5.2.3 社会行为课件(共25张PPT)2024-2025学年 人教版八年级上册
文档属性
| 名称 | 5.2.3 社会行为课件(共25张PPT)2024-2025学年 人教版八年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-08-04 21:04:48 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
社会行为
1.认识社会行为的特征
学习目标
2.认识群体中信息交流的方式
3.闸明群体中信息交流对动物生存的意义
火蚁是一种营群体生活的蚂蚁。在洪水来临时火蚁会有这样的行为：一些工蚁彼此将前后足搭接在一起，在水面上形成一个由身体搭建的“筏子”；另一些工蚁则忙着把蚁后、雄蚁和幼蚁搬到“筏子”上，最后，在水面上形成一个漂动的“蚁团”。
社会行为一般指：两个以上同种动物个体之间，彼此因有一定的联系而发生的种种行为，有称社群行为。它不是同种个体的简单的集合，有一定的特征。
一. 社会行为
下面我们就蚂蚁、蜜蜂和狒狒为例来探究动物的社会行为。
白蚁群体成员的分工
白蚁群体成员之间有明显的分工。在蚂蚁的群体中总共生活着以下四中类型：雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁。
同学们能在图中分辩出哪些是雌蚁，哪些是雄蚁，哪些是工蚁，哪些是兵蚁吗；他们的工作一样吗
社会行为的特征
后蚁
（雌蚁）
体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。
雄蚁
腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。
工蚁
个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。
兵蚁
专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。
蜜蜂的群体生活
由蜂王、雄蜂和工蜂组成。
一个群体中蜂王只有一个，体形细长，负责产卵。
雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂王交配，以至最后死亡。
工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。
有些哺乳动物的群体中还存在等级，如上图的狒狒。在一群阿尔卑斯狒狒组成的”等级社会”中,根据个体大小力量强弱健康状况和凶猛程度的不同,排成等级次序。
狒狒的群体生活
狒狒群体组成“等级社会”，成员根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序。
牧羊人只要只要管理好“领头羊”就可以了，羊群中的其它羊会跟着这只“领头羊”走。
“首领”享有的特权：
优先享有食物和配偶；优先选择筑巢场地；
其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。
“首领”应尽的义务：
负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。
大家知道牧羊人是怎么放牧的吗？
人类传递信息的方式多样而高等（如电话、传真、网络的QQ等），俗话说：“人有人言，兽有兽语”，群居生活的动物在群体中是如何进行信息交流的呢？
二、群体中的信息交流
----声音传递信息
头朝上8字舞：蜜源在太阳方向
蜂巢
蜂巢
----动作传递信息
头朝地8字舞：蜜源在背太阳方向
蜜源
蜜源
一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做通讯。
提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？
作出假设：
【 蚂蚁发现食物 ↓
迅速返回巢穴 ↓
蚂蚁队伍出巢奔向食物 】
蚂蚁是靠气味交流信息的。
----探究蚂蚁的通讯
蚂蚁窝
2
1
1
2
盘里有清水
C岛上有食物
B岛上有饥饿的蚂蚁
A岛上什么都没有
桥2
桥1
制定计划：
盘里有清水
C岛上有食物
B岛上有饥饿的蚂蚁
A岛上什么都没有
桥2
桥1
实施计划：
1、一段时间后将桥1和桥2对换，观察蚂蚁行为的变化。
2、在蚂蚁爬过的桥上涂上有气味的物质，观察蚂蚁的行为表现。
动物的信息交流的方式：
兽语
鸟鸣
猴叫
您还能说出其它的例子吗？
舞蹈
1、声音
2、动作
3、气味
特殊气味的挥发性物质
动物个体间的通讯
人工合成性外激素
性外激素
雌 蛾
雄 蛾
诱 杀
农业害虫
干 扰
雌雄虫之间通讯
自然界中，生物间的信息交流普遍存在：
物质流.能量流.信息流 生物与环境成为统一的整体
信息交流的意义？
如果没有信息交流群体成员间将无法取得联系,孤立的个体取食和御敌会很困难,不同性别交配也将受影响.
更好的生存、繁衍
为什么牧羊人只需管理好“领头羊”就可以呢？
动物的社会行为对动物的生存有什么意义？
靠群体的力量更易获得食物和战胜天敌，有效地保证物种的繁衍。
1、下面列举的各种行为中，属于社会行为的是（ ）
A、海葵和寄居蟹在一起生活
B、在一片草地上生活着许多昆虫
C、一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体迅速逃避
D、生活在草原上的草、昆虫、青蛙、蛇和鹰之间的关系
C
2、小狗在路旁的树干或电线杆下撒尿，这是狗用广播确立自己的“领土”或留下识途标志的（ ）
A、气味 B、动作
C、声音 D、语言
3、下列不具有社会行为的动物是（ ）
A、菜粉蝶 B、蚂蚁
C、蜜蜂 D、狒狒
A
A
群体内部往往形成___________
成员之间有明确的_____
有的群体中还形成_____
方式：_________________
意义：有利于群体_____________
_________
社会行为
社会行为的特征
群体中的信息交流
一定的组织
分工
等级
动作、声音和气味
觅食、御敌和
繁衍后代
总结
社会行为
1.认识社会行为的特征
学习目标
2.认识群体中信息交流的方式
3.闸明群体中信息交流对动物生存的意义
火蚁是一种营群体生活的蚂蚁。在洪水来临时火蚁会有这样的行为：一些工蚁彼此将前后足搭接在一起，在水面上形成一个由身体搭建的“筏子”；另一些工蚁则忙着把蚁后、雄蚁和幼蚁搬到“筏子”上，最后，在水面上形成一个漂动的“蚁团”。
社会行为一般指：两个以上同种动物个体之间，彼此因有一定的联系而发生的种种行为，有称社群行为。它不是同种个体的简单的集合，有一定的特征。
一. 社会行为
下面我们就蚂蚁、蜜蜂和狒狒为例来探究动物的社会行为。
白蚁群体成员的分工
白蚁群体成员之间有明显的分工。在蚂蚁的群体中总共生活着以下四中类型：雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁。
同学们能在图中分辩出哪些是雌蚁，哪些是雄蚁，哪些是工蚁，哪些是兵蚁吗；他们的工作一样吗
社会行为的特征
后蚁
（雌蚁）
体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。
雄蚁
腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。
工蚁
个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。
兵蚁
专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。
蜜蜂的群体生活
由蜂王、雄蜂和工蜂组成。
一个群体中蜂王只有一个，体形细长，负责产卵。
雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂王交配，以至最后死亡。
工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。
有些哺乳动物的群体中还存在等级，如上图的狒狒。在一群阿尔卑斯狒狒组成的”等级社会”中,根据个体大小力量强弱健康状况和凶猛程度的不同,排成等级次序。
狒狒的群体生活
狒狒群体组成“等级社会”，成员根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序。
牧羊人只要只要管理好“领头羊”就可以了，羊群中的其它羊会跟着这只“领头羊”走。
“首领”享有的特权：
优先享有食物和配偶；优先选择筑巢场地；
其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。
“首领”应尽的义务：
负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。
大家知道牧羊人是怎么放牧的吗？
人类传递信息的方式多样而高等（如电话、传真、网络的QQ等），俗话说：“人有人言，兽有兽语”，群居生活的动物在群体中是如何进行信息交流的呢？
二、群体中的信息交流
----声音传递信息
头朝上8字舞：蜜源在太阳方向
蜂巢
蜂巢
----动作传递信息
头朝地8字舞：蜜源在背太阳方向
蜜源
蜜源
一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做通讯。
提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？
作出假设：
【 蚂蚁发现食物 ↓
迅速返回巢穴 ↓
蚂蚁队伍出巢奔向食物 】
蚂蚁是靠气味交流信息的。
----探究蚂蚁的通讯
蚂蚁窝
2
1
1
2
盘里有清水
C岛上有食物
B岛上有饥饿的蚂蚁
A岛上什么都没有
桥2
桥1
制定计划：
盘里有清水
C岛上有食物
B岛上有饥饿的蚂蚁
A岛上什么都没有
桥2
桥1
实施计划：
1、一段时间后将桥1和桥2对换，观察蚂蚁行为的变化。
2、在蚂蚁爬过的桥上涂上有气味的物质，观察蚂蚁的行为表现。
动物的信息交流的方式：
兽语
鸟鸣
猴叫
您还能说出其它的例子吗？
舞蹈
1、声音
2、动作
3、气味
特殊气味的挥发性物质
动物个体间的通讯
人工合成性外激素
性外激素
雌 蛾
雄 蛾
诱 杀
农业害虫
干 扰
雌雄虫之间通讯
自然界中，生物间的信息交流普遍存在：
物质流.能量流.信息流 生物与环境成为统一的整体
信息交流的意义？
如果没有信息交流群体成员间将无法取得联系,孤立的个体取食和御敌会很困难,不同性别交配也将受影响.
更好的生存、繁衍
为什么牧羊人只需管理好“领头羊”就可以呢？
动物的社会行为对动物的生存有什么意义？
靠群体的力量更易获得食物和战胜天敌，有效地保证物种的繁衍。
1、下面列举的各种行为中，属于社会行为的是（ ）
A、海葵和寄居蟹在一起生活
B、在一片草地上生活着许多昆虫
C、一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体迅速逃避
D、生活在草原上的草、昆虫、青蛙、蛇和鹰之间的关系
C
2、小狗在路旁的树干或电线杆下撒尿，这是狗用广播确立自己的“领土”或留下识途标志的（ ）
A、气味 B、动作
C、声音 D、语言
3、下列不具有社会行为的动物是（ ）
A、菜粉蝶 B、蚂蚁
C、蜜蜂 D、狒狒
A
A
群体内部往往形成___________
成员之间有明确的_____
有的群体中还形成_____
方式：_________________
意义：有利于群体_____________
_________
社会行为
社会行为的特征
群体中的信息交流
一定的组织
分工
等级
动作、声音和气味
觅食、御敌和
繁衍后代
总结