11《反对党八股（节选）》课件 (共33张PPT) 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

(共33张PPT)
反对党八股（节选）
（一九四二年二月八日）
毛泽东
时代背景
《反对党八股》是毛泽东同志于1942年2月8日在延安干部会议上的讲演。这篇文章着重谈的是关于改进“文风”的问题，它深刻地论述了党八股产生的历史根源和阶级根源，阐明了反对党八股的重要意义，并具体指出了党八股的八大罪状及其危害性，最后提出了马克思列宁主义新文风的要求，指明了今后努力的方向。
政论文是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文，形式多样，范围广泛，具有一定的政治倾向。凡是对时政问题进行议论说理的文章，都可以属于政论文的范畴。
政论文的特点：
政论文讲求确切、严谨，富有鼓动性；
词语多具宏观性，频繁使用政治术语；
句型单一，连接成分少。
文体：政论文
开场白：
“刚才凯丰同志讲了今天开会的宗旨。我现在想讲的是：主观主义和宗派主义怎样拿党八股做它们的宣传工具，或表现形式。我们反对主观主义和宗派主义，如果不连党八股也给以清算，那它们就还有一个藏身的地方，它们还可以躲起来。如果我们连党八股也打倒了，那就算对于主观主义和宗派主义最后地‘将一军’，弄得这两个怪物原形毕露，老鼠过街，人人喊打’，这两个怪物也就容易消灭了。”
整风运动内容是“整顿三风”，即：
主观
主义
反对主观主义以整顿学风
宗派主义
反对宗派主义以整顿党风
党八股
反对党八股以整顿文风
毛泽东同志作了三个动员报告：
整顿学风
《改造我们的学习》
整顿党风
《整顿党的作风》
整顿文风
《反对党八股》
时代背景
八股，指八股文。这是十五世纪到十九世纪中国封建皇朝考试制度规定的一种特殊文体。这种文体起于宋代，到明代逐步形成固定格式。每篇由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成，故称“八股文”也称“八比”。在内容上，八股文只能为圣贤立言，试题出自四书五经。这种内容固定而形式死板的文体，束缚了人们的思想，对文化思想发展危害极大，其流毒也甚为广远。 　　
八股文
浏览课文，梳理基本结构
整体感知
引论
提出问题
本论
分析问题
结论
解决问题
指出党八股有八大罪状
列举党八股八大罪状，论证其危害和纠正的方法。
必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。
第1段
第2-9段
第10段
文章整体结构
罪状 表现 危害 根源 解决方法
空话连篇，言之无物
装腔作势，借以吓人
无的放矢，不看对象
语言无味，像个瘪三
甲乙丙丁，开中药铺
不负责任，到处害人
流毒全党，妨害革命
传播出去，祸国殃民
用表格形式列出党八股罪状、表现、危害、根源及克服办法
罪状 表现 危害 根源 克服办法
空话连篇 言之无物
装腔作势 借以吓人
无的放夭 不看对象
语言无味 象个瘪三
甲已丙丁 开中药铺
不负责任 到处害人
传播出去 祸国殃民
流毒全党 妨害革命
像懒婆娘的裹脚布又臭又长
散布坏影响造成坏习惯
下决心不要群众看
把文章写短写精
生怕人家驳装样子恐吓辱骂
妨害真理
剥削阶级流氓无产者惯用的手段
讲科学讲真理实事求是
故意写人们看不懂的
起不到作用见不到成效
不要老百姓看
研究分析宣传对象
没几句生动的话学生腔
文章没人看
没和人民群众接触过
下苦功夫学习语言
不动脑筋罗列现象
使人作概念游戏
形式主义的方法
提出、分析、解决问题
不研究不准备不修改
下笔千言离题万里
责任心不强
加强责任心
意义自明，无需多说
害党害国
害党害国
坚决反对
坚决反对
思考探究
空话连篇，言之无物。
装腔作势，借以吓人。
无的放矢，不看对象。
语言无味，像个瘪三。
甲乙丙丁，开中药铺。
不负责任，到处害人。
流毒全党，妨害革命。
传播出去，祸国殃民。
内容空洞
动机不纯
目的不明
缺少文采
形式主义
责任心不足
危害后果
思想内容
文章形式
根源
危害
表
现
由表及里，由浅入深，符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性。
八条罪状的逻辑顺序
想一想，党八股的八条罪状是作者随意安排的吗？
党八股的第一条罪状之论证逻辑
提出分论点
分析批判
表现
后果
形态一
形态二
正反举例
引证
例证
得出结论
党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。
长而空
短而空
斯大林的演说
我们的老爷写起来
最要反对的是言之无物的文章。
长篇巨著《资本论》
“到什么山上唱什么歌”
“看菜吃饭，量体裁衣”
“懒婆娘的裹脚，
又长又臭”
“下决心不让群众看”
思考探究
从作者对党八股第一条罪状的论证过程能看出怎样的基本逻辑？
有破有立
古人云： “不破不立，不塞不流，不止不行。”
请按照“罪状一”的分析方法，自读其他“罪状”。
方面 罪状“破” 危害 克服方法 “立”
内容 空话连篇，言之无物 散布坏影响，造成坏习惯 写得简短、精粹
动机 装腔作势，借以吓人 妨害真理 靠马列主义的真理
对象 无的放矢，不看对象 达不到宣传的效果 对对象做调查研究
语言 语言无味，像个瘪三 不能很好地为群众办事 下苦功夫学好语言
形式 甲乙丙丁，开中药铺 不动脑筋思考事物的本质 学会观察，提出、分析和解决问题
态度 不负责任，到处害人 造成不良的影响 改正责任心薄弱的坏习惯
后果 流毒全党，妨害革命 害党害国 坚决反对
后果 传播出去，祸国殃民 害党害国 坚决反对
内容充实，言之有物
实事求是，宣传真理
有的放矢，尊重对象
语言丰富，生动活泼
善于分析，解决问题
认真负责，有益于人
影响全党，有益革命
传播出去，利国利民
破：在批驳中揭示问题的核心
立：针对核心，提出解决之道、明确主张（观点）
从正面来说，作者认为“马克思列宁主义的文风”应该什么样子？
反对
空话连篇，言之无物
装腔作势，借以吓人
无的放矢，不看对象
语言无味，像个瘪三
甲乙丙丁，开中药铺
不负责任，到处害人
流毒全党，妨害革命
传播出去，祸国殃民
内容充实，言之有物
实事求是，宣传真理
有的放矢，尊重对象
语言丰富，生动活泼
善于分析，解决问题
责任心强，有益于人
影响全党，有益革命
传播出去，利国利民
提倡
文章观点
要使革命精神获得发展，必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。
合作研究
这篇文章对我们的现实生活有何指导意义？
习近平指出：
“在一些党政机关文件，一些领导干部讲话，一些理论文件中，文风上存在的问题依然很突出，主要表现为长、空、假。”
“针对上面所说的不良文风的三个字，我想另外提出三个字，就是短、实、新。”
学习高超的写作艺术
1.学习本文“有的放矢”的端正文风（亦庄亦谐）。
这是一篇演讲稿，针对听众对象，用幽默诙谐、寓庄重于生动的形式和拉家常、口语化的生动语言分析问题，既郑重地指出了问题，又易于被听众接受，极好地诠释了“有的放矢”。
2. 学习本文严谨的结构特点。
3.学习本文丰富灵活的论证方法。
（以第二段为例）
①举例论证：斯大林的演说和《资本论》。
②引用论证：俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。
③对比论证：《资本论》与有些老爷的长文章。
④比喻论证：长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。
4. 学习本文“分项列举，边破边立”和“摆情况—论危害—挖根源—提办法”的论证思路。
文章第二部分，是对党八股八大罪状的具体分析，也是全文的重点。作者运用“分项列举，边破边立”的方法，一条一条列出党八股的罪状。对于每一条罪状的陈述，大体上是顺着“摆情况—论危害—挖根源—提办法”的思路展开的，从而大大增强了文章的说理性和论证力量。
5.学习本文巧用成语、俗语，善于引例、设喻，使语言生动形象，新鲜活泼的表达风格。
歇后语：“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。
俗语：“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。
成语：“无的放矢”“对牛弹琴”。
方言：“瘪三”。
日常生活语言：“洗脸，照镜子”。
在网上，我们常看到这样一类文章，它们的标题往往是《快看！没想到竟然会是这样》《这段视频让人震惊了，中国居然有这么明白的人！》《爱国人士请注意！央视点名……》《今天是*月*日，时态紧急，再忙也要看看！》……
而这类标题下的文章常常只是介绍一个朴素的道理，一个最近发生的事件。
任务三：写作实践，运用“破立结合”的论证方式写作一段议论性的文字。
在网上，我们常看到这样一类文章，它们的标题往往是《快看！没想到竟然会是这样》《这段视频让人震惊了，中国居然有这么明白的人！》《爱国人士请注意！央视点名……》《今天是*月*日，时态紧急，再忙也要看看！》……
而这类标题下的文章常常只是介绍一个朴素的道理，一个最近发生的事件。你认为这类标题暴露出网络传播中的什么问题？请你写几段文字，以“破立结合”的方式，表达自己的观点。
达标 优秀 说明
论证思路 完成“破立结合”的论述过程。破：分析问题的根源、危害。立：针对“根源、危害”提出具体的解决建议。 能准确概括要批驳的问题；能深刻或多角度分析问题的根源、危害。 优秀级同样需要实现“达标”要求。
论证方法 准确运用一种论证方法 准确运用至少两种论证方法 论证方法：举例论证、比喻论证、对比论证、引用论证
语言表达 准确使用关联词，整体表达准确流畅。 在准确流畅的基础上，语言表达有特色。 语言特色，如：深刻、生动、幽默。
写作量规
随着互联网技术的快速发展，受众阅读习惯的改变，当今互联网阅读内容形成了短小精悍、标题精彩的特点。为了吸引点击率、追求阅读量吸引受众获得盈利，“标题党”应运而生。
标题党使新闻编辑原则失真。（问题）/为了迎合读者需求，通俗化、信息量丰富且指向单一的标题开始出现。网络新闻大多以点击量为判断标准，于是产生了部分网络新闻从业者在编辑过程中会淡化真实性、客观性等基本编辑原则的现象，通过无中生有等手段，蓄意夸大或捏造新闻事实。（根源）/“标题党”对原本新闻事实进行肆意的篡改，严重背弃了新闻理论和社会道德，损害媒体公信力，挑战和考验着整个社会的道德标准，也使受众对新闻事件产生了错误的价值判断。（危害）/针对此状况，网络媒体应该调整编辑方针，遵循“信、达、雅”原则。“信”即为准确、不歪曲、不随意增减内容。“达”即在之前的基础之上发挥媒介形态特色及风格，不拘泥于原文形式的同时将内容或观点阐释清楚。“雅”是指在“信”和“达”的基础上进行创作，适用到新闻媒体，尤其是网络新闻媒体上，则应有一个广义意义上的延伸。（明确观点）
拒绝标题党，给真相上把锁
标题党导致受众阅读习惯低幼化。（问题）/移动互联网快速、便捷和巨大的存储容量加速了新闻生产过程，这与受众日益提高的阅读速度和大量的阅读需求相互呼应，产生了指向明确、用词生动、短小精悍的文章，出现了碎片化阅读趋势。（根源）/“标题党”对文章内容的放大和简化更易辅助读者进行观点预设。单一化的观点阅读会对读者反思的过程产生消极影响，减弱其对新闻真实性的基本辨识能力。（危害）/在面对海量新闻的“轰炸”时，网络用户应该提高自己辨别新闻的能力，提高媒介素养，对富有争议的新闻要以审慎、理性的态度应对，形成理性判断思考的能力。（明确观点）
拒绝“标题党”，别让“网络戾气”危害社会
不久前，《环球时报》发表原题为《反腐败是中国社会的攻坚战》的评论文章，这一标题在某网站编辑之下改头换面，成了“环球时报社评：要允许中国适度腐败”。此语一出，立刻引爆网络，攻击谩骂之声不绝于耳。人们很容易相信了这句话的表述，几乎没有人点开文章仔细看看内容。在传播速度越来越快的网络上，这样的标题无异于在高速奔跑的列车上点了一把火。
断章取义的标题会引发网络戾气。一页页扫过屏幕，人们将眼球停留在最火辣的标题上，而不再阅读内容。一些网站熟练掌握“眼球效应”，为了流量和流量背后的利益，断章取义、颠倒黑白，竭尽全力制造极具“冲击力”的标题，“绑架”受众双眼的同时，也引爆了“网络戾气”。受众在不了解事实真相的情况下盲目扩散，让浮躁甚至凶狠的“网络戾气”侵入社会，危害社会健康（危害和根源）。首先应当警醒的是广大受众。当我们阅读互联网带来的最及时资讯时，不应忘记网络亦是把双刃剑，美与丑交织其中。我们应当有辨识真伪的能力，对于吸引眼球的标题，要谨慎对待，用自己的判断还原文章的真实表达，让“标题党”失去存在的意义（正确做法）。
骇人听闻的标题会破坏舆论的真实性。标题是很重要，但那些歪曲事实的标题是万万不可使用的。前段时间引起了广泛争议的大学生掏鸟案便是因为标题拟得不到位而使得新闻事实受到质疑。事情的真相本是一大学生在网上买国家二级保护动物，被查实后，判了十年的有期徒刑，但却被某些故意吸人眼睛的媒体将事件的标题扭曲为“大学生掏鸟被判了十年”（摆现象）。若是不知真相的人们看到了这个标题一-定又会对国家的法律治裁提出质疑，从而引起一些不必要的争议（危害）。提升点击率以提升盈利本是互联网站生存的合理诉求，然而为了盈利不择手段，用“标题党”激起“网络戾气”，便显得有些信心不足甚至别有用心（根源）。还网民一个真实、宁静的网络环境，需要网民静下心来，辨别真伪。更为重要的是，需要互联网站能够在利益和社会责任面前勇于担当，自我约束，别让“标题党”带来的“网络戾气”危害社会，成为同时困住网站和受众的一场大火（正确做法）。
夸大的标题助长浮躁，哗众取宠之风。前几日微博被-一个“蛇精男:刘樟晨”的新闻疯狂刷屏，这正是其为了博关注而使的手段。更有甚者，为了增加空间浏览率，传播黄色、不堪入目的图片（摆现象）。如果人人都被丰富的物质和灯红酒绿的世界迷了心态，社会如何健康发展（危害） 这种现象出现的原因，除了新闻人的不称职外，阅读者也责无旁贷。现在是一个信息爆炸，社会飞快发展的时代，阅读者通常心灵浮躁，只想浏览新奇内容，并未真真切切地去了解内容，思考社会问题，所以这些标题党抓住了人们猎奇的心理，将新闻标题夸大，使阅读者轻易上钩（根源）。而作为三观正初步形成的青年，我们应该如钱钟书夫妇，坚守初心，不因外界之肮脏而玷污我心之纯洁，更应如陶渊明优雅自在，不哗众取宠，不违背我心的底线!（正确做法）
谢谢大家