5.1.3不同价态含硫物质转化课件2024-2025学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册(共23张PPT)

(共23张PPT)
不同价态含硫物质的转化
从物质分类的思想了解含硫物质的理化性质。
1
采用实验探究的方式，从物质分类、氧化还原、物质特性的角度学习并掌握含硫物质的转化，并能用化学符号表达。
2
通过含硫物质对环境的影响、对食物的杀菌和消毒，体会化学与生活、环境保护的关系，树立关注社会的意识和责任。
3
学 习 目 标
硫元素的存在
硫化物： 硫铁矿(FeS2)
黄铜矿(CuFeS2)
硫酸盐： 石膏(CaSO4·2H2O)
芒硝（Na2SO4·10H2O）
火山口的单质硫
游离态：火山口附近或地壳的岩层里
化合态
生活中的化学
含硫物质
？
有毒
硫还是某些蛋白质的重要组成元素，存在于有机体内。
因为蛋清中含有较多的蛋氨酸，长时间加热后，会分解出硫化物，与蛋黄中的铁元素发生反应。
鸡蛋腐败后会产生硫化氢（H2S），有臭蛋味的有毒气体。
涨知识
设计实验验证葡萄酒中二氧化硫
实验原理：
I2+SO2+H2O=2I-+SO42-+4H+
编号 实验组 对照组
试剂 点滴板中+1滴碘水+1滴淀粉溶液+1滴盐酸溶液 5滴葡萄酒 BaCl2溶液2滴
点滴板中+1滴碘水+1滴淀粉溶液+1滴盐酸溶液
5滴蒸馏水
BaCl2溶液2滴
现象
结论
溶液蓝色褪去且出现白色沉淀
溶液蓝色未完全褪色
葡萄酒中含有二氧化硫
【任务一】
从化合价角度分析含硫物质转化途径
-2
0
+4
+6
H2S、Na2S
S
SO2
SO42-
【任务二】
最低价态
只有还原性
中间价态
还原性+氧化性
最高价态
只有氧化性
化合价下降，加还原剂
化合价上升，加氧化剂
价态
性质
反应
提供药品：Na2SO3固体、浓H2SO4、Na2S溶液、碘水(I2的水溶液)、
KMnO4溶液、NaOH溶液、蓝色石蕊试纸、花瓣
温馨提示：①SO2的制备: Na2SO3+H2SO4(浓)= Na2SO4+ SO2↑+ H2O
②SO2是一种有毒气体，对环境有污染。
猜想与假设
方案设计
化学性质
推测依据
选择试剂
预期现象
设计含硫物质转化实验
【实验设计】
充分考虑微量、环保实验
实验步骤：
（1）观察并记录实验盒里4组微型实验的颜色
（2）用注射器向白色试剂盒（Na2SO3）里加入70%硫酸3毫升，迅速盖紧盖子密封
（3）一分钟后观察现象，完成下表
（4）用注射器将NaOH溶液注入试剂盒中吸收尾气
【实验探究】
编号 ① ② ③ ④
试剂 蓝色石蕊试纸 蘸取KMnO4的脱脂棉 Na2S溶液 花瓣
反应前现象
反应后现象
蓝色
紫红色
红色
设计含硫物质转化实验
（禁止打开试剂盒）
无色
红色
紫红色褪去
浑浊
红色褪色
问题探究
（1）观察SO2与KMnO4的现象，体现了SO2什么性质，实现了什么价态硫的转化？
预测SO2与溴水的反应及现象。
（2）观察SO2与Na2S的现象，体现了SO2什么性质，实现了什么价态硫的转化？
预测Na2SO3与Na2S直接反应是否也产生黄色沉淀？
（3）预测足量浓硫酸与H2S反应是否也立即产生黄色沉淀？
【合作解疑】
以小组为单位讨论，完成相关问题
问题探究
（1）观察SO2与KMnO4的现象，体现了SO2什么性质，实现了什么价态硫的转化？
【合作解疑】
以小组为单位讨论，完成相关问题
总结提升
SO2
SO3
H2SO3
H2SO4
0
+6
+4
S元素价态
S
酸
氧化物
物质类别
单质
盐
Na2SO3
Na2SO4
-2
H2S
氢化物
Na2S
还原性
问题展示
（1）观察SO2与KMnO4的现象，体现了SO2什么性质？
预测SO2与溴水的反应及现象。
【合作解疑】
以小组为单位讨论，完成相关问题
现象： KMnO4褪色，体现了SO2的还原性
SO2 + Br2 + 2H2O = H2SO4 + 2HBr
问题探究
（2）观察SO2与Na2S的现象，体现了SO2什么性质，实现了什么价态硫的转化？
预测Na2SO3与Na2S直接反应是否也产生黄色沉淀？
【合作解疑】
以小组为单位讨论，完成相关问题
总结提升
SO2
SO3
H2SO3
H2SO4
0
+6
+4
S元素价态
S
酸
氧化物
物质类别
单质
盐
Na2SO3
Na2SO4
-2
H2S
氢化物
Na2S
？
氧化性
问题展示
（2） 观察SO2与Na2S的现象，体现了SO2什么性质，实现了什么价态硫的转化？
预测Na2SO3与Na2S直接反应是否也产生黄色沉淀？
【合作解疑】
以小组为单位讨论，完成相关问题
现象：生成黄色沉淀，体现了SO2的氧化性
SO2 + 2H2S =3S↓+ 2H2O
SO2 + H2O+ Na2S =H2S+ Na2SO3
预测Na2SO3与Na2S直接反应是否也产生黄色沉淀？
SO32- + 2S2-+ 6H+ =3S↓+ 3H2O
溶液酸碱环境影响反应发生
问题探究
（3）预测足量浓硫酸与H2S反应是否也立即产生黄色沉淀？
【合作解疑】
以小组为单位讨论，完成相关问题
总结提升
SO2
SO3
H2SO3
H2SO4
0
+6
+4
S元素价态
S
酸
氧化物
物质类别
单质
盐
Na2SO3
Na2SO4
-2
H2S
氢化物
Na2S
问题展示
（3）预测足量浓硫酸与H2S反应是否也立即产生黄色沉淀？
【合作解疑】
以小组为单位讨论，完成相关问题
H2SO4(浓)+ 3H2S =4S↓+4H2O
3H2SO4(浓)+ H2S =4SO2+4H2O
反应物量多少影响反应发生
H2SO4(浓)+ H2S =S↓+SO2+2H2O S与SO2共存
总结提升
课堂总结与习题
物质转化思路：
实验验证思路：
实验评价思路：
化合价分析→转化目标→选择试剂
预测性质→设计反应→验证发生
科学性→可行性→安全性绿色化
总结提升
课堂总结与习题
化学让生活更美好，以下说法错误的是 （ ）
A. 酒精溶液可以使蛋白质变性，酒精纯度越高杀菌消毒效果越好
B. 在烟花中加入某些金属元素，使焰火更加绚丽多彩
C. 苏打水呈弱碱性，可以舒缓胃酸分泌过多时的不适感
D. 在葡萄酒中添加微量二氧化硫作抗氧化剂，使酒保持良好品质
A
我们能为环保做些什么
社会责任感
分享 控制SO2引起的酸雨及大气污染问题的措施
绿色出行、垃圾分类回收、节约用水、用电
不乱扔废旧电池、燃放新型绿色污染的烟花爆竹等等。
课后作业
盐
0
+6
+4
氧化物
酸
碱
单质
特性
氧化还原
物质分类
-2
氢化物