2.2.1 分子是什么 课件 (共21张PPT)2024-2025学年化学科粤版九年级上册

(共21张PPT)
1.明确分子是构成物质的一种基本微粒。
2.能说出分子的特性。
3.能初步运用分子的知识解释生活中的一些现象。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味，你知道这其中蕴含的化学知识吗？
为什么我们没有与物质直接接触就能闻到气味？
一、分子是什么
【实验2—2】
蘸浓盐酸
蘸浓氨水
【实验2—3】
为什么蘸浓盐酸和浓氨水的棉花并没有接触，却会在空中生成浓浓的白烟？
氯化铵
NH4Cl
浓盐酸
浓氨水
氯化氢
氨气
HCl
NH3
浓盐酸
浓氨水
氯化氢
氨气
HCl
NH3
氯化铵
部分物质是由分子构成的。
物理变化中分子种类不变，化学变化中分子种类改变。
由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小
NH4Cl
部分物质是由分子构成的。
由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒。
有无新物 质生成 无新物质生成 有新物质生成
发生的变化 物理变化 化学变化
分子本身 有无改变 没有改变 发生改变
结论 由分子构成的物质，在物理变化中，分子本身不发生改变，仍然保持该物质的化学性质；在化学变化中，分子本身发生改变，生成化学性质与原物质不同的新物质
纯净物 只含有一种物质 由同种分子构成 氧气由氧分子构成
混合物（针对由分子构成的物质） 含有两种或两种以上物质，各物质仍保持原有的性质 含有两种或两种以上的分子，各种分子相互之间不发生化学反应 空气由氧分子、氮分子等构成
对分子的认识
（1）分子是构成物质的一种微观粒子，不同的分子一定会构成各不相同的物质。如水是由水分子构成的，氢气是由氢分子构成的。
（2）分子是保持物质化学性质的一种微观粒子
①“保持”是指构成物质的每一个分子与该物质的化学性质完全相同，分子相同，物质的化学性质相同，如氧气、液氧都能供给呼吸。（再如固态碘、液态碘、碘蒸气都能使淀粉变蓝）
②分子只保持物质的化学性质，不保持物质的物理性质。物质的物理性质是大量该物质的分子聚集后所表现出的性质，如水、冰、水蒸气都是由水分子构成的，但它们的密度不同，水分子无法体现。
O
H
H
水分子
二氧化碳分子
H
H
氢气分子
分子聚集构成物质
O
C
C
苯
酒精
苯分子
酒精分子
扫描隧道显微镜
酒精
苯
分析下面这些数字，说明分子具有什么特性？
宏观
1670000000000000000000个水分子
19 个零
0.00000000000000000000000003千克
26 个零
1滴水中约有
1个水分子的质量约为
微观
分子的质量和体积都很小
二、分子的性质
20mL水
滴入5~6滴酚酞
滴加浓氨水
水中滴入酚酞溶液
无明显变化
继续滴入浓氨水
溶液变红
酚酞溶液遇碱(氨水)显红色，常作指示剂使用。
A烧杯中液体颜色由无色变为红色，B烧杯中无变化。
A
B
A、B两个小烧杯，A杯装蒸馏水，并滴数滴酚酞，B杯装浓氨水，用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯一段时间。
现象：
解释：氨分子运动，从烧杯B进入烧杯A中，使酚酞溶液变红。
抽取一定体积
的空气
把针尖刺入橡皮塞将活塞慢慢推入
抽取一定体积
的水
把针尖刺入橡皮塞将活塞慢慢推入
分子之间存在间隙。液体分子间的间隙比气体分子间的间隙______（填“大”或者“小”）
小
固态
液态
气态
通常状况下：
气体分子
间的间隔
固体分子
间的间隔
液体分子
间的间隔
＜
＜
物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。
请用分子的观点解释：
1.为什么衣服在阳光下比在阴暗处干得快？
2.我们知道，物质存在固态、液态、气态三种状态，物质都有热胀冷缩的现象。你能解释为什么吗？
答：温度越高，分子运动得越快。
答：物质存在热胀冷缩现象是因为分子间有间隔，且分子间的间隔和温度有关，受热间隔胀大，遇冷间隔缩小，所以物质都有热胀冷缩的现象。
构成物质的微观粒子
保持物质化学性质的一种微粒
概念
特性
分子总在不断地运动着
分子质量和体积都很小
分子之间有间隔
同种分子性质相同
B
1.能保持氢气化学性质的粒子是( )
A.氢元素B.氢分子C.氢原子D.氢离子
2.碘溶液遇碘变蓝色。实验表明无论是固体碘还是碘蒸汽，均能使淀粉溶液变蓝色，这一现象说明（ ）
A.同种分子质量相同等 B.同种分子体积相等
C.同种分子性质相同 D.同种分子运动速度相同
C
3.生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是( )
A.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变
B.蔗糖溶解是因为分子很小
C.气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
D.墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
D