苏教版高三二轮复习专题训练：病句专题六不合逻辑学案

高三语文二轮复习材料
病句专题学案（六）
班级： 姓名： 学号：
不合逻辑
一、不合逻辑类型（A层）
不合逻辑主要有七种类型。
（一）内容不符合客观真实（不合事理）
句子表达的内容与客观事实不符、与事理情理相悖或过于绝对等，因有违真实性原则而不能使人信服。主要是如下几个方面。
1、不合事实
例1：他发愤苦读，用三年时间就学完了大学所有课程。(“大学所有课程”浩瀚之极，仅用三年时间学完是不客观的，应去掉“所有”。)
2、不合事理
例1：我每次向他借书，他都不顾年老体弱，亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。(“酷暑”与“严寒”分别是在夏天、冬天，不可能同时到来，“他”怎么能每次都“冒着酷暑和严寒”呢？)
例2：该市有人不择手段仿造伪劣产品……(产品可以伪劣，但劣质产品绝对没有人会去仿造)
3、过于绝对
例1：凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。(“凡是……都……”，绝对化)
（二）概念分类不合逻辑（概念混乱）
1、从属关系并列不当
例1：我上街买了牙膏、牙刷和日用品。(牙膏、牙刷、日用品间是从属关系，不能并列表述)
2、交叉关系并列不当
例1：出席团代会的代表有干部和青年，还有不少女同志。(三个概念有交叉关系，不能并列。)
3、非同一范畴的概念不能并使用
例1：陈述句、疑问句、判断句和主谓句的特点一定要搞清楚。(分类标准不统一，前三者按句子的语气和用途分类，后者主谓句是按句子的结构特点分)
例2：这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。 (“球衣、球鞋”不属乒乓器材，并列不当)
（三）表述前后不一致（自相矛盾）
1、前后矛盾
指前面的说法与后面的说法自相矛盾，彼此冲突，它包括时间、数量、范围、动作、位置、状态等多方面矛盾。
例1：一个发展经济的大好机遇，正即将到来。(时态矛盾：“正”是现在式，“即将”是将来式。)
例2：各级负责人基本上全都接受了训练。(范围矛盾：“基本上”和“全都”矛盾。)
例3：这些都是糟粕，并无多大价值。(程度上自相矛盾：既为“糟粕”，当全无价值。)
例4：与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。 (数量上前后矛盾：平均数是一个确数，而“三百公里左右”则是一个概数，应删掉“左右”。)
例5：他在这里下了车，我断定他大概是本地人。(状态矛盾：“断定”和“大概”矛盾)
例6：当你伫立岸边，放眼无边的大海，眼前会涌现出一幅我们的祖先日出而作、日落而归的壮丽图画。(“放眼大海”，后面所写图画应是大海上情景，此句还写了土地上情景，前后矛盾)
2、照应不周
主要指三种情况：一是句中使用能否、是否、好坏、有没有等两面词，却没有与之呼应的词语；二是句中使用两组并列短语而它们之间的对应关系错位；三是因偷换主语而使前后不照应。
例1：中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。 (“有没有”关涉两面，而“关键在于”只肯定一面，前后不一致。)
例2：对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作法。 (句中使用两组并列短语，而它们之间的对应关系错位了，应改为“从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定”。)
3、主客颠倒
主体与客体存在着主要与次要、认知与被认知、主动与被动等关系，如果颠倒了位置就可能造成关系的错位，表达的混乱。
例1：在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。(主客倒置，应该是“我与报纸接触”。)
（四）多次否定失当（否定不当）
1、否定词的重复出现或多次出现造成否定失误
例1：谁也不会否认长江不是向东流的。
例2：难道你能否认你不应该刻苦学习吗？(反问语气相当一次否定，语意恰好相反。)
例3：几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。(“无时无刻不忘”即“任何时候”都“忘”，句子表述刚好相反，把“忘”改为“在”。)
2、“防止”“杜绝”“忌”等否定词的误用造成否定失误
例1：为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。(“防止”“不再”构成双重否定，双重否定等于肯定。)
例2：国务院台办新闻发言人指出：台湾当局对“法轮功”邪教组织利用设置在台湾的发射装置攻击鑫诺卫星事件应立即采取措施予以查处，并杜绝类似事件不再发生。(“杜绝”和“不再”都是否定词，宜将“不再”改为“再次”。)
例3：睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。(“忌”与“不”构成双重否定，语意相反，应去掉“不可”。)
（五）分句间关系不当（复句关系混乱）
1、强加因果关系
例1：这位老先生是研究历史的，因此，他的女儿也是位历史教师。(两者无因果关系。)
2、复句关系不当
例1：对于这个人，我既不了解他，更没见过他。(递进关系不当)
【跟踪训练】（B层）
高考真题系列：
1.（安徽卷17题）如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。
2.（山东卷5题）除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。
3.（天津卷4题）“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。
4.（新课标2卷14题）在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。
5.（浙江卷4题）据说当年徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。
6.（广东卷3题）今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。
7.（广东卷）马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。
8.（江西卷）大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。
9.（辽宁卷）在深化改革的关键阶段，我们是否能够保持积极的精神状态，关系到我省经济的长 远发展，关系到全省人民的福祉，就必须防止“精神懈怠”。
10.（天津卷）每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。
11.（四川卷）全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10多万号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。
各地模拟试题系列：
1、广东惠州市公安局长吴华立上任仅九个月，利用正当或不正当手段收取巨额贿赂，七十二次出入澳门，仅赌博就输掉一千万元以上人民币，受到了法律的严厉制裁。
2、股市投资有三忌：一忌盲目跟进。二忌选择不当，三忌抛出及时。
3、《人民日报》的这篇社论对我们这些即将毕业的青年感到特别亲切。
4、当交响乐团奏出了圆满的休止符时，全场观众起立，掌声雷动。
5、日前，天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨，事故发生的原因和设备质量问题正在调查之中。 6、他刚考上高中时的精神面貌和现在相比确实大不相同了。
7、听到日本右翼势力公然宣称“南京大屠杀是本世纪最大的谎言”的消息后，他非常气愤，说：“当年日本鬼子制造了李家峪惨案，我是三百多个死难者中惟一幸免的，鬼子的暴行，我就是见证，谁也否认不了。”
8、教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。
9、我们要重视对火箭的研究，导弹、人造卫星、航天飞机、宇宙飞船这些航天器都是用火箭发射升空的。
10、一个学生喜欢死记硬背的话，那么这个学生肯定不太聪明。
11、3月17日，两艘货轮在明水河上相撞沉没，两船遇难人员被救起二女六男。
12、凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力获得成功的。
13、因为他对学科有所侧重，所以对数理化他不感兴趣。
14、宋代以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品，都具有积极的思想倾向，因而文笔清晰，耐人咀嚼。
15、在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，改变着人生轨迹，压迫着人们的心灵。
16、洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产，但它冲不走我们的意志和决心。
17、这位战士受伤后被抬到后方，陷入昏迷中。医生断定他可能会牺牲，便通知后勤部门做一副棺材，准备收殓。
18、人的思想总是要变的，认真改造思想会变，不认真改造思想也会变，不变是不可能的。
19、我国的江河湖泽出产鱼、虾、盐、碱等水产品。
20、绿如屏风的青山，潺潺的流水以及油画般的景致，把游人带入迷人的天地。
病句类型之“不合逻辑”参考答案
【跟踪训练】
2015年高考真题系列：
1.递进关系不恰当，应改为“如何培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，年从而引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动”。
2.项设置了不合逻辑类语病，“汽车本身的状况”可能好也可能坏，属于两方面情况，而“保证行车安全”是一方面情况，二者不能呼应。
3.“历史图片、历史资料、历史物品、历史人物”并列不当。
4.项不合逻辑，一面对两面。
5.重复累赘，“妇孺”包括妇女和幼儿，与“孩童”不能构成并列。
6.逻辑混乱，语义重复，“禁止”与“不得”重复。
2014年高考真题系列：
7.（广东卷）马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。
7.项不合逻辑（语序不当）。“不仅……还”表递进关系，原句内容倒置，应该是“他不仅是记者、作家以及电影工作者，还是……先驱。”
8.（江西卷）大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。
8.不合逻辑。古时男子以胡须眉毛稠秀为美，故以“须眉”为男子的代称。“老年职工”就包含男女，主宾构不成比较。
9.（辽宁卷）在深化改革的关键阶段，我们是否能够保持积极的精神状态，关系到我省经济的长 远发展，关系到全省人民的福祉，就必须防止“精神懈怠”。
9．两面对一面。
10.（天津卷）每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。
10.激发潜能”和“能否”一面对两面；
11.（四川卷）全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10多万号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。
11.语序不当，“所有中国的两栖爬行动物种类”应当为“中国所有的两栖爬行动物种类。”
各地模拟试题系列：
1、广东惠州市公安局长吴华立上任仅九个月，利用正当或不正当手段收取巨额贿赂，七十二次出入澳门，仅赌博就输掉一千万元以上人民币，受到了法律的严厉制裁。（不合事理，“收取贿赂”不能用“正当”修饰。）
2、股市投资有三忌：一忌盲目跟进。二忌选择不当，三忌抛出及时。（否定不当，应当说“三忌抛出不及时”。）
3、《人民日报》的这篇社论对我们这些即将毕业的青年感到特别亲切。（主客位置颠倒）
4、当交响乐团奏出了圆满的休止符时，全场观众起立，掌声雷动。（既然是“休止符”又怎能演奏呢？前后矛盾。）
5、日前，天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨，事故发生的原因和设备质量问题正在调查之中。（概念混乱，“设备质量”属于“事故发现的原因”，不能并列。）
6、他刚考上高中时的精神面貌和现在相比确实大不相同了。（应当拿“现在”和“过去”比较，改为“他现在的精神面貌和刚上高中时相比……”）
7、听到日本右翼势力公然宣称“南京大屠杀是本世纪最大的谎言”的消息后，他非常气愤，说：“当年日本鬼子制造了李家峪惨案，我是三百多个死难者中惟一幸免的，鬼子的暴行，我就是见证，谁也否认不了。” （“死难者”和“幸免”矛盾）
8、教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。（时态矛盾，“实施”与“即将推行”矛盾。）
9、我们要重视对火箭的研究，导弹、人造卫星、航天飞机、宇宙飞船这些航天器都是用火箭发射升空的。（概念混乱，“导弹”不属于“航天器”，不能并列使用。）
10、一个学生喜欢死记硬背的话，那么这个学生肯定不太聪明。（强加因果，推断无道理。）
11、3月17日，两艘货轮在明水河上相撞沉没，两船遇难人员被救起二女六男。（前后矛盾，既然已经“遇难”，怎么又“被救起二女六男”呢？）
12、凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力获得成功的。（“凡是”指所有的人，属全称判断；“不少”指部分，属特称判断，这里是判断混杂，可删除“凡是”。）
13、因为他对学科有所侧重，所以对数理化他不感兴趣。（强加因果，“对数理化不感兴趣”是“对学科有所侧重”的具体体现，不是结果。）
14、宋代以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品，都具有积极的思想倾向，因而文笔清晰，耐人咀嚼。（强加因果，“具有积极的思想倾向”属思想性，“文笔清晰，耐人咀嚼”属艺术性，前因并不能产生后果。）
15、在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，改变着人生轨迹，压迫着人们的心灵。（“改变着人生轨迹”和“压迫着人们的心灵”两句应对调。一句是心灵的感受，而另一句则是通过理性的认识后产生的结果。）
16、洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产，但它冲不走我们的意志和决心。（概念混乱，把“和”改为“等”。）
17、这位战士受伤后被抬到后方，陷入昏迷中。医生断定他可能会牺牲，便通知后勤部门做一副棺材，准备收殓。（“断定”与“可能”自相矛盾）
18、人的思想总是要变的，认真改造思想会变，不认真改造思想也会变，不变是不可能的。（句中用了四个“变”，但其内涵不尽相同：第一、第四个“变”指“变好或变坏”，第二个“变”指“变好”，第三“变”指“变坏”。内涵不同的四个“变”用在一个句子中，造成了表达的混乱。可改为“……认真改造思想就会往好处变，不认真改造思想就会往坏处变……”）
19、我国的江河湖泽出产鱼、虾、盐、碱等水产品。（概念混乱，“鱼”、“虾”是水产品，“盐”、“碱”是非水产品，不是同一范畴的概念，而句中却说“盐”、“碱”都是水产品。）
20、绿如屏风的青山，潺潺的流水以及油画般的景致，把游人带入迷人的天地。（“绿如屏风的青山，潺潺的流水”应包容在“油画般的景致”之中，应把“以及”改为“等”。）
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