古诗词诵读《鹊桥仙》课件(共20张PPT)2024-2025学年统编版高中语文必修上册

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名称 古诗词诵读《鹊桥仙》课件(共20张PPT)2024-2025学年统编版高中语文必修上册
格式 pptx
文件大小 6.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-08-04 11:38:51

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文档简介

(共20张PPT)
鹊仙桥
古代神话爱情故事知多少
白蛇传
浙江钱塘有个叫许仙的书生, 小时候曾救过一条受了伤的白蛇。 多年后,白蛇修炼成人形, 与青蛇一起到西湖游玩时与许仙借伞巧遇。 两人一见钟情, 结下姻缘。 然而, 他们的爱情面临重重考验,包括白蛇的身份被揭露等
古代神话爱情故事知多少
梁祝化蝶
东晋时期, 浙江上虞县祝家庄的祝英台女扮男装前往杭州求学, 途中与会稽书生梁山伯相遇并结为兄弟。 两人同窗共读, 情深似海。 然而, 梁山伯始终不知道祝英台是女子, 直到祝英台被迫回家并与梁山伯分别。 后来, 祝英台被许配给马文才, 梁山伯忧郁成疾而死。 祝英台在出嫁途中绕道去梁山伯墓前祭奠, 最终与梁山伯化为蝴蝶, 在人间蹁跹飞舞
古代神话爱情故事知多少
牛郎织女
传说古时候有个叫董永的年轻人, 他白天下地劳动, 晚上回家, 只有一头老牛陪伴。 有一天, 天上的织女下凡到董永家地头的河边洗澡, 被董永看见。 老牛告诉董永, 如果他喜欢哪一个织女, 就抱走她的衣服, 她就会留下来跟他结婚。 董永抱起了第七个织女的衣服, 于是七仙女就和董永结为夫妻, 给他做三餐饭, 给他织四季衣, 还给他生了一双儿女。 然而, 他们的事被天庭知道后, 西王母大怒, 命令天神把七仙女抓回了天廷。 董永无法见到织女, 只好按照老牛的指示, 披上它的皮上天寻找织女, 最终在每年的七月七日通过喜鹊搭成的鹊桥与织女相见

文学常识

内容赏析

课堂小结

文学常识
作者简介
秦观(1049--1100),字太虚,后改字少游,号淮海居士,高邮(今属江苏)人,北宋文学家,与黄庭坚、张耒、晁补之合称“苏门四学士”,他是北宋著名的婉约派词人,其词大多写男女情爱,也颇有感伤身世之作,文字工巧精细,音律谐美,情韵兼胜;风格委婉含蓄,清丽淡雅。著有《淮海集》《淮海居士长短句》,代表作有《踏莎行·雾失楼台》《满庭芳·山抹微云》等
文题解读
鹊桥仙”,词牌名,又名“鹊桥仙令”“忆人人”“金风玉露相逢曲”“广寒秋”等。双调五十六个字,上下片各五句、两仄韵。另有双调五十六个字,上下片各五句、三仄韵;双调五十八个字,上下片各五句、两仄韵等变体。《鹊桥仙》原为咏牛郎、织女的爱情故事而创作的乐曲。本词的内容也正是咏此神话,借牛郎织女的爱情故事,以超人间的方式表现人间的悲欢离合。
知识链接
《诗经》“六义”
《诗经》“六义”是指“风、雅、颂”三种诗歌体制与“赋、比、兴”三种表现手法。
“赋、比、兴”是按表现手法划分的。“赋”,陈述铺叙的意思,即不做任何修饰和渲染,而直接陈述。
“比”,即譬喻,对人或物加以形象的比喻,使其特征更加鲜明突出。
“兴”,即“先言他物以引起所咏之辞”,多用于一首诗或一章诗的开头。
一首诗中,比兴往往结合起来运用。比兴手法的运用,能加强诗歌的生动性和鲜明性,增强诗歌的韵味和感染力。

内容赏析
纤云弄巧,飞星传恨,/银汉 /迢迢暗渡。
金风玉露 /一相逢,/便胜却/ 人间无 /数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾 /鹊桥归路。
两情若是 /久长时,又岂在/ 朝朝暮暮!
课文朗读
原文:柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
译文
译文:缱绻的柔情像流水般绵绵不断,重逢的约会如梦影般缥缈虚幻,分别之时不忍去看那鹊桥路。若是两情相悦,至死不渝,又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。
原文:纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
译文
译文:轻盈的彩云在天空中幻化成各种巧妙的花样,天上的流星传递着相思的愁怨,遥远无垠的天河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会,就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。
“巧”与“恨”将七夕人间“乞巧”的主题及“牛郎织女”故事的悲剧性点明,练达而凄美。借牛郎和织女悲欢离合的故事,歌颂了坚贞诚挚的爱情。
以“迢迢”二字形容银河的辽阔,说明牛郎和织女相距遥远,突出了相思之苦。“暗度”二字既点出七夕题意,同时又紧扣一个“恨”字。
“迢迢”二字写出了什么?
内容赏析
炼字“巧”“恨”
金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
牛郎和织女在秋风白露中相会了,这美好的一刻,抵得上世人无数次的相会。词人热情歌颂了一种理想的圣洁而永恒的爱情。
描绘了怎样的场景?
内容赏析
“金风玉露”描写了七夕相会的场景,同时还表达了另一层意思:词人把这次珍贵的相会,映衬于冰清玉洁的背景之下,显示出这种爱情的高尚纯洁和超凡脱俗。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。
转写分离,刚刚借以相会的鹊桥,转瞬间又成了和爱人分别的归路。不说不忍离去,却说怎忍看鹊桥归路,婉转中含有无限惜别之情和无限辛酸之感。
表现了什么?
内容赏析
除言相会时间之短,还写出牛郎和织女相会时的复杂心情。
为什么不忍心回头看鹊路?
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
结尾用了什么表达方式
这两句感彩很浓的议论,成为爱情颂歌当中的千古绝唱。这两句与上片的议论遥相呼应,这样上、下片结构相同,叙事和议论相间,从而形成全篇连绵起伏的情致。
结尾两句历来被人传道,对此你有什么感悟?
爱情要经得起长久分离的考验,只要能彼此真诚相爱,即使终年天各一方,也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。这

课堂小结
本词的内容也正是咏此神话,借牛郎织女的爱情故事,以超人间的方式表现人间的悲欢离合故事,讴歌了真挚、细腻、纯洁、坚贞的爱情。上片写牛郎织女相会,下片写他们离别。全词哀乐交织,熔抒情与议论于一炉,融天上人间为一体,优美的形象与深沉的感情相结合,起伏跌宕地歌咏了美好的爱情。
主旨
1.秦观在《鹊桥仙》中赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好,正是“ , ”。
2.秦观在《鹊桥仙》中表明爱情天长地久,不在一朝一夕的依恋的句子是“ , ”。
1. 金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
2. 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮