2.1.2 氮气和稀有气体 保护大气环境 课件 (共18张PPT)2024-2025学年化学科粤版九年级上册

(共18张PPT)
1.记住空气中各成分的主要用途。
2.认识空气污染的危害及防治空气污染的意义。
3.了解防治空气污染的各种措施，树立保护空气清新的环保观念。
1.空气是由什么组成的？其各成分的体积分数分别是多少？
0.03% 二氧化碳
0.03% 其它气体和杂质
氮气
氧气
其它成分1%
0.94% 稀有气体
体积分数
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一、氮气和稀有气体有用吗
1.集气瓶内水平面上升一定高度后，还能继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？
2.在测定空气中氧气含量的实验中，燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧？
完成氮气性质的描述：
颜色 状态 气味 密度 熔点 沸点 是否易溶于水 是否支持燃烧
1.251g/L -209.9℃ -195.8℃
无
气体
无
不易
不能
思考与交流
各成分气体的性质和用途—氮气
无色、无味的气体，难溶于水
熔沸点低密度略小于空气
①物理性质：
②化学性质:
不燃烧也不支持燃烧，化学性质很稳定
决定
性质
用途
作保护气
焊接金属时的保护气
食品袋中充氮气以防腐
灯泡中填充氮气以延长使用寿命
常温或低温下化学性质稳定
高能量条件下可参与化学反应
高能量条件下可参与化学反应
合成染料
制造炸药
各成分气体的性质和用途—稀有气体
（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼
（1）稀有气体是氦氖氩氪氙氡等气体的总称
氦气 氖气 氩气 氪气 氙气 氡气
He Ne Ar Kr Xe Rn
惰性气体的用途
激光技术 霓虹灯
通电
发光
探空气球
氦气密
度最小
焊接保护气
物理性质
化学性质
污染物
气体污染：
固体污染：
二氧化硫SO2、二氧化氮CO2、一氧化碳CO、
酸雨
有毒
易错点：二氧化碳是温室气体，不是空气污染物
O3
可吸入颗粒（ PM10 、PM2.5）
二、空气污染与防治
空气污染的危害：
严重损害人体健康
影响作物生长
破坏生态平衡
空气污染引发的三大环境问题：
全球气候变暖
酸雨
臭氧空洞
空气质量日报
“空气质量指数”、“首要污染物”、“空气质量级别”
污染指数 0-50 51-100 101- 150 151- 200 201-300 大于300
质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级
质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
空气质量指数及相关信息
空气污染的防治：
(1)加强大气质量监测；
(2)使用清洁能源；
(3)工厂的废气经处理达标
后再排放；
(4)积极植树造林等。
1、下列说法正确的是（ ）
A、空气质量日报主要包括首要污染物、空气质量指数和空气质量指数级别
B、空气污染严重时，只要不出门，对人体健康没有影响
C、 空气质量报告中所列的空气质量级别越高，空气质量越好
D、空气污染物有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮
A
2．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（ ）
A．用作医疗急救的氧气
B．用作焊接保护气的稀有气体
C．用作食品防腐剂的氮气
D．用作清洁燃料的氢气
3.霓虹灯能发出五颜六色的光是由于充入了哪种气体（　　）
A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳
8.为了使灯泡经久耐用，常向灯泡里面充的气体是（　　）
A．二氧化碳 B．氧气
C．氮气或稀有气体 D．氮气和氧气
D
C
C
4.喷雾除尘车利用喷雾系统向空中喷射出水雾净化空气，其主要作用是（　　）
A．减少粉尘污染 B．治理水污染
C．防治酸雨 D．缓解温室效应
5.下列物质不属于空气污染物的是（　　）
A．二氧化硫 B．一氧化碳
C．二氧化碳 D．可吸入颗粒物
A
C