7.1《短歌行》课件(共28张PPT)统编版高中语文必修上册

文档属性

名称 7.1《短歌行》课件(共28张PPT)统编版高中语文必修上册
格式 pptx
文件大小 4.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-08-04 15:59:28

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文档简介

(共28张PPT)
7《短歌行》
解题:
行:古代诗歌体裁
《短歌行》是汉乐府曲调名,“长歌”、“短歌”指谱曲歌唱时依歌词音节(拖腔)的长短而言的。长歌热烈奔放,短歌是低吟浅唱,比较适合抒发内心的忧愁和苦闷。诗句都是四字句,就称为“短歌”。所以,长歌不一定长,短歌不一定短。
以“行”命名的有白居易的《琵琶行》、杜甫的《兵车行》
关羽
孙悟空
包公
曹操
猜京剧人物
人物性格:阴险、狡诈
挟天子以令诸侯,奸诈狡猾、善耍权谋;
枉杀一千,不放一个,生性多疑,狠毒残忍;
生民百遗,念之断肠,心系苍生,胸怀社稷;
统一北方,征讨孙刘,雄才大略,志向高远;
东临碣石,横槊赋诗,建安风骨,才华横溢;
跣足纳降,赦免陈琳,知人善任,广纳贤才。

曹操
建安风骨
建安风骨:指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。
汉末建安时期文坛巨匠“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、“七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应玚、刘桢)继承了汉乐府民歌的现实主义传统,普遍采用五言形式,以风骨遒劲而著称,并具有慷慨悲凉的阳刚之气,形成了文学史上“建安风骨”的独特风格,被后人尊为典范。
魏武帝曹操(155—220),字孟德,小字阿瞒,东汉末年沛国谯郡人,著名政治家、军事家、文学家。
三国中曹魏政权的奠基人。罗贯中说他是“治世之能臣,乱世之奸雄”,实际上,曹操雄才大略,“外定武功,内兴文学”。
知人—曹操
曹操善诗文,知兵法,开建安文风。作品有《蒿里行》、《观沧海》、《龟虽寿》等抒发自己的政治抱负,并反映汉末人民苦难生活,气魄雄伟,慷慨悲凉。同时亦擅长书法,被唐朝张怀瓘《书断》评为“妙品”。
知人—曹操
二十岁举孝廉,参加过镇压黄巾起义,迁为济南相,后起兵讨伐董卓,迎汉献帝迁都于许昌,挟天子以令诸侯。掌握了朝廷大权,官至丞相及大将军,封魏王。他削平群雄,击灭袁术、袁绍,统一北方,形成了与吴、蜀鼎立的局面。选拔人才唯才是举,不论出身。210——217年,三下“求贤令”,选拔和任用一些有才能的人。
曹操喜爱坟典和六艺之学。精音律,善诗歌,抒发自己的政治抱负,后形成了以三曹(曹操、曹丕、曹植)为代表的建安文学,史称“建安风骨”,在文学史上留下了光辉的一笔。魏朝建立后,曹操被尊为“魏武帝”,庙号“太祖”。
钻研兵法,有高深的军事理论,曾熟读孙武、吴起等前代军事家的著作。指挥官渡之战,是中国历史上著名的以少胜多的战例。著有《孙子略解》、《兵书接要》等兵书。
军事家
文学家
建安五年(200年),官渡之战爆发,陈琳作《为袁绍檄豫州文》,痛斥了曹操。 曹操当时正苦于头风,病发在床,因卧读陈琳檄文,竟惊出一身冷汗,翕然而起,头风顿愈。袁绍败后,陈琳被曹操所俘,很多人提出要杀他,但曹操认为他是一个人才,没有杀他也没有监禁他,还是让他继续做文书方面的工作。对檄文的过激语言曹操对他只是淡淡地说了一句,你骂我就好了不应连我祖父父亲都骂。由此可见曹操在爱才方面真的无人能及。
不计前嫌(曹操与陈琳)
对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。

jīn
wèi
yōu
duō



shēng
yàn
杜康
中国古代传说中的“酿酒始祖”。 民间有多种传说:
汉《说文解字》载杜康始作秫酒。又名少康,夏朝国君,今洛阳人,善造酒。因杜康善酿酒,后世将杜康尊为酒神,制酒业则奉杜康为祖师爷。后世因以"杜康"代指酒。
一壶浊酒喜相逢—喜
浊酒一杯家万里—思乡
举杯消愁愁更愁—愁
举杯邀明月,对影成三人—孤单
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催—为国杀敌的豪情壮志
会须一饮三百杯,金樽清酒斗十千—豪放浪漫
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人—对友人的送别
酒文化:
《诗经·郑风·子衿》
青青子衿,悠悠我心
纵我不往,子宁不嗣音?
理解:
青青的是你的佩带,悠悠的是我的情怀。纵然我不曾去会你,难道你不能主动来?
希望贤才主动投奔
原文:
呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
必将礼遇重视贤才
用典:
山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。
用典:①《管子·形势解》“海不辞水,故能成其大:山不辞土石,故能成其高;明主不厌人,故能成其众;士不厌学,故能成其圣。”
②《史记·鲁周公世家》记载,周公说他在吃饭时曾三次把饭从嘴里吐出来,唯恐因接待贤土迟慢而失掉人才。
表示希望尽可能多地接纳人才。
表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才, 使天下的人才都心悦诚服地归顺。

请你找出这首诗歌中感彩最浓的字眼?
诗眼
慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧,唯有杜康。
忧从中来,不可断绝。
建安十三年,曹操率大军南下,列阵长江,欲一举荡平孙刘势力。这年冬天十一月十五日夜,皓月当空,江面风平浪静,曹操乘船察看水寨,后置酒宴请诸将,酒至兴处,忽闻鸦声望南飞鸣而去,曹操感此景而横槊赋诗,吟唱了这首千古名作——《短歌行》。
题解背景
用典之句 出处 原典之意 用典之意
青青子衿,悠悠我心
呦呦鹿鸣,食野之苹
山不厌高,海不厌深
周公吐哺,天下归心
《诗经.郑风.子衿》
《诗经.小雅.鹿鸣》
《韩诗外传》
《管子.形解》
青青子衿,悠悠我心,纵我不往,子宁不嗣音。
表达一个姑娘对情人的思念。
表达对贤才的渴求
殿堂上嘉宾的琴瑟歌咏以及宾主之间的互敬互融之情状
表达了自己礼遇
贤才的态度
说明无论治国还是治学,都应有兼容并包的宏大气度。
表明自己渴望多纳贤才,多多益善
作者以周公自比,表达求贤之诚恳,并以周公礼贤下士的精神自励。
周公正吃法,听到门外有士子求见,来不及咽下嘴里的食物,把食物一吐就赶紧去接见。
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《短歌行》
六、艺术手法
借代
比兴
虚写
杜康:以发明酒的人名来代指酒
【知识链接】赋比兴是《诗经》 的主要三种表现手法。
赋:平铺直叙,铺陈、排比。
比:比喻。
兴:先言他物以引起所咏之词。
以古比今,以古证今,借古抒怀。
想象贤才从四面八方来投奔自己的景象
作业
(1) 鲁迅:曹操是一个很有本事的人,至少是一个英雄。(《魏晋风度及文章与药及酒之关系》)
(2)、许绍对曹操的评语是‘治世之能臣,乱世之奸雄’.
(3)、太祖过伯奢,伯奢出行,五子皆在,备宾主礼。太祖自以背卓命,疑其图己,手剑夜杀八人而去,既而凄怆曰:“宁我负人,毋人负我!”遂行。《武帝纪》
(4)吾昔为顿丘令,年二十三,思此时所行,无悔于今。今汝年亦二十三矣,可不勉与? 《戒子植》
(5)老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。《龟虽寿》
以上是一些关于曹操的资料,请你结合《短歌行》诗人的形象写一篇短文评价历史人物曹操。
曹操与关羽
关羽是刘备的义弟,跟随刘备多年,在斩华雄时曹操见到了关羽的武艺与人材。在下邳(城),谋士叫曹操速取,操曰:吾素爱云长武艺人材,欲得之以为已用,不如令人说之使降。这从就可看得出曹操没有急攻下邳是因为恐伤了云长。当关羽成了曹操俘虏后,送千里马、送美女、送金帛、三日一小宴、五日一大宴,就是千方百计拉拢,欲使关羽成为自己手下的一名战将。到后来关羽离开,曹操不但不责怪反而送上黄金、锦袍,从这无不看到曹操是在真心实意用痴情来作最后的努力企图感动关羽,这是曹操真正爱才惜才才有的表现。
那是曹操和袁绍官渡之战的事。袁绍的兵力是曹操的数倍,曹军战局很不利。此时曹军粮草又告罄,更是雪上加霜。正在这时,袁绍无谋,听信谗言,不但不听许攸的计策,还羞辱他。此时袁绍派拉一个酒鬼去守自己的粮草基地——乌巢。许攸看袁绍不听忠言,知道他必败无疑决定投降曹操。曹操此时正在睡觉,但他一直没有睡着,军情紧急啊!这时突然听说许攸来降,高兴得鞋也不穿就跑拉出来迎接。两人交谈中,曹操开始还想隐瞒,但许攸已猜出曹操粮草也尽,曹操只好将事情告知。许攸看曹操求贤若渴,彻底决定投靠曹操。于是说出袁绍重地乌巢是软肋,建议曹操去突袭乌巢,烧掉袁绍的粮草。曹操按计行事,果然得手。粮草被烧,袁绍军顿时大乱,这一战就成拉曹操和袁绍之战的转折点。但许攸看出拉曹操是英雄,却没有看出曹操是奸雄。他由于立功后过于嚣张,而最终在官渡之战后被曹操所杀。
忘履相迎
周公吐哺
据《史记.鲁周公世家》记载,周公恐失天下人才,故“一沐三握发,一饭三吐哺,起以待士”,即为周公急着接待贤才清洗头发时多次将头发束起,吃饭的过程中多次将嘴里未来得及咀嚼下咽的食物吐出,这里我们可以看出周公对待贤才是怎样的态度啊?山不厌高,海不厌深展露的是一种胸怀,一种大气一种包容。周公吐哺,天下归心浅层意思是表达一种发自内心的希望天下贤才皆入我帐中的渴求,深层含义则是描画了一副让贤才怦然心动的蓝图—天下一统,万民归心,繁荣可期。
六、牛刀小试链高考
过陈琳墓 
【唐】温庭筠
曾于青史见遗文,今日飘蓬过古坟。
词客有灵应识我,霸才②无主始怜③君。
石麟④埋没藏春草,铜雀⑤荒凉对暮云。
莫怪临风倍惆怅,欲将书剑学从军。
[注]①陈琳:字孔璋,三国时著名文人,建安七子之一。陈琳原依袁绍,袁绍庸碌,未能重用他;后归曹操,被任命为掌书记,重要的军国书檄,多出其手。陈琳墓在下邳。②霸才:辅佐他人成霸业之才。③怜:爱慕。④石麟:石麒麟,墓道前的陈列品。⑤铜雀:铜雀台,曹操所建,故址在邺城西。
(1)结合全诗,品析颔联中“怜君”二字蕴含的意味(4分)
(2)颈联有什么艺术手法?表达了诗人什么情思?(6分)
(1) (1)结合全诗,品析颔联中“怜君”二字蕴含的意味(4分)
解答:诗人羡慕陈琳能够得到曹操赏识(1分),实际上是感慨自己怀才不遇,满腹才学无人赏识。(3分)
(2)颈联有什么艺术手法?表达了诗人什么情思?(6分)
解答:艺术手法:①颈联借景抒情。诗人借荒凉萧索之景,表达内心的寂寥郁愤。(2分)②颈联前后句写景虚实结合。前句写眼前实景,陈琳墓前的石麟已经埋藏在萋萋春草之中,冷落萧条;后句写联想之景,曾经重用陈琳的曹操修建的铜雀台,现在想必也只剩下了荒凉的遗迹,在遥对黯淡的暮云。(2分)表达情思:表达了诗人对当前弃贤毁才时代的不满。(2分)
课外探究
(1) 鲁迅:曹操是一个很有本事的人,至少是一个英雄。(《魏晋风度及文章与药及酒之关系》)
(2)、许绍对曹操的评语是‘治世之能臣,乱世之奸雄’.
(3)、太祖过伯奢,伯奢出行,五子皆在,备宾主礼。太祖自以背卓命,疑其图己,手剑夜杀八人而去,既而凄怆曰:“宁我负人,毋人负我!”遂行。《武帝纪》
(4)吾昔为顿丘令,年二十三,思此时所行,无悔于今。今汝年亦二十三矣,可不勉与? 《戒子植》
(5)老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。《龟虽寿》
以上是一些关于曹操的资料,请你结合《短歌行》诗人的形象来评价历史人物曹操。
谢谢各位!