大象版（2017秋）四年级上册科学第五单元第1课《一次神奇旅行》
一、单选题
1．（2024四上·临平期末）吃馒头时，馒头进入体内，会依次经过（ ）。
A．口腔→食道→胃→大肠→小肠
B．口腔→食道→小肠→胃→大肠
C．口腔→食道→胃→小肠→大肠
2．（2024四上·临平期末）在模拟食道工作的实验中，我们选择柔软透明的塑料管模拟食道，主要是因为（ )。
A．便于我们观察食物的蠕动
B．食道本身是透明柔软的
C．透明的塑料管更加干净
3．（2024四上·克拉玛依期末）明明在塑料袋里装上水和香蕉碎块，反复揉挤，在这个实验中反复揉挤袋子模拟的是（ ）
A．食道的蠕动过程 B．胃的蠕动过程 C．气管的收缩和扩张
4．（2024四上·铜山期末）食物是通过（ ）运输到胃里。
A．口腔 B．食道 C．小肠
5．（2024四上·坪山期末）食物进入我们的身体后会开始漫长的“旅行”，其中我们主要是通过（ ）来吸收食物的营养。
A．胃 B．小肠 C．大肠
二、判断题
6．（2024四上·坪山期末）过冷、过热或不洁的食物可能会影响消化器官工作。（ ）
7．（2023四上·洪山期末） 食物的消化主要在小肠中进行，所以消化过程中不需要消耗氧气。（ ）
8．（2023四上·富阳期末）食道会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化。（ ）
9．（2023四上·栖霞期末） 大肠主要吸收多余的水、无机盐等。（ ）
10．（2023四上·自贡期末）食物的营养主要是在胃里被吸收的。（ ）
三、填空题
11．（2024四上·宝安期末）苹果在身体里“旅行”到达的第一个消化器官是 。
12．（2022四上·六盘水期末） 是人体的主要消化器官之一，是食物初步消化的场所。 是人体的主要消化器官之一， 是食物进行消化的重要场所。 是人体的主要消化器官之一， 是消化食物、吸收营养的主要场所。
13．（2022四上·舒兰期末）人体的消化器官主要包括 、 、胃、 和 。
14．（2021四上·沾化期末）食物在 中经历了初步的消化过程，在 里被进一步磨碎、搅拌，变成糊状，食物的营养主要是在 内被吸收的。
15．（2020四上·邛崃期末）下图是人体消化系统器官图，请在括号中填写出对应器官名称，并与右边对应的功能用连线连起来。
四、实验探究题
16．（2023四上·兰溪期末）小科吃馒头前，先撕下一小块，用 吸取碘酒，该仪器 (能、不能)碰到馒头，碘酒滴到馒头上，发现会变 ，说明馒头中含有 ，小科再撕下一块放入嘴里充分咀嚼成糊状，干燥的馒头变湿润了，是 的作用让馒头变湿了，然后吐到白纸上，再滴碘酒，发现 ，说明馒头中的 几乎没有了。小科继续吃馒头，馒头先经过口腔，再经过 进入胃，大部分的营养主要在 内被吸收。在吞咽馒头的过程中 (能、不能)同时进行呼吸。
17．（2024四上·光明月考） 为了模拟消化器官的作用，晓光和晓明设计了如下装置：
（1） 请在图中标出相应的器官序号。
（2）晓光往漏斗中装入了小块的馒头和米粒，为了让食物通过塑料软管到达塑料膜，我们可以 。
（3）当食物到达塑料膜后，晓明反复地揉挤塑料膜，会发现塑料膜里面的食物最终会变成 (糊状/颗粒状)。
（4）消化食物的过程中，食物的营养主要是在 中被吸收的；
（5）食物进入身体后的“旅程”按正确序号排列为 。
①口腔 ②胃 ③食道 ④大肠 ⑤小肠
五、解答题
18．（2022四上·诸暨期末）将消化器官的对应功能填在括号里。
（ ）口腔 A.搅拌食物，咀嚼、磨碎食物
（ ）食道 B.吸收其中大部分的营养
（ ）胃 C.连接咽喉和胃的通道
（ ）小肠 D.把食物变成糊状
（ ）大肠 E.从未被消化的食物残渣中吸收水分
19．（小学科学大象版四年级上册第五单元测试卷）下列是“模拟消化器官功能”的实验，请回答相关的问题。
实验一：在一根塑料管中装人几粒煮熟的米饭，用手捏塑料管，观察米饭的变化。
实验二：在一个塑料袋里装上馒头和煮熟的蔬菜。反复揉挤这个袋子，观察里面食物的变化。
（1）两个实验分别模拟人体的 和 两个器官。
（2）小明对这个实验进行了改良，如下图：
请在图中括号里填上相应的器官名称。
（3）袜筒所替代的器官的主要功能是什么？
六、简答题
20．（2023四上·郾城期末）人体的消化器官都有哪些？分别有什么作用？(至少写三种)
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】馒头经过消化道的顺序为：食物通过口腔、咽、食管、进入胃，食物会在胃内经过研磨初步消化，然后进入小肠，被小肠上皮吸收，这个过程大约需要4-10个小时。再然后进入大肠，在这里被消化的食物会被进一步吸收水份，从而形成固态的便便，通过肛门排出体外。
2．【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】 在模拟食道工作的实验中，我们选择柔软透明的塑料管模拟食道，主要是因为便于我们观察食物的蠕动。食道的蠕动顺着塑料管向下移动通过蠕动将食物输送到胃里。
3．【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步的磨碎和分解。明明在塑料袋里装上水和香蕉碎块，反复揉挤，在这个实验中反复揉挤袋子模拟的是胃的蠕动过程。
4．【答案】B
【知识点】口腔中的初步消化；消化器官及其作用
【解析】【分析】 食物从口进入，经过嘴巴、食管、胃、小肠、大肠、肛门。所以，B符合题意。
故答案为：B。
5．【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化。食物在口腔中经历了初步的消化过程，在胃里被进一步磨碎，搅拌，变成糊状，食物的营养主要是在小肠内被吸收的。故选B。
6．【答案】正确
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】食物中含有的营养成分大多要经过消化器官的消化，才能变成人体可以吸收利用的物质，过冷、过热或不洁的食物可能会影响消化器官工作。题目说法正确。
7．【答案】错误
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。食物中含有的营养成分大多要经过消化器官的消化，才能变成人体可以吸收利用的物质，食物的消化吸收过程主要在小肠内完成，消化过程中需要消耗氧气。题目说法错误。
8．【答案】错误
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。食物被食道运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠里被吸收，人体的每个消化器官都在各自的功能，都需要我们爱护，会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化是胃，不是食道，题干表述错误。
故答案为：错误。
9．【答案】正确
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化道主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠，不同的器官有不同的功能。口腔：使食物磨碎，并消化少量淀粉。食道：把食物运输进入胃。胃：磨碎并搅拌食物成食糜，初步消化蛋白质。小肠：是消化和吸收养分最主要的地方。大肠：吸收食物残渣中的水分。题目说法正确。
10．【答案】错误
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化。食物在口腔中经历了初步的消化过程，在胃里被进一步磨碎，搅拌，变成糊状，食物的营养主要是在小肠内被吸收的。题目说法错误。
11．【答案】口腔
【知识点】口腔中的初步消化；消化器官及其作用
【解析】【分析】苹果在我们身体里的旅行路线即消化道的组成：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。
12．【答案】口腔；胃；小肠；胃；小肠
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、食管、胃、小肠和大肠，每个部分都具有不同的功能。口腔能够湿润食物和初步消化食物；食管能够将食物从口腔中运输到胃里；胃将食物进一步磨碎，进入小肠吸收；小肠是人体消化的主要场所；经过小肠吸收后的食物残渣进入大肠，大肠吸收水分然后排出身体。
13．【答案】口腔；食道；小肠；大肠
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官从上到下依次是口腔、食道、胃、小肠、大肠。口腔初步消化食物，食道运输食物到胃，胃研磨和部分消化食物，小肠是消化和吸收的主要场所，大肠吸收水分并形成粪便。
14．【答案】口腔；胃；小肠
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化。食物在口腔中经历了初步的消化过程，在胃里被进一步磨碎，搅拌，变成糊状，食物的营养主要是在小肠内被吸收的。
15．【答案】
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】消化系统由上往下消化器官依次是口腔、食道、胃、小肠、大肠。胃旁边的是肝。口腔中舌的作用是搅拌食物，牙齿的作用是咀嚼、磨碎食物；食道的作用是将食物向胃输送；胃的作用是储存和消化食物；小肠的作用是消化和吸收养料；大肠的作用是吸收食物残渣中的水分，形成粪便。
16．【答案】滴管；不能；蓝色；淀粉；唾液；不变色；淀粉；食管；小肠；能
【知识点】淀粉的检验；口腔中的初步消化；消化器官及其作用
【解析】【分析】淀粉与碘酒会产生变色反应，吃馒头前，先撕下一小块，用滴管吸取碘酒，该仪器不能碰到馒头，碘酒滴到馒头上，发现会变蓝色，说明馒头中含有淀粉，小科再撕下一块放入嘴里充分咀嚼成糊状，干燥的馒头变湿润了，是唾液的作用让馒头变湿了。把咀嚼后的糊状馒头放在白纸上，滴加碘液，发现不变色，说明馒头中的淀粉几乎没有了。这是因为馒头在嘴里，被唾液把淀粉分解了。小科继续吃馒头，馒头先经过口腔，再经过食管进入胃，大部分的营养主要在小肠内被吸收。在吞咽馒头的过程中能同时进行呼吸。
17．【答案】（1）依次为：A C B D
（2）挤压塑料软管
（3）糊状
（4）小肠
（5）①③②⑤④
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】（1）人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。
（2）晓光往漏斗中装入了小块儿的馒头和米粒。为了让食物通过塑料软管儿到达塑料膜，我们可以挤压塑料软管儿，这里塑料软管儿模拟了我们身体消化道中的食道。
（3）当食物到达塑料膜后，晓明反复揉挤塑料膜，会发现塑料膜里面的食物最终会变成糊状。这里面塑料膜模拟了我们身体消化道中的胃，反复揉挤塑料膜相当于胃的蠕动。食物在口腔中经历了初步的消化过程，在胃里被进一步磨碎，搅拌，变成糊状，
（4）在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化。食物的营养主要是在小肠内被吸收的。
（5）消化系统由消化道和消化腺组成，消化道的起始部位是口腔，其后依次是咽 食道、胃、小肠、大肠、肛门。口腔里有牙齿和舌，还有唾液腺导管的开口。牙齿和舌分别对食物进行咀嚼和搅拌。咽和食道是食物的通道食道通过蠕动将食物推入胃中。胃是消化道最膨大的部分，能够暂时储存食物。胃通过蠕动搅磨食物，使食物与胃液充分混合。小肠通过蠕动，促进消化 吸收营养物质，并将剩余物质推入大肠。大肠通过蠕动，将食物残渣推向肛门，粪便通过肛门排出体外。
18．【答案】ACDBE
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕动，推送食物进入胃。胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步的磨碎和分解。 食物的吸收工作主要是在小肠里完成的，绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了；剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。
19．【答案】（1）食管；胃
（2）从上到下依次填：口腔 食管 胃 小肠
（3）消化食物 、吸收营养
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】此题考查模拟认识消化器官的结构以及功能。
（1）塑料管模拟的是食管，食管类似于长长的管道，壁光滑，传送食物。胃像一个大大的口袋，反复揉挤，模拟的是胃壁的蠕动。
（2）食物在身体内旅行，从上到下依次是口腔、食管、胃、小肠。小肠细且长，盘曲着。
（3）袜筒代替的是小肠。小肠是主要的消化器官之一。小肠内能对糖类、蛋白质脂肪进行消化，且通过小肠绒毛吸收营养。
20．【答案】人体的消化器官包括口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠等，任选其三即可。口腔内有牙齿、舌等器官，它们可以切割、磨碎、搅拌食物。胃是人体的主要消化器官之一，是食物进行消化的重要场所。胃的蠕动能够将食物变成食糜送入小肠。小肠是人体的主要消化器官之一，是消化食物、吸收营养的主要场所，剩余的水分和营养物质由大肠吸收。
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕动，推送食物进入胃。胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步的磨碎和分解。食物的吸收工作主要是在小肠里完成的，绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了；剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。
1 / 1大象版（2017秋）四年级上册科学第五单元第1课《一次神奇旅行》
一、单选题
1．（2024四上·临平期末）吃馒头时，馒头进入体内，会依次经过（ ）。
A．口腔→食道→胃→大肠→小肠
B．口腔→食道→小肠→胃→大肠
C．口腔→食道→胃→小肠→大肠
【答案】C
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】馒头经过消化道的顺序为：食物通过口腔、咽、食管、进入胃，食物会在胃内经过研磨初步消化，然后进入小肠，被小肠上皮吸收，这个过程大约需要4-10个小时。再然后进入大肠，在这里被消化的食物会被进一步吸收水份，从而形成固态的便便，通过肛门排出体外。
2．（2024四上·临平期末）在模拟食道工作的实验中，我们选择柔软透明的塑料管模拟食道，主要是因为（ )。
A．便于我们观察食物的蠕动
B．食道本身是透明柔软的
C．透明的塑料管更加干净
【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】 在模拟食道工作的实验中，我们选择柔软透明的塑料管模拟食道，主要是因为便于我们观察食物的蠕动。食道的蠕动顺着塑料管向下移动通过蠕动将食物输送到胃里。
3．（2024四上·克拉玛依期末）明明在塑料袋里装上水和香蕉碎块，反复揉挤，在这个实验中反复揉挤袋子模拟的是（ ）
A．食道的蠕动过程 B．胃的蠕动过程 C．气管的收缩和扩张
【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步的磨碎和分解。明明在塑料袋里装上水和香蕉碎块，反复揉挤，在这个实验中反复揉挤袋子模拟的是胃的蠕动过程。
4．（2024四上·铜山期末）食物是通过（ ）运输到胃里。
A．口腔 B．食道 C．小肠
【答案】B
【知识点】口腔中的初步消化；消化器官及其作用
【解析】【分析】 食物从口进入，经过嘴巴、食管、胃、小肠、大肠、肛门。所以，B符合题意。
故答案为：B。
5．（2024四上·坪山期末）食物进入我们的身体后会开始漫长的“旅行”，其中我们主要是通过（ ）来吸收食物的营养。
A．胃 B．小肠 C．大肠
【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化。食物在口腔中经历了初步的消化过程，在胃里被进一步磨碎，搅拌，变成糊状，食物的营养主要是在小肠内被吸收的。故选B。
二、判断题
6．（2024四上·坪山期末）过冷、过热或不洁的食物可能会影响消化器官工作。（ ）
【答案】正确
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】食物中含有的营养成分大多要经过消化器官的消化，才能变成人体可以吸收利用的物质，过冷、过热或不洁的食物可能会影响消化器官工作。题目说法正确。
7．（2023四上·洪山期末） 食物的消化主要在小肠中进行，所以消化过程中不需要消耗氧气。（ ）
【答案】错误
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。食物中含有的营养成分大多要经过消化器官的消化，才能变成人体可以吸收利用的物质，食物的消化吸收过程主要在小肠内完成，消化过程中需要消耗氧气。题目说法错误。
8．（2023四上·富阳期末）食道会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化。（ ）
【答案】错误
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。食物被食道运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠里被吸收，人体的每个消化器官都在各自的功能，都需要我们爱护，会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化是胃，不是食道，题干表述错误。
故答案为：错误。
9．（2023四上·栖霞期末） 大肠主要吸收多余的水、无机盐等。（ ）
【答案】正确
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化道主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠，不同的器官有不同的功能。口腔：使食物磨碎，并消化少量淀粉。食道：把食物运输进入胃。胃：磨碎并搅拌食物成食糜，初步消化蛋白质。小肠：是消化和吸收养分最主要的地方。大肠：吸收食物残渣中的水分。题目说法正确。
10．（2023四上·自贡期末）食物的营养主要是在胃里被吸收的。（ ）
【答案】错误
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化。食物在口腔中经历了初步的消化过程，在胃里被进一步磨碎，搅拌，变成糊状，食物的营养主要是在小肠内被吸收的。题目说法错误。
三、填空题
11．（2024四上·宝安期末）苹果在身体里“旅行”到达的第一个消化器官是 。
【答案】口腔
【知识点】口腔中的初步消化；消化器官及其作用
【解析】【分析】苹果在我们身体里的旅行路线即消化道的组成：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。
12．（2022四上·六盘水期末） 是人体的主要消化器官之一，是食物初步消化的场所。 是人体的主要消化器官之一， 是食物进行消化的重要场所。 是人体的主要消化器官之一， 是消化食物、吸收营养的主要场所。
【答案】口腔；胃；小肠；胃；小肠
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、食管、胃、小肠和大肠，每个部分都具有不同的功能。口腔能够湿润食物和初步消化食物；食管能够将食物从口腔中运输到胃里；胃将食物进一步磨碎，进入小肠吸收；小肠是人体消化的主要场所；经过小肠吸收后的食物残渣进入大肠，大肠吸收水分然后排出身体。
13．（2022四上·舒兰期末）人体的消化器官主要包括 、 、胃、 和 。
【答案】口腔；食道；小肠；大肠
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官从上到下依次是口腔、食道、胃、小肠、大肠。口腔初步消化食物，食道运输食物到胃，胃研磨和部分消化食物，小肠是消化和吸收的主要场所，大肠吸收水分并形成粪便。
14．（2021四上·沾化期末）食物在 中经历了初步的消化过程，在 里被进一步磨碎、搅拌，变成糊状，食物的营养主要是在 内被吸收的。
【答案】口腔；胃；小肠
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化。食物在口腔中经历了初步的消化过程，在胃里被进一步磨碎，搅拌，变成糊状，食物的营养主要是在小肠内被吸收的。
15．（2020四上·邛崃期末）下图是人体消化系统器官图，请在括号中填写出对应器官名称，并与右边对应的功能用连线连起来。
【答案】
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】消化系统由上往下消化器官依次是口腔、食道、胃、小肠、大肠。胃旁边的是肝。口腔中舌的作用是搅拌食物，牙齿的作用是咀嚼、磨碎食物；食道的作用是将食物向胃输送；胃的作用是储存和消化食物；小肠的作用是消化和吸收养料；大肠的作用是吸收食物残渣中的水分，形成粪便。
四、实验探究题
16．（2023四上·兰溪期末）小科吃馒头前，先撕下一小块，用 吸取碘酒，该仪器 (能、不能)碰到馒头，碘酒滴到馒头上，发现会变 ，说明馒头中含有 ，小科再撕下一块放入嘴里充分咀嚼成糊状，干燥的馒头变湿润了，是 的作用让馒头变湿了，然后吐到白纸上，再滴碘酒，发现 ，说明馒头中的 几乎没有了。小科继续吃馒头，馒头先经过口腔，再经过 进入胃，大部分的营养主要在 内被吸收。在吞咽馒头的过程中 (能、不能)同时进行呼吸。
【答案】滴管；不能；蓝色；淀粉；唾液；不变色；淀粉；食管；小肠；能
【知识点】淀粉的检验；口腔中的初步消化；消化器官及其作用
【解析】【分析】淀粉与碘酒会产生变色反应，吃馒头前，先撕下一小块，用滴管吸取碘酒，该仪器不能碰到馒头，碘酒滴到馒头上，发现会变蓝色，说明馒头中含有淀粉，小科再撕下一块放入嘴里充分咀嚼成糊状，干燥的馒头变湿润了，是唾液的作用让馒头变湿了。把咀嚼后的糊状馒头放在白纸上，滴加碘液，发现不变色，说明馒头中的淀粉几乎没有了。这是因为馒头在嘴里，被唾液把淀粉分解了。小科继续吃馒头，馒头先经过口腔，再经过食管进入胃，大部分的营养主要在小肠内被吸收。在吞咽馒头的过程中能同时进行呼吸。
17．（2024四上·光明月考） 为了模拟消化器官的作用，晓光和晓明设计了如下装置：
（1） 请在图中标出相应的器官序号。
（2）晓光往漏斗中装入了小块的馒头和米粒，为了让食物通过塑料软管到达塑料膜，我们可以 。
（3）当食物到达塑料膜后，晓明反复地揉挤塑料膜，会发现塑料膜里面的食物最终会变成 (糊状/颗粒状)。
（4）消化食物的过程中，食物的营养主要是在 中被吸收的；
（5）食物进入身体后的“旅程”按正确序号排列为 。
①口腔 ②胃 ③食道 ④大肠 ⑤小肠
【答案】（1）依次为：A C B D
（2）挤压塑料软管
（3）糊状
（4）小肠
（5）①③②⑤④
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】（1）人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。
（2）晓光往漏斗中装入了小块儿的馒头和米粒。为了让食物通过塑料软管儿到达塑料膜，我们可以挤压塑料软管儿，这里塑料软管儿模拟了我们身体消化道中的食道。
（3）当食物到达塑料膜后，晓明反复揉挤塑料膜，会发现塑料膜里面的食物最终会变成糊状。这里面塑料膜模拟了我们身体消化道中的胃，反复揉挤塑料膜相当于胃的蠕动。食物在口腔中经历了初步的消化过程，在胃里被进一步磨碎，搅拌，变成糊状，
（4）在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化。食物的营养主要是在小肠内被吸收的。
（5）消化系统由消化道和消化腺组成，消化道的起始部位是口腔，其后依次是咽 食道、胃、小肠、大肠、肛门。口腔里有牙齿和舌，还有唾液腺导管的开口。牙齿和舌分别对食物进行咀嚼和搅拌。咽和食道是食物的通道食道通过蠕动将食物推入胃中。胃是消化道最膨大的部分，能够暂时储存食物。胃通过蠕动搅磨食物，使食物与胃液充分混合。小肠通过蠕动，促进消化 吸收营养物质，并将剩余物质推入大肠。大肠通过蠕动，将食物残渣推向肛门，粪便通过肛门排出体外。
五、解答题
18．（2022四上·诸暨期末）将消化器官的对应功能填在括号里。
（ ）口腔 A.搅拌食物，咀嚼、磨碎食物
（ ）食道 B.吸收其中大部分的营养
（ ）胃 C.连接咽喉和胃的通道
（ ）小肠 D.把食物变成糊状
（ ）大肠 E.从未被消化的食物残渣中吸收水分
【答案】ACDBE
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕动，推送食物进入胃。胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步的磨碎和分解。 食物的吸收工作主要是在小肠里完成的，绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了；剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。
19．（小学科学大象版四年级上册第五单元测试卷）下列是“模拟消化器官功能”的实验，请回答相关的问题。
实验一：在一根塑料管中装人几粒煮熟的米饭，用手捏塑料管，观察米饭的变化。
实验二：在一个塑料袋里装上馒头和煮熟的蔬菜。反复揉挤这个袋子，观察里面食物的变化。
（1）两个实验分别模拟人体的 和 两个器官。
（2）小明对这个实验进行了改良，如下图：
请在图中括号里填上相应的器官名称。
（3）袜筒所替代的器官的主要功能是什么？
【答案】（1）食管；胃
（2）从上到下依次填：口腔 食管 胃 小肠
（3）消化食物 、吸收营养
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】此题考查模拟认识消化器官的结构以及功能。
（1）塑料管模拟的是食管，食管类似于长长的管道，壁光滑，传送食物。胃像一个大大的口袋，反复揉挤，模拟的是胃壁的蠕动。
（2）食物在身体内旅行，从上到下依次是口腔、食管、胃、小肠。小肠细且长，盘曲着。
（3）袜筒代替的是小肠。小肠是主要的消化器官之一。小肠内能对糖类、蛋白质脂肪进行消化，且通过小肠绒毛吸收营养。
六、简答题
20．（2023四上·郾城期末）人体的消化器官都有哪些？分别有什么作用？(至少写三种)
【答案】人体的消化器官包括口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠等，任选其三即可。口腔内有牙齿、舌等器官，它们可以切割、磨碎、搅拌食物。胃是人体的主要消化器官之一，是食物进行消化的重要场所。胃的蠕动能够将食物变成食糜送入小肠。小肠是人体的主要消化器官之一，是消化食物、吸收营养的主要场所，剩余的水分和营养物质由大肠吸收。
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕动，推送食物进入胃。胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步的磨碎和分解。食物的吸收工作主要是在小肠里完成的，绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了；剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。
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