学习单任务二:我会读
要下雨了
①小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的,小白兔直起身子,伸了伸腰。
②小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?”
③小燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!”
④是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。
⑤小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?”
⑥小鱼说:“要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。”
⑦小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”
⑧小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
⑨轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来了!
学习单任务三:分角色读一读课文
燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?
是要下雨了吗?
小白兔你快回家吧,小心淋着雨。
要下雨了,我们正忙着搬东西呢!
语气词
因为......
燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?
因为要下雨了空气很潮湿,
虫子的翅膀沾了小水珠,
飞不高。我正忙着虫子呢!
燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?
小兔子:“小燕子,你为什么飞得这么低呀?”
燕子:“因为________________________。”
小兔子:“小鱼,_________________________?”
小鱼:“因为_________________________。”
小兔子:“小蚂蚁,______________________?”
蚂蚁:“因为_________________________。”
小组之间分角色说一说吧!
在课文中找出关键句
书写生字
最后,帮我们的生字朋友分分类吧!
zhí yɑ biān ne mɑ zhè ɡuò jiā
直 呀 边 呢 吗 这 过 加
左右结构
半包围结构
上下结构
加 呀 呢 吗
边 这 过
直
yɑ
口字旁,
坐上格,
一横压中线。
mɑ
书写练习
最后,我们一起来写一写会写字吧!
ne
书写练习
书写要求:
1.“口”居左上格
2.左窄右宽
3.压线笔画写到位
写完后同桌互评
书写练习
大家说一说
课后练习:
1.朗读课文。
2.书写生字词。
小朋友们
再见!