青岛版二年级下册数学第3单元甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识课件(共48张PPT)

(共48张PPT)
第三单元甜甜的梦
毫米、分米、千米的认识
二年级数学下册
几何与图形
窗1：毫米、分米的认识
长度单位换算
奇妙的动物世界：数据的收集，
（综合与实践） 加深对大数和计量单位的认识
窗2：千米的认识
长度单位之间的进率和简单的换算
二年级数学下册
第三单元甜甜的梦
毫米、分米、千米的认识
窗2：千米的认识
长度单位之间的进率和简单的换算
二年级数学下册
第三单元甜甜的梦
毫米、分米、千米的认识
千米的认识
青岛版数学二年级（下）
三 甜甜的梦
——毫米、分米、千米的认识
结合具体情境，认识长度单位“千米”，理解千米和米之间的关系。
能正确进行千米和米之间的单位换算。
体验数学与生活的联系，感知生活中的“千米”和“米”。
学习目标
【重点】
认识长度单位“千米”，理解千米和米之间的关系。
【难点】
能正确进行千米和米之间的单位换算。
课堂导入
青岛崂山风景名胜区，位于山东省青岛市，是国务院首批审定公布的国家重点风景名胜区之一、中国重要的海岸山岳风景胜地、国家AAAAA级旅游景区。崂山是山东半岛的主要山脉，最高峰崂顶海拔1133米，是中国海岸线第一高峰，有着海上“第一名山”之称。耸立在黄海之滨，高大雄伟。
最高峰崂顶海拔大约1000米
（1）测量铅笔的长度。
（2）测量硬币的厚度。
（3）测量课桌的高度。
（4）测量教室的长。
（5）测量重庆到北京的路程。
厘米
毫米
分米
米
下列测量活动用什么长度单位合适？
新知探究
你能提出什么数学问题？
从图中你可以得到哪些信息？
问题一：
1千米有多长？
长约1米
多少个小朋友手拉手的总长度大约是1千米？
1千米有多长？
1千米有多长？
1千米就是1000米，千米又叫公里。
1千米（公里）=1000米
千米用字母km表示，1千米写成1km。
1千米=1000米
1km =1000m
1000米=1千米
1000m=1km
长约100米
多少座这样的教学楼的长大约就是1千米？
二、你问我说
1千米有多长？
一个方格代表一栋楼。
100米
100米
100米
100米
100米
100米
100米
100米
100米
100米
1000米
学校教学楼长约100米，10座这样的教学楼的长大约是1千米。
10座这样的教学楼可以用10个方格代表。
运动场的跑道，通常1圈是400米。
几圈是1000米？
1圈是400米
2圈是800米
1圈是400米
2圈是800米
半圈是200米
1圈是400米
2圈是 米
1000米用较大的单位表示是1千米
1千米=1000米
1圈是 米
2圈半是1000米
半圈是 米
400
800
200
高约200米
多少座这样的楼的高大约就是1千米？
二、你问我说
1千米有多长？
千米还可以用km来表示。
二、你问我说
同学们，你们多久可以走1千米？
行走的速度和步子的大小要与平时相同！
1米
10米
100米
1000米
走
走一步约50厘米
2步
20步
200步
2000步
走
走10米约10秒
10秒
100秒
（约2分钟）
1000秒
（约16分钟）
跑
跑100米约20秒
20秒
200秒
（约3分钟）
（约5分钟）
步子
计时
珠穆朗玛峰大约高9千米。
长征火箭每秒可飞行约11千米。
月亮距地球约380000千米。
千米是比米大的长度单位，日常生活中常用它作单位计量较长的距离或路程。
问题二：
2千米有多长？
简单的单位换算
2千米是多少米？
我现在的高度是2千米。
二、你问我说
2千米是多少米？
2千米是2个1000米，也就是2000米。
2千米＝（　　）米
2000
毫米、厘米、分米、米、千米(公里)都是长度单位。
归纳总结：
毫米 厘米 分米 米 千米（公里）
÷10
÷1000
÷10
千米（公里） 米 分米 厘米 毫米
×10
×10
×1000
低 高（÷进率/-0）
高 低（×进率/+0）
10毫米=1厘米 10厘米=1分米 10分米=1米 1千米=1000米
1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
50毫米=（ ）厘米 70厘米=（ ）分米 80分米=（ ）米 9千米=（ ）米
8千米=（ ）米 6米=（ ）分米 4分米=（ ）厘米 2厘米=（ ）毫米
5
7
8
8000
60
40
÷10
9000
×10
20
毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是长度单位。
千米
米
分米
厘米
毫米
1000
10
10
10
100米
100米
100米
100米
100米
100米
100米
100米
100米
100米
1000米
千米的认识
毫米、分米、厘米、米和千米（公里）都是长度单位，千米是比米大的长度单位，可以用字母km表示，1千米=1000米，即1km=1000m。
千米和米之间的简单换算：
末尾加上3个0
千米 米
末尾去掉3个0
毫米、分米的认识
毫米是比厘米还小的长度单位，可以用字母mm表示。
1厘米=10毫米，即1cm=10mm。
表示物体的长度时，有时用米作单位较大，用厘米作单位又较小，这时可以用分米作单位。
分米用dm表示。1分米=10厘米，即1dm=10cm。
米用m表示。1米=10分米，
即1m=10dm。
知识梳理
归纳总结：
1．长度单位：毫米 < 厘米 < 分米 < 米 < 千米
2.用字母表示：毫米：mm，厘米：cm，分米：dm，
米：m，千米：km
3．换算：
1厘米 ＝ 10毫米
1cm ＝ 10mm
10毫米＝ 1厘米
10mm ＝ 1cm
1分米 ＝ 10厘米
1dm ＝ 10cm
10厘米＝ 1分米
10cm ＝ 1dm
1米 ＝ 10分米
1m ＝ 10dm
10分米＝ 1米
10dm ＝ 1m
1米 ＝ 100厘米
1m ＝ 100cm
100厘米＝ 1米
100cm ＝ 1m
1千米 ＝ 1000米
1km ＝ 1000m
1000米＝ 1千米
1000m ＝ 1km
1分米 ＝100毫米
1dm ＝100mm
100毫米＝1分米
100mm ＝1dm
课堂练习
1.
3千米=（ ）米 4厘米=（ ）毫米
7分米=（ ）厘米 6000米=（ ）千米
9000米=（ ）千米 2千米=（ ）米
3000
40
70
6
9
（教材第40页自主练习“第2题” ）
2000
2.在括号里填上适当的长度单位。
米
千米
（教材第41页自主练习“第3题” ）
千米
米
2.在括号里填上适当的长度单位。
（教材第41页自主练习“第3题” ）
3.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
8千米 6000米
1分米 5厘米
4000米 4千米
5毫米 5厘米
＞
8千米=8000米＞6000米
4000米=4千米=4千米
=
1分米=10厘米＞5厘米
＞
5厘米=50毫米 5毫米＜50毫米
＜
（教材第41页自主练习“第4题” ）
三、自主练习
5.
34
77
1300
47
34
8000
5100
270
4.选择合适的答案填空。
③
5米
5米
5米
5米
（教材第41页自主练习“第6题” ）
你知道吗？
我学会了吗？
（2）有关长度的知识你还知道什么？
（1）你还想知道那些物体的长度？量一量，说一说。
（1）我们学过的常用的长度单位有（ 　 ）、（ 　 ）、 （ ）、（　　）、（　　）。
（2）我们通常用（　　）作为两个城市间距离的单位。
（3）跑100米需要1分钟，跑5公里需要（　　）分钟。
（4）武汉到上海的距离约是825（　　）。
毫米
厘米
分米
千米
米
千米
50
千米
5.
430米
6.从小欣家到学校有红色和蓝色两条路线，小欣上学走哪条路线近一些？
1千米
860米
小欣家
超市
学校
1千米 = 1000米
860 + 430 = 1290（米）
12901000
答：小欣上学走红色路线近一些。
7.小欣家离学校2千米。某天早晨小欣去上学，走了一半发现把书包忘在家里了，他急忙原路返回，拿了书包后再走到学校。小欣一共走了多少千米
2千米
小欣家
学校
1千米
1千米
2千米
中点
+
+
7.小欣家离学校2千米。某天早晨小欣去上学，走了一半发现把书包忘在家里了，他急忙原路返回，拿了书包后再走到学校。小欣一共走了多少千米
1 + 1 + 2 = 4（千米）
答：小欣一共走了4千米。
（1）比如明明的指甲盖宽约1厘米，她正在用指甲盖量图中铅笔的长度。请你估计这支铅笔的长度大约是（　　）厘米。
6
8.我们身上有很多“尺子”可以帮助我们测量。
（2）下面是与小刚身体有关的一些数据。现在小明想要测量篮球场一圈的长度，请你帮小明选出下面哪个“尺子”最合适？如何测量？
足长大约
20cm
臂展大约
150cm
步长大约
60cm
8.我们身上有很多“尺子”可以帮助我们测量。
（2）下面是与小刚身体有关的一些数据。现在小明想要测量篮球场一圈的长度，请你帮小明选出下面哪个“尺子”最合适？如何测量？
8.我们身上有很多“尺子”可以帮助我们测量。
自然绕篮球场一圈，边走边记下步数。用计算器计算总步数乘以60所得的积，就是篮球场一圈的长度。
这节课你有什么收获？
课堂小结
千米是比米大的长度单位。千米用字母km表示。
1千米=1000米
课堂小结
1.能结合学习和生活经验估测一段距离的长度。
2. 估计的距离不能完全等于测量的实际距离。
这节课你有什么收获？