大象版(2017秋)四年级上册科学第五单元第3课《胃中“奇遇记”》

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名称 大象版(2017秋)四年级上册科学第五单元第3课《胃中“奇遇记”》
格式 zip
文件大小 325.6KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 科学
更新时间 2024-07-27 20:55:18

文档简介

大象版(2017秋)四年级上册科学第五单元第3课《胃中“奇遇记”》
一、填空题
1.(2023四上·兴仁月考)胃蠕动能够将食物变成食糜送入   。
【答案】小肠
【知识点】口腔中的初步消化;消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,不同的器官有不同的功能。口腔:嚼碎食物,唾液初步消化食物。食道:能动,帮助运输食物进入胃部。胃:通过蠕动搅磨食物,并且产生胃酸,进一步消化食物。小肠:产生肠液,帮助消化、吸收食物里的营养物质。大肠:吸收大肠内食物残渣中的水分。
2.(2020四上·巩义期末)“模拟胃的蠕动”的实验中,用手连续揉捏60次时,感觉手掌酸疼,累得很,你想对你的胃说:   。
【答案】胃的工作真辛苦;吃食物时一定要细嚼慢咽,减轻胃的负担;不吃生冷或过热的食物,保护我的胃能健康工作;如果感觉胃不舒服了,要及时治疗;按时吃饭;饭后不要剧烈运动;不食用变质、过期的食品……意思对即可得分)
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】胃是人体主要的消化器官,我们要细嚼慢咽,尽量减轻胃的负担,不吃过冷过热、腐败变质的食物等。
3.(2020四上·汝南期末)胃不断地   、   ,把食物揉烂。
【答案】收缩;蠕动
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】考查胃的作用,胃通过不断的蠕动、收缩将食物揉烂。
4.胃长约   厘米,宽约   厘米,像个大口袋。
【答案】25~30;12~14
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】胃是人体的消化器官,位于膈下,上接食道,下通小肠。胃的上口为贲门,下口为幽门。胃又称胃脘.胃之上为食管,胃之下为肠管,胃居二者之间名为胃管(脘)。其分四部,贲门部、胃底、胃体和幽门部。胃长约25-30厘米,宽约12-14厘米,像个大口袋。
5.(大象版科学2020-2021学年四年级上册第五单元检测卷)胃能分泌胃液初步消化食物中的   它还不断地   、   ,把食物揉烂再慢慢地送入   。
【答案】蛋白质;收缩;蠕动;小肠
【解析】【分析】胃属于消化器官,在消化食物的过程中,不断收缩蠕动,并分泌胃液,能把食物变成食糜。
二、判断题
6.(2023四下·安国期末)酒精可以被胃部吸收,喝酒对胃的伤害很大。 (  )
【答案】正确
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠等部;酒精被吸收主要是在胃部,喝酒对胃的伤害很大。
7.(2020五下·滕州期末)食物的消化和吸收主要是在胃里完成。(  )
【答案】错误
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】食物的消化主要是在胃部进行,但是吸收主要是在小肠内进行,因此题目的说法是错误的。
8.(2022四上·临平期末)在吃食物时,我们应该充分咀嚼食物,这样可以减轻胃等器官的负担。(  )
【答案】正确
【知识点】口腔中的初步消化
【解析】【分析】消化过程是通过消化器官来完成的,人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物,牙齿咀嚼食物,舌头搅拌食物,唾液初步消化食物中的淀粉,充分咀嚼食物可以减轻胃等器官的负担。题目说法正确。
9.(2023四上·成武期末)食物开始消化的地方是胃。(  )
【答案】错误
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】消化过程是通过消化器官来完成的,人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,不同的器官有不同的功能,由于口腔里面有淀粉酶,因此口腔是食物开始消化的地方。
10.(2020四上·通榆期末)口腔中的食物通过小肠运输到胃里。(  )
【答案】错误
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】口腔中的食物通过食管运输到胃里的。
三、单选题
11.(大象版科学2020-2021学年四年级上册第五单元检测卷)食物在胃里很容易被消化,在胃里起消化作用的主要是(  )。
A.胃酸 B.肠液 C.唾液
【答案】A
【解析】【分析】 食物在胃里很容易被消化,在胃里起消化作用的主要胃酸,主要成分为HCl。
12.(2024四下·南召开学考)在吃食物时一定要(  ),否则就会加重胃的负担。
A.细嚼慢咽 B.狼吞虎咽 C.囫囵吞枣
【答案】A
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】人体的消化器官:口腔、食道、胃部、小肠、大肠。消化道主要的作用是消化食物和吸收营养物质等。细嚼慢咽主要还是有利于食物的消化,因为食物在胃里面通过胃动消化的。在吃食物时一定要细嚼慢咽,否则就会加重胃的负担。
13.(2022四上·临平期末)胃在食物消化过程中的主要作用是(  )
A.吸收营养
B.磨碎食物
C.把脂肪转化成蛋白质
【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,不同的器官有不同的功能。在消化系统中,大块食物被切割、磨碎成小颗粒,然后,被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化。食物在口腔中经历了初步的消化过程,在胃里被进一步磨碎,搅拌,变成糊状,食物的营养主要是在小肠内被吸收的。故选B。
14.(2022四上·黄岩期末)下图消化系统中,表示人体“胃”的是(  )。
A.① B.② C.③
【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺有唾液腺、胰腺、胃腺、肠腺、肝脏等。分析图示可知,图中的②指的是胃,胃能初步消化蛋白质。可见B符合题意。
15.(小学科学大象版四年级上册第五单元测试卷)胃中酸酸的液体是(  )。
A.食糜 B.醋 C.胃酸
【答案】C
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】胃中的胃酸是一种主要的分泌物,起着消化蛋白质的主要作用。
四、综合题
16.(2021四上·鹿城期末)阅读资料,并回答。
阅读资料《在人体内游览》
校车从口腔中进入,过了一会儿,卷毛老师说,“嘿, 同学们,我们已经进入胃了。”胃里可真不安静呢!胃壁里里外外都在蠕动,不断的压碎食物,并把它们搅拌成粘稠的液体。校车也随着食物翻来覆去,消化液还不断地喷到车窗上,现在我们算是知道汉堡进到肚子里的下场了。卷毛老师终于把车开到了胃的底部,那里有一个小开口。
(1)通过资料,我们知道食物在体内的旅行开始于    。为了保持卫生,预防龋齿,需要进行窝沟封闭,如图所示,一般是在   (选词填空:门齿、犬齿、臼齿)上进行。
(2)文中“神奇校车”正在人体   这个消化器官,它的底部“小开口”通向消化和吸收的主要器官是   。(此题两空分别填写人体消化器官名称)
【答案】(1)口腔;臼齿
(2)胃;小肠
【知识点】牙齿;消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠。
(1)口腔进行初步消化,臼齿宽厚,咀嚼磨碎食物。
(2)考察食物消化的过程,从口腔进入食道,然后在胃里进一步消化将食物变成食糜,小肠起到主要消化和吸收的作用,最后通过大肠吸收多余水分,形成粪便排出体外。
五、简答题
17.(苏教版科学四年级上册第四单元第三课食物的消化同步练习)倒立吃东西时,食物会不会进到胃里?为什么?
【答案】能,因为胃肠的逐段蠕动,推进食物向下一个目标前进。
【解析】【解答】消化道运送食物的方式是蠕动,所以倒立吃东西,食物会进到胃里。
【分析】本题考查消化道运送食物的方式。
六、解答题
18.(2022四上·诸暨期末)将消化器官的对应功能填在括号里。
(  )口腔 A.搅拌食物,咀嚼、磨碎食物
(  )食道 B.吸收其中大部分的营养
(  )胃 C.连接咽喉和胃的通道
(  )小肠 D.把食物变成糊状
(  )大肠 E.从未被消化的食物残渣中吸收水分
【答案】ACDBE
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物,牙齿咀嚼食物,舌头搅拌食物,唾液初步消化食物中的淀粉,食道蠕动,推送食物进入胃。胃能够短暂地储存食物,并对食物进行进一步的磨碎和分解。 食物的吸收工作主要是在小肠里完成的,绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了;剩下的食物残渣进入大肠,变成粪便,由肛门排出。
七、实验探究题
19.(2021四上·常山期末)在人体内游览。
神奇的校车出发了,卷毛老师拿起钥匙准备发动汽车,可却按了旁边一个奇怪的小按钮,校车瞬间缩小为花生米大小。只见校车进入了口腔,过了一会儿,卷毛老师说,“嘿,同学们,我们已经进入胃了。”胃里可真不安静呢!胃壁里里外外都在蠕动,不断地压碎食物,并把它们搅拌成黏稠的液体。校车也随着食物翻来覆去,消化液还不断地喷到车窗上,现在我们算是知道汉堡进到肚子里的下场了。卷毛老师终于把车开到了胃的底部,那里有一个小出口。
(1)食物在进入胃之前会经过   和   。
(2)胃的底部有个“小出口”。校车通过这个“小出口”会进入的器官是   。
(3)为了向同学演示胃的消化作用,小科做了模拟实验。请根据自己的理解填写。
①将水和饭菜装入塑料袋。这是模拟   。
②用手揉捏塑料袋内的饭菜。这是模拟   。
③饭菜充分混合变得粘稠。这是模拟   。
【答案】(1)牙齿咀嚼;舌头搅拌
(2)小肠
(3)食物被食管运输到胃里;胃挤压、磨碎、搅拌食物;胃液与食物混合
【知识点】口腔中的初步消化;消化器官及其作用
【解析】【分析】(1)食物在进入胃之前,食物在口腔内,经过牙齿咀嚼、舌头搅拌,并与唾液混合。在通过食道进入胃之后,胃壁肌肉运动会把食物磨得更细,并与胃液充分混合,形成粥一样半液体状的食糜。
(2)通过分析资料可知,文中“神奇校车”正在人体“胃”这个器官,胃的底部有个小口叫幽门,通入小肠,小肠是消化和吸收的主要场所。
(3)人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。食物被食管运输到胃里,在胃里被进一步磨碎和分解的,在小肠被吸收。在一个塑料袋里装上水和饭菜,这模拟的是食物被食管运输到胃里;反复揉挤这个袋子,这模拟的是胃挤压、磨碎、搅拌食物;饭菜充分混合变得粘稠。这是模拟胃液与食物混合,初步消化蛋白质,使食物变成糊状。
20.(苏教版小学科学六年级上册第三单元 3.3 变色花 )请尝试用ph试纸检验香蕉汁、牛奶、鸡蛋、胃康宁等液体的酸碱性。
【答案】
测试物体
颜色变化
推测酸碱性
香蕉


牛奶


鸡蛋清
绿

胃康宁
绿

变质的牛奶


【知识点】化学变化
【解析】【解答】根据物质的显色情况,再对照标准比色卡,可以确定物质的酸碱性。
【分析】本题考查的是用pH试纸确定物质酸碱性的方法。
1 / 1大象版(2017秋)四年级上册科学第五单元第3课《胃中“奇遇记”》
一、填空题
1.(2023四上·兴仁月考)胃蠕动能够将食物变成食糜送入   。
2.(2020四上·巩义期末)“模拟胃的蠕动”的实验中,用手连续揉捏60次时,感觉手掌酸疼,累得很,你想对你的胃说:   。
3.(2020四上·汝南期末)胃不断地   、   ,把食物揉烂。
4.胃长约   厘米,宽约   厘米,像个大口袋。
5.(大象版科学2020-2021学年四年级上册第五单元检测卷)胃能分泌胃液初步消化食物中的   它还不断地   、   ,把食物揉烂再慢慢地送入   。
二、判断题
6.(2023四下·安国期末)酒精可以被胃部吸收,喝酒对胃的伤害很大。 (  )
7.(2020五下·滕州期末)食物的消化和吸收主要是在胃里完成。(  )
8.(2022四上·临平期末)在吃食物时,我们应该充分咀嚼食物,这样可以减轻胃等器官的负担。(  )
9.(2023四上·成武期末)食物开始消化的地方是胃。(  )
10.(2020四上·通榆期末)口腔中的食物通过小肠运输到胃里。(  )
三、单选题
11.(大象版科学2020-2021学年四年级上册第五单元检测卷)食物在胃里很容易被消化,在胃里起消化作用的主要是(  )。
A.胃酸 B.肠液 C.唾液
12.(2024四下·南召开学考)在吃食物时一定要(  ),否则就会加重胃的负担。
A.细嚼慢咽 B.狼吞虎咽 C.囫囵吞枣
13.(2022四上·临平期末)胃在食物消化过程中的主要作用是(  )
A.吸收营养
B.磨碎食物
C.把脂肪转化成蛋白质
14.(2022四上·黄岩期末)下图消化系统中,表示人体“胃”的是(  )。
A.① B.② C.③
15.(小学科学大象版四年级上册第五单元测试卷)胃中酸酸的液体是(  )。
A.食糜 B.醋 C.胃酸
四、综合题
16.(2021四上·鹿城期末)阅读资料,并回答。
阅读资料《在人体内游览》
校车从口腔中进入,过了一会儿,卷毛老师说,“嘿, 同学们,我们已经进入胃了。”胃里可真不安静呢!胃壁里里外外都在蠕动,不断的压碎食物,并把它们搅拌成粘稠的液体。校车也随着食物翻来覆去,消化液还不断地喷到车窗上,现在我们算是知道汉堡进到肚子里的下场了。卷毛老师终于把车开到了胃的底部,那里有一个小开口。
(1)通过资料,我们知道食物在体内的旅行开始于    。为了保持卫生,预防龋齿,需要进行窝沟封闭,如图所示,一般是在   (选词填空:门齿、犬齿、臼齿)上进行。
(2)文中“神奇校车”正在人体   这个消化器官,它的底部“小开口”通向消化和吸收的主要器官是   。(此题两空分别填写人体消化器官名称)
五、简答题
17.(苏教版科学四年级上册第四单元第三课食物的消化同步练习)倒立吃东西时,食物会不会进到胃里?为什么?
六、解答题
18.(2022四上·诸暨期末)将消化器官的对应功能填在括号里。
(  )口腔 A.搅拌食物,咀嚼、磨碎食物
(  )食道 B.吸收其中大部分的营养
(  )胃 C.连接咽喉和胃的通道
(  )小肠 D.把食物变成糊状
(  )大肠 E.从未被消化的食物残渣中吸收水分
七、实验探究题
19.(2021四上·常山期末)在人体内游览。
神奇的校车出发了,卷毛老师拿起钥匙准备发动汽车,可却按了旁边一个奇怪的小按钮,校车瞬间缩小为花生米大小。只见校车进入了口腔,过了一会儿,卷毛老师说,“嘿,同学们,我们已经进入胃了。”胃里可真不安静呢!胃壁里里外外都在蠕动,不断地压碎食物,并把它们搅拌成黏稠的液体。校车也随着食物翻来覆去,消化液还不断地喷到车窗上,现在我们算是知道汉堡进到肚子里的下场了。卷毛老师终于把车开到了胃的底部,那里有一个小出口。
(1)食物在进入胃之前会经过   和   。
(2)胃的底部有个“小出口”。校车通过这个“小出口”会进入的器官是   。
(3)为了向同学演示胃的消化作用,小科做了模拟实验。请根据自己的理解填写。
①将水和饭菜装入塑料袋。这是模拟   。
②用手揉捏塑料袋内的饭菜。这是模拟   。
③饭菜充分混合变得粘稠。这是模拟   。
20.(苏教版小学科学六年级上册第三单元 3.3 变色花 )请尝试用ph试纸检验香蕉汁、牛奶、鸡蛋、胃康宁等液体的酸碱性。
答案解析部分
1.【答案】小肠
【知识点】口腔中的初步消化;消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,不同的器官有不同的功能。口腔:嚼碎食物,唾液初步消化食物。食道:能动,帮助运输食物进入胃部。胃:通过蠕动搅磨食物,并且产生胃酸,进一步消化食物。小肠:产生肠液,帮助消化、吸收食物里的营养物质。大肠:吸收大肠内食物残渣中的水分。
2.【答案】胃的工作真辛苦;吃食物时一定要细嚼慢咽,减轻胃的负担;不吃生冷或过热的食物,保护我的胃能健康工作;如果感觉胃不舒服了,要及时治疗;按时吃饭;饭后不要剧烈运动;不食用变质、过期的食品……意思对即可得分)
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】胃是人体主要的消化器官,我们要细嚼慢咽,尽量减轻胃的负担,不吃过冷过热、腐败变质的食物等。
3.【答案】收缩;蠕动
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】考查胃的作用,胃通过不断的蠕动、收缩将食物揉烂。
4.【答案】25~30;12~14
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】胃是人体的消化器官,位于膈下,上接食道,下通小肠。胃的上口为贲门,下口为幽门。胃又称胃脘.胃之上为食管,胃之下为肠管,胃居二者之间名为胃管(脘)。其分四部,贲门部、胃底、胃体和幽门部。胃长约25-30厘米,宽约12-14厘米,像个大口袋。
5.【答案】蛋白质;收缩;蠕动;小肠
【解析】【分析】胃属于消化器官,在消化食物的过程中,不断收缩蠕动,并分泌胃液,能把食物变成食糜。
6.【答案】正确
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠等部;酒精被吸收主要是在胃部,喝酒对胃的伤害很大。
7.【答案】错误
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】食物的消化主要是在胃部进行,但是吸收主要是在小肠内进行,因此题目的说法是错误的。
8.【答案】正确
【知识点】口腔中的初步消化
【解析】【分析】消化过程是通过消化器官来完成的,人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物,牙齿咀嚼食物,舌头搅拌食物,唾液初步消化食物中的淀粉,充分咀嚼食物可以减轻胃等器官的负担。题目说法正确。
9.【答案】错误
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】消化过程是通过消化器官来完成的,人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,不同的器官有不同的功能,由于口腔里面有淀粉酶,因此口腔是食物开始消化的地方。
10.【答案】错误
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】口腔中的食物通过食管运输到胃里的。
11.【答案】A
【解析】【分析】 食物在胃里很容易被消化,在胃里起消化作用的主要胃酸,主要成分为HCl。
12.【答案】A
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】人体的消化器官:口腔、食道、胃部、小肠、大肠。消化道主要的作用是消化食物和吸收营养物质等。细嚼慢咽主要还是有利于食物的消化,因为食物在胃里面通过胃动消化的。在吃食物时一定要细嚼慢咽,否则就会加重胃的负担。
13.【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,不同的器官有不同的功能。在消化系统中,大块食物被切割、磨碎成小颗粒,然后,被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化。食物在口腔中经历了初步的消化过程,在胃里被进一步磨碎,搅拌,变成糊状,食物的营养主要是在小肠内被吸收的。故选B。
14.【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺有唾液腺、胰腺、胃腺、肠腺、肝脏等。分析图示可知,图中的②指的是胃,胃能初步消化蛋白质。可见B符合题意。
15.【答案】C
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】胃中的胃酸是一种主要的分泌物,起着消化蛋白质的主要作用。
16.【答案】(1)口腔;臼齿
(2)胃;小肠
【知识点】牙齿;消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠。
(1)口腔进行初步消化,臼齿宽厚,咀嚼磨碎食物。
(2)考察食物消化的过程,从口腔进入食道,然后在胃里进一步消化将食物变成食糜,小肠起到主要消化和吸收的作用,最后通过大肠吸收多余水分,形成粪便排出体外。
17.【答案】能,因为胃肠的逐段蠕动,推进食物向下一个目标前进。
【解析】【解答】消化道运送食物的方式是蠕动,所以倒立吃东西,食物会进到胃里。
【分析】本题考查消化道运送食物的方式。
18.【答案】ACDBE
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物,牙齿咀嚼食物,舌头搅拌食物,唾液初步消化食物中的淀粉,食道蠕动,推送食物进入胃。胃能够短暂地储存食物,并对食物进行进一步的磨碎和分解。 食物的吸收工作主要是在小肠里完成的,绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了;剩下的食物残渣进入大肠,变成粪便,由肛门排出。
19.【答案】(1)牙齿咀嚼;舌头搅拌
(2)小肠
(3)食物被食管运输到胃里;胃挤压、磨碎、搅拌食物;胃液与食物混合
【知识点】口腔中的初步消化;消化器官及其作用
【解析】【分析】(1)食物在进入胃之前,食物在口腔内,经过牙齿咀嚼、舌头搅拌,并与唾液混合。在通过食道进入胃之后,胃壁肌肉运动会把食物磨得更细,并与胃液充分混合,形成粥一样半液体状的食糜。
(2)通过分析资料可知,文中“神奇校车”正在人体“胃”这个器官,胃的底部有个小口叫幽门,通入小肠,小肠是消化和吸收的主要场所。
(3)人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。食物被食管运输到胃里,在胃里被进一步磨碎和分解的,在小肠被吸收。在一个塑料袋里装上水和饭菜,这模拟的是食物被食管运输到胃里;反复揉挤这个袋子,这模拟的是胃挤压、磨碎、搅拌食物;饭菜充分混合变得粘稠。这是模拟胃液与食物混合,初步消化蛋白质,使食物变成糊状。
20.【答案】
测试物体
颜色变化
推测酸碱性
香蕉


牛奶


鸡蛋清
绿

胃康宁
绿

变质的牛奶


【知识点】化学变化
【解析】【解答】根据物质的显色情况,再对照标准比色卡,可以确定物质的酸碱性。
【分析】本题考查的是用pH试纸确定物质酸碱性的方法。
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