16雷雨 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
雷 雨
同学们，你们看到了什么？听到了什么？
猜一猜
天上有面鼓，藏在云深处。
响时先发光，声音震山谷。
谜底：雷
黑沉沉 蝉 迎面扑来
窗户 垂下来 压下来
【渐渐】
【黑沉沉】
【清新】
【一动不动】
【越来越】
表示程度或数量逐步缓慢增减。
表示程度随着时间发展。
清爽而新鲜。
形容毫不移动。
形容黑暗（多指天色）。
词语解释
组词：
雷声 雷雨
造句：
我害怕雷声。
笔顺：
雷
léi
巧记：雨落田地上
我会写
组词：
乌云 乌鸦
造句：
乌云遮住了太阳。
乌
巧记：小鸟没了眼
wū
笔顺：
雨 前
整体感知
自由朗读课文，思考：本文作者描写的顺序是什么？
雨 中
雨 后
雷雨前写了哪些景物？
一边读一边想象当时的情景。
满天的乌云，黑沉沉地 下来。树上的
叶子一动不动，蝉一声也不叫。
压
闪电越来越亮，雷声越来越响。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
一只
雷雨前的天气有哪些变化？
想一想：
雷雨前的天气先是（ )满天，
然后（ ）刮起来了，接着（ ）越来越亮，（ ）越来越响。
说一说：
乌云
大风
闪电
雷声
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
雨 前
1.金黄的稻谷（ ）下头。
读句子，想一想，哪些用“垂”，哪些用“落”。
2.苹果从树上（ ）下来。
3.叶子从树上（ ）下来。
4.兔子的耳朵从头上（ ）下来。
垂
垂
落
落
闪电越来越亮，雷声越来越响。
越来越 。
哗，哗，哗，雨下起来了。
哗，哗，哗，雨下起来了。
　　雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
　　
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
挂
坐
蜘蛛又坐在网上。
蜘蛛
坐在网上
池塘里的水满了。
池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
池塘
水满了
青蛙
叫起来了
天 空气 蝉 蜘蛛 池塘 青蛙
雷雨前
雷雨后
雷雨前、雨后比一比
黑沉沉
太阳出来.彩虹出现了
闷热
清新
不叫
叫了
逃走了
又坐在网上
浅
满
不叫
叫了
说一说：为什么作者会将雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象写得如此细致？
合
作
探
究
之所以能够把这些场面写得如此生动形象、活灵活现，毫无疑问是因为作者一直保持着敏锐的感知，始终留心观察周围的一切，善于去发现那些隐藏在平凡之中的不平凡，更善于去探究那些看似寻常背后的不寻常。
课堂小结
课文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，用简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图，抒发了作者对大自然的热爱之情。
雷雨中→雨下起来→越下越大→渐渐小了
雷雨后→空气→太阳→彩虹→池塘水满了
认真观察
其乐无穷
雷雨前→乌云→大风→闪电、雷声
结构梳理
随堂练习
1.照例子，写词语。
黑沉沉 白花花 绿油油 金灿灿
红艳艳 灰蒙蒙 蓝盈盈 热腾腾
______ ______ ______ ______
慢吞吞 水汪汪 湿漉漉 乱蓬蓬
2.根据课文内容填一填。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹__在天空。蝉叫了。蜘蛛又__在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
挂
坐
读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。
◇满天的乌云，黑沉沉地压下来。
◇一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
◇一条彩虹挂在天空。
抄写之前，先大声读一读这三个句子，边读边想一想带点字好在哪里。另外，在抄写时，不要看一个字写一个字，要先看一句后再写，能把字写得工整、干净就更好啦！
留心观察天气的变化，把你观察到的景象写下来。
了解雨过天晴后会出现彩虹的原因。
作业自选超市
了解打雷时先听到雷声，后看到闪电的原因。
选择雨前、雨中和雨后的其中一个景象画下来。