氧化还原反应 第3课时 高一上学期化学鲁科版（2019）必修第一册(共23张PPT)
文档属性
| 名称 | 氧化还原反应 第3课时 高一上学期化学鲁科版（2019）必修第一册(共23张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 9.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2024-08-03 20:32:11 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
来一瓶“芬达”
学习目标
◎学会检验Fe +。
①能说出探究物质氧化性、还原性
的基本思路及方法。
与 O 能写出Fe、Fe +、Fe + 之间转 化的离子方程式。
①能以化学视角解决生活中的问题
第三节氧化剂还原剂
第三课时探究铁及其化合物的氧化性或还原性导学案 学习目标
1. 学会 Fe'的检验方法。
2 . 掌 握Fe 、Fe' 、Fe '之 间 的相互转化
3. 能说出探究物质氧化性、还原性的基本思路及方法。
4. 了解铁与人体健康的关系，认识化学知识与人类生活的密切联系
一 、氧化还原基础知识
1. 处于最高价态物质具有
L 性，她于最低价态物质具有
间价态物质具有 性，处于中
、 性质 2、H常v见的还原剂有 厄 l
1 .铁的物理性质： 军导 银自,有金军光辉同
铁元素在地壳中的含量仅次 弃,硅、铝 三种元素
2 . 铁的存在形态
(1)游离态：存在于 氧化物 _ 中 。
(2)化合态：主要以 三、三
矿：_ 赤铁矿： 磁铁矿： e _ 等。
3.铁的化合物的性质
铁及其化合物的
常见的氧化剂有
二
2.
Fe0 FeO, Fe,0 Fe(OH
Fe(OH0
俗名 性事化然
颜 色 、 状态 黑色粉未 红标色快 色晶体 白色抗淀
红是色步道
水溶性 不浴溶
化合价 + + 3十
预习效果反馈
Fe”和后3 之间交价结化
我还存在的问题有
价 铁 的 化 合 物 存 在 。 如 黄 铁
[课前预习]
性
预习效果反馈
第 三 节 氧 化 剂 还 原 剂
第 三 课 时 探 究 铁 及 其 化 合 物 的 氧 化 性 或 还 原 性 导 学 案
姓名，任地组号：2
学习目标
1 . 学 会Fe”的检验方法。
2. 章 握Fe,Fe",Fe “之间的相互转化。
3. 能说出探究物质氧化性、还原性的基本思路及方法
4.了解铁与人体健康的关系，认识化学知识与人类生话的密切联系 【课前预习
Fe0 Fea Fo0. fe(00
Fe 0H)
俗名
颜色。 状态
水溶性
化合价
一 、氧化还原基础知识
1. 处于最高价态物画具态 低价态物质具有 处于中
间价态物质具有
2. 常 见 的 氧 化 剂 有f 见的还原剂有
种 素。
_ 价铁的化合物存在。如黄铁 磁 铁 矿 等。
二、铁及其化合物的n
1.铁的物理性质，
铁元素在地壳中的言量仅次于
2. 铁的存在形
(1)游离态：存在于
( 2 ) 化 合 ， 主 要 以
矿： 赤铁矿：
3.铁的化合物的性周
我还存在的问题有
自然界存在的铁
(主要成分为FeS ) (主要成分为Fe O ) (主要成分为Fe O )
黄铁矿 赤铁矿 磁铁矿
新疆陨铁 南极洲陨铁
生活中用到的铁
五颜六色“铁”世界
FeCl 溶液 FeCl 溶液
Fe(OH) 沉淀 Fe(OH) 沉淀
Fe (SO )
FeSO ·7H O
Fe O
铁粉
0 氧化性、还原性
氧化性
如何探究一种物质具有氧化性或还原性
0 Fe O 还原性
我从化合价来看“铁“
O
FeCl
FeCl
+2
+3
( ○
()
) 0
方 法 导 引
如果你预测某物质具有氧 化性，就应该寻找具有还原性 的另一物质，通过实验证实两 者能发生氧化还原反应来检验 你的预测。相应地，如果你预 测某物质具有还原性，就应该 寻找具有氧化性的另一物质， 通过实验来检验你的预测。
元素与物质世界
方法导引
如果你预测某物质具有氧 化性，就应该寻找具有还原性 的另一物质，通过实验证实两 者能发生氧化还原反应来检验 你的预测。相应地，如果你预 测某物质具有还原性，就应该 寻找具有氧化性的另一物质， 通过实验来检验你的预测。
预测与假设： 具有氧化性的物质： 具有还原性的物质： 既具有氧化性又具有还原性的物质 实验方案： 实验记录：
实验内容 实验现象
实验结论： 归 纳 整 理 ： 请你用图示的方法，总结金属铁、 之间的相互转化关系，写出相互转化的 出每个反应中的氧化剂和还原剂。
工 具栏
实验试剂：铁粉，稀硫酸， FeCl, 溶液，FeCI 溶液，氯水， 稀硝酸，KSCN (硫部酸钾)溶 液，锌片，铜片。
利用Fe”与SCN- 反应使溶 液显红色的性质，可用KSCN溶 液检验Pe"的存在。
Fe"
KSCN溶液反应后的红色溶液
图2-3-10 Fe“与KSCN
溶液的反应
含有+3价铁元素的化合物通常具有 液与金属铜的反应中，铜由零价被氧化方 还原成氯化亚铁。
2FeCl +Cu= 2FeCl +CuCl
Fe +2H*= Fe
铁单质具有还原性，如它能将硫酸电
师者论坛
锌片
FeCl 溶 液
稀硫酸、稀硝酸 、FeC 溶液、氯 水 、FeCl 溶液
探究物质具 有氧化性
加入还原剂 ,通过实验 证明二者能 发生氧化还 原反应
铁粉
铜片
锌片
FeCl 溶液 稀硫酸
稀硝酸
FeCl 溶液 氯水
如何证明二者能发生氧化还原反应
加入氧化剂 ,通过实验 证明二者能 发生氧化还 原反应
探究方法
探究物质具 有还原性
Fe +的检验方法
溶液显血红色
探究题目：Fe、FeCl 、FeCl 的氧化性或还原性
探究物质 铁粉 FeCl 溶液
FeCl 溶液
预测性质 还原性 还原性 氧化性
氧化性
实验设计 实验指导 1、小组分工合作：设计方案， 记录现象，填写学案 2、试剂参考用量： 液体：1-2mL 铁粉：1/3药匙 KSCN溶液：2-3滴 实△+榀西古
实验现象
实验结论
相关离子方 程式
自主探究实验
提供试剂：稀硫酸、稀硝酸、FoC1 溶液、氯水、 铁粉、铜片、锌片、FeC1 溶液、KSCN溶液、
岁月更迭，铁三角兄弟日益生疏，你能让他们重归于好吗
(1)强氧化剂、弱氧化剂、强还原剂、弱还原剂
(2)稀硫酸、稀硝酸、氯化铁、氯水、铁、铜、锌、 氯化亚铁、氧气
情景游戏：让铁三角“三兄弟”和好
KSCN
汽水FeCl
红酒
Fe(SCN)
还原剂
Vc
白水
学以致用1
缺铁性贫血怎么办
1、药剂：硫酸亚铁片
、 Vc 片各2片/天
2、辅助治疗：多食用 含铁丰富的食物并配合 Vc服用
为什么要包裹一层糖衣
剥开的
硫酸亚铁片
学以致用1
缺铁性贫血怎么办
硫酸亚铁片
防止 Fe + 被氧化，2Fe ++Fe =3Fe +
请解释实验室
配制FeSO 溶 液时加铁粉的 作用。
学以致用2
配制保存Fe +溶液
学以致用3
印刷电路板原理
电路板是由高分子和铜箔复合 而成，刻制印刷电路时，要用
FeCl 溶液作为“腐蚀液”。 请写出离子方程式：
2Fe ++Cu=2Fe2++Cu2+
1、在反应2Fe ++Cu =2Fe ++Cu +中，表现出氧化
性的是(B )
A、Cu B、Fe + C、Fe + D、Cu +
2、将下列四种铁的化合物溶于稀盐酸，滴加KSCN 溶 液没有颜色变化再滴加氯水后显红色的是(A )
A.FeO B.Fe O
C.FeCl D.Fe (SO )
对点训练
通过本节课的学习，你有哪些收获
课后作业
1、课本p58 第4题
2、阅读《身边的化学》,向家人宣传有关知识。
来一瓶“芬达”
学习目标
◎学会检验Fe +。
①能说出探究物质氧化性、还原性
的基本思路及方法。
与 O 能写出Fe、Fe +、Fe + 之间转 化的离子方程式。
①能以化学视角解决生活中的问题
第三节氧化剂还原剂
第三课时探究铁及其化合物的氧化性或还原性导学案 学习目标
1. 学会 Fe'的检验方法。
2 . 掌 握Fe 、Fe' 、Fe '之 间 的相互转化
3. 能说出探究物质氧化性、还原性的基本思路及方法。
4. 了解铁与人体健康的关系，认识化学知识与人类生活的密切联系
一 、氧化还原基础知识
1. 处于最高价态物质具有
L 性，她于最低价态物质具有
间价态物质具有 性，处于中
、 性质 2、H常v见的还原剂有 厄 l
1 .铁的物理性质： 军导 银自,有金军光辉同
铁元素在地壳中的含量仅次 弃,硅、铝 三种元素
2 . 铁的存在形态
(1)游离态：存在于 氧化物 _ 中 。
(2)化合态：主要以 三、三
矿：_ 赤铁矿： 磁铁矿： e _ 等。
3.铁的化合物的性质
铁及其化合物的
常见的氧化剂有
二
2.
Fe0 FeO, Fe,0 Fe(OH
Fe(OH0
俗名 性事化然
颜 色 、 状态 黑色粉未 红标色快 色晶体 白色抗淀
红是色步道
水溶性 不浴溶
化合价 + + 3十
预习效果反馈
Fe”和后3 之间交价结化
我还存在的问题有
价 铁 的 化 合 物 存 在 。 如 黄 铁
[课前预习]
性
预习效果反馈
第 三 节 氧 化 剂 还 原 剂
第 三 课 时 探 究 铁 及 其 化 合 物 的 氧 化 性 或 还 原 性 导 学 案
姓名，任地组号：2
学习目标
1 . 学 会Fe”的检验方法。
2. 章 握Fe,Fe",Fe “之间的相互转化。
3. 能说出探究物质氧化性、还原性的基本思路及方法
4.了解铁与人体健康的关系，认识化学知识与人类生话的密切联系 【课前预习
Fe0 Fea Fo0. fe(00
Fe 0H)
俗名
颜色。 状态
水溶性
化合价
一 、氧化还原基础知识
1. 处于最高价态物画具态 低价态物质具有 处于中
间价态物质具有
2. 常 见 的 氧 化 剂 有f 见的还原剂有
种 素。
_ 价铁的化合物存在。如黄铁 磁 铁 矿 等。
二、铁及其化合物的n
1.铁的物理性质，
铁元素在地壳中的言量仅次于
2. 铁的存在形
(1)游离态：存在于
( 2 ) 化 合 ， 主 要 以
矿： 赤铁矿：
3.铁的化合物的性周
我还存在的问题有
自然界存在的铁
(主要成分为FeS ) (主要成分为Fe O ) (主要成分为Fe O )
黄铁矿 赤铁矿 磁铁矿
新疆陨铁 南极洲陨铁
生活中用到的铁
五颜六色“铁”世界
FeCl 溶液 FeCl 溶液
Fe(OH) 沉淀 Fe(OH) 沉淀
Fe (SO )
FeSO ·7H O
Fe O
铁粉
0 氧化性、还原性
氧化性
如何探究一种物质具有氧化性或还原性
0 Fe O 还原性
我从化合价来看“铁“
O
FeCl
FeCl
+2
+3
( ○
()
) 0
方 法 导 引
如果你预测某物质具有氧 化性，就应该寻找具有还原性 的另一物质，通过实验证实两 者能发生氧化还原反应来检验 你的预测。相应地，如果你预 测某物质具有还原性，就应该 寻找具有氧化性的另一物质， 通过实验来检验你的预测。
元素与物质世界
方法导引
如果你预测某物质具有氧 化性，就应该寻找具有还原性 的另一物质，通过实验证实两 者能发生氧化还原反应来检验 你的预测。相应地，如果你预 测某物质具有还原性，就应该 寻找具有氧化性的另一物质， 通过实验来检验你的预测。
预测与假设： 具有氧化性的物质： 具有还原性的物质： 既具有氧化性又具有还原性的物质 实验方案： 实验记录：
实验内容 实验现象
实验结论： 归 纳 整 理 ： 请你用图示的方法，总结金属铁、 之间的相互转化关系，写出相互转化的 出每个反应中的氧化剂和还原剂。
工 具栏
实验试剂：铁粉，稀硫酸， FeCl, 溶液，FeCI 溶液，氯水， 稀硝酸，KSCN (硫部酸钾)溶 液，锌片，铜片。
利用Fe”与SCN- 反应使溶 液显红色的性质，可用KSCN溶 液检验Pe"的存在。
Fe"
KSCN溶液反应后的红色溶液
图2-3-10 Fe“与KSCN
溶液的反应
含有+3价铁元素的化合物通常具有 液与金属铜的反应中，铜由零价被氧化方 还原成氯化亚铁。
2FeCl +Cu= 2FeCl +CuCl
Fe +2H*= Fe
铁单质具有还原性，如它能将硫酸电
师者论坛
锌片
FeCl 溶 液
稀硫酸、稀硝酸 、FeC 溶液、氯 水 、FeCl 溶液
探究物质具 有氧化性
加入还原剂 ,通过实验 证明二者能 发生氧化还 原反应
铁粉
铜片
锌片
FeCl 溶液 稀硫酸
稀硝酸
FeCl 溶液 氯水
如何证明二者能发生氧化还原反应
加入氧化剂 ,通过实验 证明二者能 发生氧化还 原反应
探究方法
探究物质具 有还原性
Fe +的检验方法
溶液显血红色
探究题目：Fe、FeCl 、FeCl 的氧化性或还原性
探究物质 铁粉 FeCl 溶液
FeCl 溶液
预测性质 还原性 还原性 氧化性
氧化性
实验设计 实验指导 1、小组分工合作：设计方案， 记录现象，填写学案 2、试剂参考用量： 液体：1-2mL 铁粉：1/3药匙 KSCN溶液：2-3滴 实△+榀西古
实验现象
实验结论
相关离子方 程式
自主探究实验
提供试剂：稀硫酸、稀硝酸、FoC1 溶液、氯水、 铁粉、铜片、锌片、FeC1 溶液、KSCN溶液、
岁月更迭，铁三角兄弟日益生疏，你能让他们重归于好吗
(1)强氧化剂、弱氧化剂、强还原剂、弱还原剂
(2)稀硫酸、稀硝酸、氯化铁、氯水、铁、铜、锌、 氯化亚铁、氧气
情景游戏：让铁三角“三兄弟”和好
KSCN
汽水FeCl
红酒
Fe(SCN)
还原剂
Vc
白水
学以致用1
缺铁性贫血怎么办
1、药剂：硫酸亚铁片
、 Vc 片各2片/天
2、辅助治疗：多食用 含铁丰富的食物并配合 Vc服用
为什么要包裹一层糖衣
剥开的
硫酸亚铁片
学以致用1
缺铁性贫血怎么办
硫酸亚铁片
防止 Fe + 被氧化，2Fe ++Fe =3Fe +
请解释实验室
配制FeSO 溶 液时加铁粉的 作用。
学以致用2
配制保存Fe +溶液
学以致用3
印刷电路板原理
电路板是由高分子和铜箔复合 而成，刻制印刷电路时，要用
FeCl 溶液作为“腐蚀液”。 请写出离子方程式：
2Fe ++Cu=2Fe2++Cu2+
1、在反应2Fe ++Cu =2Fe ++Cu +中，表现出氧化
性的是(B )
A、Cu B、Fe + C、Fe + D、Cu +
2、将下列四种铁的化合物溶于稀盐酸，滴加KSCN 溶 液没有颜色变化再滴加氯水后显红色的是(A )
A.FeO B.Fe O
C.FeCl D.Fe (SO )
对点训练
通过本节课的学习，你有哪些收获
课后作业
1、课本p58 第4题
2、阅读《身边的化学》,向家人宣传有关知识。