2024~2025学年人教版四年级数学上册第三单元 角的度量 检测试卷(含答案)

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名称 2024~2025学年人教版四年级数学上册第三单元 角的度量 检测试卷(含答案)
格式 docx
文件大小 155.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-08-02 18:11:04

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文档简介

2024~2025学年人教版小学四年级数学上册
第三单元检测试卷
班级: 姓名: 分数:
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共27分)
1.射线有( )个端点,直线( )端点,线段有( )个端点。把线段向一端无限延长,就得到一条( )。
2.从一点引出两条( )所组成的图形叫作角,我们认识的角有( )、( )、( )、( )和( )。
3.一个三角板上有( )个直角和( )个( )角。
4.从一点出发,可以画( )条射线,经过两点能画( )条直线。
5.3时整时,时针与分针所成的角是( )度,是( )角;( )时整时,时针与分针成平角。
6.1个周角=( )个平角=( )个直角
7.角的两边叉开得越大,角( );角的大小同( )没有关系。
8.将一张圆形纸片对折( )次可得到一个90°角,对折( )次可得到一个45°角。
9.周角,∠1=( 平角,∠2=( )。
10.∠1的度数是∠2的3倍, )。
二、仔细推敲,判断对错。(对的画“√”,错的画“×”)(5分)
1.把圆分成180等份,每一份所对的角度的大小是1度,记作1°( )
2.用10倍的放大镜看一个10°的角,看到的角是100°。 ( )
3.小明画了一条2cm长的射线。 ( )
4.比90°大的角是钝角。 ( )
5.用一副三角板可以拼出150°的角。 ( )
三、认真辨析,合理选择。(把正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.将两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是( )。
①直角 ②钝角 ③平角 ④锐角
2.把一个平角分成两个角,其中一个角是钝角,另一个角一定是( )。
①锐角 ②直角 ③钝角
3.时针从钟面上的数字“1”走到“2”,分针走了( )。
①360° ②180° ③60°
4.下面说法错误的是( )。
①角的两边叉开得越大,角越大
②钟面上4时整,分针和时针所成的较小的角是120°
③平角就是一条直线
5.,若,则∠A=( )。
①120° ②60° ③300°
四、合理分类,正确填写。
1.把下面各角的度数填在合适的圈里。(5分)
49° 115° 180° 94° 360° 90° 178° 1°
2.把下列图形的序号填入相应的圈里。(8分)
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
线段 直线 射线 角
五、合理想象,动手操作。(第1小题4分,第2小题2分,第3小题6分,第4小题6分,第5小题4分,共22分)
1.量出下面各角的度数。
( ) ( ) ( ) ( )
2.过点A画一条射线,然后在这条射线上截取一段3厘米长的线段。
A
3.如图,这些角都是由一副三角板拼成的,想一想,它们各是多少度?
∠1=( ) ∠2=( ) ∠3=( )
4.用量角器分别画出50°、95°和127°的角。
5.用两个三角板画一个105°的角。(先拼再画,最后填空)我是把( )°和( )°的两个角拼在一起画的。
六、注意审题,细心计算。
1.如图,已知 ,求∠1的度数。(5分)
2.如图,已知,求∠2的度数。(6分)
3.如图,已知,求∠2、∠3 和∠4的度数。(6分)
4.如图,已知,求∠1、∠3的度数。(6分)
*选做题。
1.数一数,下图中共有( )条线段。(4分)
2.如图,在直角∠AOB内有一条射线OC,且∠AOC比∠BOC大20°,则∠BOC是多少度?(6分)
答案
一、
一 没有 两 射线
射线 锐角 直角 钝角 平角 周角
1 2 锐
无数 一
90 直 6
2 4
越大 边的长短
2 3
∠1=271° ∠2=140°
∠2=40°
二、
× 2、× 3、× 4、× 5、√
三、
③ 2、① 3、① 4、③ 5、②
四、
锐角:49° 1°
钝角:115° 94° 178°
直角:90°
平角:180°
周角:360°
线段:③⑦
直线:④⑧
射线:①⑥
角: ⑤⑨
五、1、略 2、略
∠1=45°+30°=75°
∠2=90°+45°=135°
∠3=90°+60°=150°

60° 45°

六、
∠1=180°-90°-55°=35°
∠2=180°-90°-30°=60°
∠2=180°-90°-30°=60°
∠3=180°-30°=150°
∠4=180°-150°=30°
∠1=90°-35°=55°
∠3=90°-35°=55°
选做题
1、1+2+3+4=10(条)
2、∠BOC=(90°-20°)÷2=35°