2024届高中地理一轮复习课件第10讲《大气环流与降水》课件(共50张PPT)（内嵌1份视频）

(共50张PPT)
2024年高三地理一轮复习
第9讲
大气环流与降水
课时建议：2个课时
content
01 课标要求
02 考情分析
03 知识结构
目录
04 考点突破
一、课标要求
课标要求 学科素养要求 水平3-水平4
1.运用示意图，说明气压带风带的分布，并分析气压带风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响。 人地协调观：通过了解大气对地理环境和人类活动的影响，树立正确的环境观。
区域认知：结合具体气压带、风带和海陆气压中心的气流属性，以及其空间位置的移动和变化，分析推导区域气候特征（如对区域降水的影响）。
综合思维：说明气压带、风带及其季节移动和海陆气压中心及其季节转化，能够从时空整体的角度把握全球性大气环流。
地理实践力：绘制全球气压带、风带图，绘画北半球海陆冬、夏季气压中心。
二、考向和考情分析
考题 命题方向
2023 全国乙卷 以科学家在夏威夷岛上观测CO2浓度为背景，考察气压带风带的影响。
海南卷 以荷兰易遭遇由强风引发的风暴潮为背景，考察气压带风带的影响。
2022 广东卷 以1979-2016年超强气旋总频数空间分布为背景，考察气压带风带的分布。
浙江1月卷 以某地近地面等压线图为背景，考查季风环流的形成过程及其影响。
2021 浙江1月卷 以非洲西部局部大气环流为背景，考察气压带和风带的分布特点和季节移动规律。
海南卷 以亚洲部分地区某季节高空西风的位置为背景，考查气压带风带的分布和季节性移动规律。
2020 全国Ⅱ卷 以乌拉尔山脉东西两侧植被景观差异为背景，考察气压带风带对降水的影响。
上海卷 以上海出现暖冬现象为背景，考查北半球冬夏季气压中心。
海南卷 以海南岛到南亚孟加拉国抗疫救灾为背景，考察季风环流的分布规律。
提取考点：
1. 气压带风带的分布及移动规律；
2. 大气环流的成因及对气候的影响。
三、知识结构
四、考点突破
考点1：概念辨析：大气运动or大气环流义
1.两幅图中所表示的空气环流运动，均属于
A.大气环流 B.海陆风 C.季风环流 D.热力环流
2.左右两图分别表示两种不同的空气环流运动，其主要差异是
①时间尺度不同 ②空间尺度不同
③成因不同 ④气流性质不同
A.①② 　 B.③④　　 C.①③ 　　 D.②④
读下列两幅图，完成1—2题。
考点1：概念辨析：大气运动or大气环流义
大气环流：具有全球性的有规律的大气运动。
即空间分布范围广（跨大洲、大洋)、变化周期长、运动特征具有稳定性和规律性的大气运动形式，如三圈环流、季风环流等。
反之，空间分布范围有限，运动变化周期短或无一定变化周期，都不是大气环流，如海陆风、山谷风、城市风、气旋和反气旋等。
考点2：气压带风带的分布及成因
撒哈拉沙漠每年2.2万吨磷滋养亚马孙雨林！
撒哈拉沙漠尘土为何会飘向亚马逊雨林？
考点2：气压带风带的分布及成因
考点2：气压带风带的分布及成因
0o
60o
90o
60o
90o
自我回顾—— 三圈环流（图形记忆）
用箭头表示三圈环流的形成；
画出“七压六风”的范围，写出其名称；
三圈环流是怎样形成的？
考点2：气压带风带的分布及成因
如果地球表面是均匀的、静止的，全球“热力环流”是怎样的？
北极
南极
赤道
冷
冷
热
低压
高压
高压
低压
考点2：气压带风带的分布及成因
地球的单圈环流能否解释撒哈拉沙漠尘土飘向亚马逊雨林的现象？
考点2：气压带风带的分布及成因
赤道
北纬30度
赤道受热，空气膨胀上升
近地面形成低压
高空气流受水平气压梯度力和地转偏向力右偏成西南风
到北纬30度上空偏转成西风
气流无法北上在此堆积
30度附近地面形成高压
被迫下沉
低纬近地面形成东北风
如果考虑地球自转
考点2：气压带风带的分布及成因
赤道低气压带
副极地低气压带
副热带高气压带
0°
30°N
60°N
极地高气压带
90°N
东北信风
极地东风
盛行西风
低纬环流圈
中纬环流圈
高纬环流圈
“地球自转使其偏”——三圈环流
考点2：气压带风带的分布及成因
注：三圈环流的垂直高度是不一样的。
典例一
（2022广东卷）某研究统计了50°N以北地区1979-2016年发生的所有气旋，并将中心气压值最低的前5%的气旋定义为超强气旋。下图示意该地区1979--2016年超强气旋总频数空间分布。据此完成下面小题。
1．影响图中北大西洋地区超强气旋生成的气压带、风带主要是（ ）
①副极地低气压带②副热带高气压带
③极地东风带④盛行西风带⑤东北信风带
A. ①③④ B．①③⑤
C．②③④ D．②④⑤
2.右图是近地面气压带、风带示意图，图中气压带代表
A．赤道低气压带
B．副极地低气压带
C．极地高气压带
D．副热带高气压带
正侧视图及其局部
迁移训练一
读北半球中高纬度环流示意图，回答下题：
3.据图分析判断下列说法正确的是（ ）
A．甲点位于30°N附近
B．乙点位于30°N附近
C．①是冷性气流
D．②时盛行西南风
迁移训练一
俯视图
4.图中表示　　　(南、北)半球的气压带、风带分布状况，其中⑤表示　　　　带。
（1）北半球 盛行风往右偏转
（2）东北信风带
迁移训练一
【方法点拨】
记忆不同气压带风带的具体位置：如纬线0°，30°,60°,90°附近对应赤道低气压带，副热带高气压带，副极地低气压带，极地高气压带。
气压带风带是相间分布的。
熟悉不同模式图的判读。
虎跳峡
荆江水面
太阳直射点回归运动
气压带风带南北移动
北半球：
夏季偏北，冬季偏南
“地球公转使其移”——气压带风带季节移动
考点2：地质年代表和地球的演化历程
如果再考虑地球公转
典例二
（2021年浙江1月）下图为非洲西部局部大气环流示意图。完成下面小题。
5．图中（ ）
A．甲风带的风向有明显季节变化 B．乙气流因受动力因素影响而上升
C．丙风向形成受地转偏向力影响 D．丁风带为大陆西岸带来充足水汽
赤道低压带
副热带高气压带
东南信风带
东北信风带
西南季风
典例二
（2021年浙江省1月高考真题）下图为非洲西部局部大气环流示意图。完成下面小题。
6．图示季节,最可能出现的现象有（ ）
A.北印度洋的洋流呈逆时针流动 B.黄河中游含沙量明显增加
C.北半球副极地低气压带被切断 D.地中海沿岸地区温和多雨
此时气压带风带北移
北半球夏季
①北印度洋海区洋流呈顺时针流动
②夏季为黄河流域雨季，黄河中游含沙量明显增加
③北半球副极地低气压带被陆地冷高压切断是在北半球冬季
④地中海沿岸为地中海气候，夏季炎热干燥
ACD错误，B项正确
迁移训练二
(2021·百校联考)下图为部分地区大气环流剖面示意图。据此完成7、8题。
7．图示季节(　　)
A．北京昼短夜长
B．开普敦盛行西北风
C．长江入海口盐度偏高
D．东非草原动物向南迁徙
8．与图中②环流相比，③环流高度较低的主要原因是(　　)
A．下垫面状况复杂，大气接受地面辐射少
B．海洋面积占优势，海陆热力性质差异小
C．极地高气压带控制，抑制大气对流上升
D．终年接受太阳辐射少，气温垂直差异小
气压带风带北移
迁移训练二
（2020年江苏卷）选择大洋航线时，应在确保航行安全的前提下，充分考虑气象、海况条件和岛礁等因素，尽可能沿地球表面大圆（以地心为圆心过地表两点的圆）航行。下图为“巽他海峡西行好望角的大洋航线示意图”。据此完成下面小题。
9．7月航线西段明显北移，主要是为了（ ）
A．避开南极冰山
B．减少西风带影响
C．远离热带风暴
D．便于沿途补给图
7月太阳直射点北移，西风带北移，此时该段航线受西风带影响大，航线北移可以减小西风带影响，降低风阻。
第一课时结束
2024届高三地理一轮复习
30°N
考点3：季风环流的成因
现实情况下的气压还成带状分布吗？
1月份海平面等压线分布
7月份海平面等压线分布
考点3：季风环流的成因
7月海平面等压线分布
1月海平面等压线分布
副热带高气压带被切割
副极地低气压带被切割
L
H
海陆热力性质差异显著
考点3：季风环流的成因
如果还考虑地球表面不均匀（海陆分布）
阿留申低压
60 ° N
蒙古-西伯利亚高压
副极地低气压带
1月份海平面等压线分布
冬季风
东亚盛行西北风
南亚盛行东北风
考点3：季风环流的成因
夏威夷高压
亚洲低压
30 ° N
副热带高气压带
7月份海平面等压线分布
夏季风
东亚盛行东南风
南亚盛行西南风
气压带风带的移动
考点3：季风环流的成因
典例三
读50°N纬线(图甲)和180°经线(图乙)部分区域某月海平面气压分布图，完成下列问题。
10．图示季节B地(　　)
A．盛行东南季风 B．可能遭受寒潮的侵袭
C．沙尘暴盛行 D．农作物冻害严重
11．A、C两地气压中心(　　)
A．都是逆时针水平气流
B．大气垂直运动方向不同
C．都出现在当地的冬季
D．形成的主要原因不同
亚洲高压
夏威夷高压
迁移训练三
如图为季风区地理分布图。读图，回答下题。
12. ①季风盛行时(　　)
A．几内亚湾北部盛行西南风 B．南亚处于一年中的旱季
C．澳大利亚西北部草木茂盛 D．天山牧民在山麓放牧
迁移训练三
（2020海南卷）2020年新型冠状病毒肆虐全球，中国政府相继向意大利米兰、塞尔维亚贝尔格莱德等地派出医疗专家，提供抗疫经验。6月8日上午，雨过天晴，主要由海南省医务人员组成的中国医疗专家组，携带大批医疗援助物资，飞抵孟加拉国首都达卡国际机场。据此完成下面小题。
13．某地理老师看到海南医疗专家奔赴孟加拉国的新闻后，即兴创作对联“同风共雨，兄弟携手抗新冠。一河相通，我首你尾心相连”。“同风”“一河”分别指（ ）
A．西南季风、雅鲁藏布江——布拉马普特拉河
B．西南季风、澜沧江——湄公河
C．东南季风、怒江——萨尔温江
D．东南季风、元江——红河
迁移训练三
（2022浙江1月卷）下图为某区域某月等压线图。完成下面小题。
14．图中①②海区该月洋流流向分别为（ ）
A．西北向东南、西北向东南 B．东南向西北、东南向西北
C．西北向东南、东南向西北 D．东南向西北、西北向东南
15．图示季节（ ）
A．田纳西河正处于主汛期 B．南非大草原上郁郁葱葱
C．天山积雪下限海拔较高 D．华北平原播种小麦正忙
【方法点拨】
熟记北半球1月、7月气压中心的分布；
熟记东亚和南亚地区夏季风和冬季风的风向、成因及性质；
信风越过赤道，受地转偏向力的影响，风向会发生改变。比如南亚夏季的西南季风是东南信风向北越过赤道后向右偏转形成的；澳大利亚西北地区1月的西北季风，是东北信风向南越过赤道后向左偏转形成的。
考点4：大气环流对降水的影响
形成降水的条件
凝结核
水 汽
降 温
（海、河、湖）
成因
气流方向
降水状况
气压带的成因与气候特征
高压带——下沉气流——少雨
低压带——上升气流——多雨
考点4：大气环流对降水的影响
年降水量
副热带少雨带
副热带少雨带
温 带
多雨带
温 带
多雨带
极 地
少雨带
赤道多雨带
全球年降水量的纬度分布规律与气压带分布规律的相关性
气流运动方向
降水状况
风带的成因与气候特征
看风从何处吹来：
从湿润地区（海洋、湖泊）吹来——湿润
从干燥地区（陆地、冰川）吹来——干燥
考点4：大气环流对降水的影响
气压带、风带对降水的影响，大多与气压带、风带的性质有关
赤道低气压带、副极地低气压带为气流上升区，降水多。
副热带高气压带、极地高气压带为气流下沉区，降水少。
极地东风由高纬吹向低纬，性质干燥；中纬西风由低纬吹向高纬，性质湿润。
受信风带影响的大陆西部和中部地区一般为晴朗干燥天气，受信风带影响的大陆东岸，降水则较多。
考点4：大气环流对降水的影响
夏季风
高温湿润
冬季风
低温(温和)干燥
考点4：大气环流对降水的影响
项目 东亚季风 南亚季风
季节 冬季 夏季 冬季 夏季
风向 西北风 东南风 东北风 西南风
源地 蒙古、 西伯利亚 太平洋 蒙古、西伯利亚 (亚欧大陆内部) 印度洋
成因 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异及气压带、风带的季节移动
性质 寒冷干燥 温暖湿润 温暖干燥 高温高湿
比较 冬季风强于夏季风 夏季风强于冬季风
分布 我国东部、朝鲜半岛、日本 印度半岛、中南半岛、我国西南
气候类型 亚热带季风气候、温带季风气候 热带季风气候
考点4：大气环流对降水的影响
（2014海南卷）甲地（位置见下图）气温年较差较小，5～8月降水稀少。据此完成下题。
16.甲地5～8月降水稀少的主要
原因是（　　）
A.处在盛行西风的背风坡
B.受副热带高气压带控制
C.受干燥的东北信风影响
D.受高纬干冷气流影响
典例四
迁移训练四
(2022·乐山模拟)下图为我国某地风向方位角(以正北方向为起点，顺时针方向转动过的角度)月变化统计。读图，完成5、6题。
17．导致该地8～9月风向发生明显变化的主要原因是(　　)
A．地球公转速度由慢加快B．洋流流向发生变化
C．气压带、风带的季节移动D．海陆热力性质差异
18．该地的气候特征是(　　)
A．冬冷夏热，全年少雨 B．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
C．冬冷夏热，夏雨稍多 D．夏季高温多雨，冬季温暖少雨
东北风
西南风
东北风
【方法点拨】
知道降水形成的条件；
据图判断当地的大气环流；
根据不同大气环流控制下的降水特征解释成因，特别是盛行风收到地形阻挡形成的地形雨。
课程结束
2024届高三地理一轮复习