初中音乐人教版七年级上册第一单元 《中学时代》教学设计

《中学时代》 教学设计方案
单 元 第一单元 课 题 唱歌《中学时代》
学习目标 情感、态度与价值观： 1、尊重词曲作者的创作，积极感受、准确学唱歌曲；尝试表现歌曲昂扬、自信的精神面貌；愿与同学合作初步体验合唱的艺术美。 2、积极与老师、同学一起构建音乐课堂良好的课堂常规，以及积极思考、主动参与、大胆创新的学习习惯。 过程与方法： 1、在聆听歌曲中初步学习音乐作品分析的基本方法。 2、学唱歌曲旋律，初步学习识读乐谱和正确的演唱及合唱方法，达到准确表现歌曲的目的。 知识与技能： 1、复习小学学习的单拍子（、）指挥图示，培养边视唱边打拍子的习惯和能力。 2、学习歌唱的基本方法和要求，在新班级初步体验合唱感觉。 3、准确学唱《中学时代》的旋律和歌词。
重点、难点 重点：准确学唱《中学时代》的旋律和歌词。 难点：学习识读乐谱和正确的演唱及合唱方法。
教具准备 电子琴 多媒体课件等
学与教活动设计 教学反思及批注
一、聆听歌曲 1、初听导入 (1) 初听歌曲范唱，感受歌曲的速度、情绪。 (2)出示课题。 2、作者简介 王晓岭：著名词作家、一级编剧。原北京军区政治部战友歌舞团团长，中国音乐家协会理事，中国音乐文学学会副主席。主要作词作品有：《咱当兵的人》 《风雨兼程》及《中学时代》等。 戴于吾：著名作曲家、编审。1959年毕业于中央音乐学院作曲系，创作了许多独唱、合唱作品。代表作有：童声合唱《素描三首》 《山间小路》及《中学时代》等。 3、再听歌曲、判断歌曲的节拍，并尝试随音乐的速度划出相应的指挥图示。 二、发声练习 1、规范唱歌姿态：肩部放松，两眼平视，表情自然大方。 2、简述发声原理及呼吸练习的方法 3、发声练习：1=c 1 2 | 3 4 |5 - |5 4 |3 2 | 1 - | mi yi yi yi yi ma a a a a 三、准确学唱歌曲 1、学唱第一声部 （1）学唱旋律：师范唱，学生模唱。高声区大跳音程的跳跃，节奏拉宽，旋律更加舒展，情绪更激昂，进入高潮。注意附点音符和切分音的正确唱法，注意 长音要唱得饱满，气息要长，连贯舒情。 （2）加入歌词 2、在老师钢琴的伴奏下有表情地演唱全曲。 3、分小组演唱歌曲，小组互评。 4 让学生讨论，找出认为难唱的乐句或乐段，师再反复教唱几遍。 四、设计不同形式表现歌曲 请大家设计用不同形式表现歌曲，通过对比人声音色的对比变化，增强歌曲情感的表现力。 五、课堂小结； 通过这节课的学习，使同学们认识到中学时代就是一个珍惜时间的黄金时代，只有珍惜时间学好本领，将来为祖国的建设做出应有的贡献，才是我们中学时代最宝贵的。通过今天的学习，使同学们能够在困难面前应持有积极乐观的一个态度。把握好每一寸学习光阴，不辜负老师和家长的期望。