人教版 七年级历史 下册第三单元《统一多民族国家的巩固》同步练习题

七年级历史第三单元《统一多民族国家的巩固》同步练习
第I卷（选择题）
1．1898年，袁世凯为慈禧祝寿，进贡一辆汽车。不料，太后仅坐一次便不用了。原来，汽车解决不了尊卑问题，司机不跪且坐，还坐在慈禧的前面！这一史实从本质上说明了( )
A．慈禧的盲目自大
B．封建观念是近代化的强大阻力
C．中国开始接纳西方的物质文明
D．袁世凯送礼忽视了中国国情
2．在近代中国屈辱的外交史上，也曾有过胜利，虽然为了这个胜利付出了沉重代价，但是从中华民族长远的利益来讲，这一胜利是值得我们纪念的，“这一胜利”可能指的是：( )
A.《南京条约》的签订 B. 《马关条约》的签订
C.从沙俄手中收复伊犁 D.《辛丑条约》的签订
3．下列关于华侨对南洋开发的叙述，不正确的是（ ）
A．华侨开发南洋始于唐代
B．郑和下西洋加快了南洋开发的步伐
C．南洋的华侨大多来自我国内地
D．华侨对南洋的主要贡献是传播了中国先进的生产技术、工具和文化知识
4．“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”描述的是中国历史上哪一重大事件（ ）
A．朱元璋灭元建明 B．郑成功收复台湾
C．清军入关 D．戚继光抗倭
5．今年(2015年)是《反分裂国家法》颁布十周年。维护国家统一，打击民族分裂势力，是任何一个国家统治者的重大治国策略。下列史实中，属于清朝为巩固对西南边疆的统治所采取的举措是（ ）
A．武力统一台湾，设置台湾府
B．平定准噶尔部叛乱，设置乌里雅苏台将军
C．设置驻藏大臣．代表中央掌管西藏的行政、军事、财政和外交等大权
D．平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军
6．下列哪一举措属于明朝加强思想文化专制统治的表现（ ）
A．废除丞相制，权分六部
B．设立内阁，协助皇帝决策
C．设“厂卫”特务机构，实行恐怖专政
D．实行八股取士，大兴文字狱
7．热播电视剧《三国》是根据历史小说《三国演义》改编的，《三国演义》的作者是（ ）
A、罗贯中 B、曹雪芹 C、施耐庵 D、吴承恩
8．清朝前期，我国统一多民族国家得到进一步巩固的重大事件是（ ）
A、张骞出使西域 B、文成公主入藏
C、设置驻藏大臣 D、郑和下西洋
9．1684年，清朝设置台湾府，巩固了清朝对东南边疆的统治，当时台湾府隶属（ ）
A.广东省 B.福建省 C.浙江省 D.直隶省
10．修建于公元7世纪的布达拉宫矗立在拉萨红山之巅，它阅尽了千年沧桑，见证了西藏的历史进程。下列史实中属于清朝管理西藏的措施是（ ）
①文成公主入藏 ②顺治帝和康熙帝册封了达赖班禅 ③设置驻藏大臣 ④设立宣政院
A．②③ B．①② C．③④ D．①④
11．清朝初年的某一天，有位文人诗兴大发，吟诗抒怀：“清风不识字，何故乱翻书？”有人以此告他讥讽清王朝，结果他被定罪问斩。这表明当时实行（ ）
A．焚书坑儒 B．八股取士 C．厂卫制度 D．文字狱
12．18世纪英王使者马戛尔尼来华提出在中国建立商馆、自由贸易的要求。乾隆皇帝回答：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”这反映出乾隆实行的政策是（ ）
A．严禁对外贸易 B．闭关锁国 C．重农抑商 D．关注民生
13．明清时期是我国历史发展的一个重要时期，其历史发展的主流是（ ）
A．封建社会的繁荣开放 B．政权分立和民族融合
C．经济重心南移和民族关系发展 D．统一多民族国家的巩固和社会危机
14．下列不属于清朝政府加强对西藏地区管辖措施的是（ ）
A．顺治帝册封“达赖喇嘛”
B．设立安西都护府管辖行政军事
C．康熙帝册封“班禅额尔德尼”
D．设置驻藏大臣共同管理
15．戚继光赋诗明志：“遥知夷岛 (指日本) 浮天际，未敢忘危负年华。”诗中的“危”指（ ）
A．东北地区遭到入侵 B．台湾被殖民者强占
C．新疆地区遭受侵略 D．东南沿海倭患严重
16．为纪念郑和下西洋610周年，某旅行社组织游客沿郑和下西洋的航线航行及旅游。那么他们最远应该到达（ ）
A．红海沿岸和非洲东海岸 B．红海和地中海一带
C．非洲东海岸和地中海沿岸 D．地中海和欧洲一带
17．“读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟。……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了（ ）
A．秦朝的焚书坑儒 B．西汉的独尊儒术
C．明朝的八股取士 D．明朝的锦衣卫
18．清朝一秀才晨读，见风吹翻书页，作诗一句“清风不识字，何必乱翻书。”结果因此被杀。这一事件反映了清朝（ ）
A．闭关锁国政策 B．设特务机构
C．大兴文字狱 D．八股取士
19．毛泽东说：“康熙皇帝一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土，我们今天继承的版图基本上是康熙皇帝时确定的。”这说明康熙皇帝在历史上最主要的贡献是
A、最早建立了我国大一统的局面
B、使我国各地经济联系的纽带更加牢固
C、使我国领土面积达到了有史以来的最大化
D、促进了统一的多民族国家的巩固与发展
20．明清时期，中国历史发展的主要特点是：（ ）
①封建制度渐趋衰落 ②君主专制日趋强化 ③资本主义萌芽已经产生 ④统一的多民族国家日益巩固
A.①③ B. ②④ C.①③ D. ①②③④
第II卷（非选择题）
21．阅读下列材料：
“中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界，外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国，外兴安岭以南，格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。”
请回答：
（1）上述材料出自什么文件？何时签订的？
（2）当时清朝的统治者是谁？
（3）上述文件的签订解决了什么问题？
（4）上述文件有什么法律意义？
22．历史给人智慧，历史给人启迪．阅读下列图片与材料回答问题：
材料一：开放与交流 唐朝对外主要交通路线图
材料二：“天朝物产丰盈，无所不有。原不藉外夷货物以通有无”，只不过因为“天朝”所产的茶叶、瓷器、丝巾是西洋各国所必需的，所以“加恩体恤”，┉┉这种盲目自大的观念，使清统治者将国门紧闭。──清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函
（1）从材料一图中，说明唐朝政府实行怎样的对外政策？
（2）材料二说明清朝前期的统治者对外实行了什么政策？
（3）以上两种政策导致的结果是唐朝越来越辉煌、强盛，受世界瞩目；而清朝在世界上却渐渐落伍了。这对我们今天的社会发展有什么启示？
23．《醒世恒言》里有这样的一个故事：苏州盛泽镇上，有个小户人家施复夫妇俩口。他们有一张织机，织的绸光彩润泽，人们争相购买，他们赚了很多银子。十几年后，他们幽买了两所大房子和四十张织机，雇人织绸，他们由小手工业者发展成为机户。那时的机工大都来自破产的机户和农村失去土地的农民，他们一无所有，靠出卖劳动力为生，一天不干活，就得挨饿。
阅读材料，回答问题：
（1）故事发生在什么时候？反映了当时的一种什么社会现象？
（2）材料中的“机户”和“机工”各自的身份是什么？
（3）机户和机工之间是一种什么样的关系？
24．自古以来中华民族就是富有创新精神和开拓精神的民族。结合所学知识探究以
下问题。
【探究一 制度篇】统治阶级为加强统治，不断调整政策，开创新的政治制度。
⑴秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？
⑵美国《大美百科全书》中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。”材料中所说的“考试制度”是什么?
【探究二 文化篇】“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
⑶汉字是公认的人类历史上形态最美、使用时间最长的文字。下图的文字是我国已发现的最早、体系较为完整的文字，它被称为什么？
⑷宋代主要的文学形式是词，在这一时期出现了许多杰出的词人，在中国文学史上占有重要的地位。请举出宋词的主要代表人物及其代表作。（一个即可）
【探究三 科技篇】每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。
⑸列举宋朝“已呈巅峰状态”的科技成就一例。
【探究四 交往篇】“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。
⑹列举中国古代对外交往的史实两例。
25．实现中华民族的复兴是中华儿女的共同心愿，某班以唐朝、宋代和明朝历史为主线，开展了“泽被后人，光耀世界的中国文明”的探究活动，请你参加
【兼收并蓄的唐朝】
英国学者威尔斯在《世界简史》中谈及中国盛唐时说：“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时，中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。”
（1）唐朝时，对外友好往来的活跃是其“开放”、“兼收并蓄”的表现之一，试举两例加以证明。
【科技发展的宋朝】
每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。
——李约瑟《中国科学技术史》
（2）例举宋朝“已呈巅峰状态”的科技成就，并说明其对世界文明进步所起的作用。
【国威浩大的明朝】
（3）依据图片可知，“西洋”指的是 洋和 洋， 郑和船队最远到达 。
（4）通过以上探究，请用一句话写出你的感悟。
参考答案
1．B
2．C.
3．C
4．B
5．C
6．D
7．A
8．C
9．B
10．A
11．D
12．B
13．D
14．B
15．D
16．A
17．C
18．C
19．D
20．D
21．
（1）中俄《尼布楚条约》，1689年。
（2）康熙。
（3）解决了中俄东段的边界问题。
（4）从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。
22．
（1）对外开放政策。
（2）闭关锁国政策。
（3）启示：加强交流、实行开放能够促进社会的进步与发展；闭关自守、盲目自大只能导致落后挨打。我国今天应坚持对外开放，加强与世界各国的经济文化交流与合作。
23．
（1）明朝中期以后，资本主义生产的萌芽。
（2）早期的雇佣工人：早期的资本家
（3）雇佣与被雇佣的关系。
24．⑴郡县制 行省制
⑵科举制
⑶甲骨文
⑷苏轼——《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》；李清照——《如梦令·昨夜雨疏风骤》《声声慢·寻寻觅觅》；辛弃疾——《菩萨蛮·书江西造口壁》《破阵子·醉里挑灯看剑》（人物、代表作任一，但要对应）
⑸毕昇活字印刷术、火药广泛运用、指南针
⑹丝绸之路、鉴真东渡、玄奘西行、郑和下西洋
25．
（1）唐政府鼓励外国商人到中国贸易、居住；日本遣唐使和留学生学习唐朝文化（制度、文字等）；鉴真东渡日本传播唐文化；玄奘西游天竺并取回大量佛经潜心研究等。
（2） 活字印刷术，促进了世界文化的传播；火药广泛运用于军事，有利于西方资产阶级战胜封建势力；指南针用于航海，为世界航海发展起了重要作用。
（3）太平洋和印度洋；非洲东海岸和红海沿岸。
（4）中华文明源远流长，光耀世界，泽被后人；我为辉煌的中国古代文明感到自豪；我们每一个中学生都要好好学习，将来为中华民族复兴贡献一份力量等