人教版小学四年级数学上册应用题专项突破第三单元角的度量训练（一）（含答案）

人教版小学四年级数学上册应用题专项突破
第三单元角的度量训练（一）
1．钟面上从2点到4点，时针旋转了多少度？分针旋转多少度？
2．仔细观察下图，已知，那么∠2是多少度？
3．仔细观察下图，你知道∠1和∠2分别是多少度吗？
4．如图，已知°，那么∠2和∠3的度数是多少？
5．如图，已知，那么∠2和∠4的度数是多少？
6．时针从0时走到5时，走了多少度？所成的角是什么角？
7．如图，已知,∠1=30°求∠3的度数。
8．如图是一张长方形纸折起来以后的图形。已知，那么∠2的度数是多少？
9．如图，∠1=∠2=∠3，且所有锐角之和等于180°，那么∠AOB的度数是多少？
10．如图，已知∠1=∠2，那么∠1、∠3 和∠5的度数分别是多少？
11．已知两个角的和是147°，差是35°。你能求出这两个角的度数吗？
答案
30°×2=60°
答：时针旋转了60°，分针旋转720°。
答：∠2是150°。
答：∠1是45°，∠2是135°。
答：∠2是60°，∠3是120°。
答∠2是130°，∠4是40°。
答：走了150°，所成的角是钝角。
答：∠3是30°。
答：∠2是75°。
图中有6个锐角：∠1,∠2,∠3,
∠AOD,∠COB,∠AOB。
由题意得∠1+∠2+∠3+∠AOD+，
又已知
∠1=∠2=∠3，代入得：
答：AOB是54°。
答：∠1是20°，∠3是140°，∠5是140°。
答：这两个角分别是91°、56°。