9.1《念奴娇·赤壁怀古》课件(共26张PPT)统编版高中语文必修上册

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名称 9.1《念奴娇·赤壁怀古》课件(共26张PPT)统编版高中语文必修上册
格式 pptx
文件大小 917.5KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-08-04 22:54:24

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文档简介

(共29张PPT)
从政治的窄门中从容地走出来,他将功名利禄换了“竹杖芒鞋”,他在“缺月挂疏桐”之夜,唱“大江东去”,感“人生到处知何似,恰似飞鸿踏雪泥”,他不为蝇头微利、蜗角虚名所惑,只愿“沧海寄余生”。
他是谁?
苏轼——一个被宋神宗称赞为“才与李白同,识比李白厚”的千古大家,在遭受小人泼来的污水,遭受贬谪后,忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒,“夜饮东坡醒复醉”,在黄州“倚杖听江声”,在黄州写下“大江东去”。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后,铭记着世间之美丽。不然,何来“亲煮东坡肉”,何来“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的旷达与豪迈?
苏轼
乌台诗案:发生于元丰二年(1079年),时御史何正臣等上表弹劾苏轼,奏苏轼移知湖州到任后谢恩的上表中,用语暗藏讥刺朝政,随后又牵连出大量苏轼诗文为证。这案件先由监察御史告发,后在御史台狱受审。据《汉书·薛宣朱博传》记载,御史台中有柏树,野乌鸦数千栖居其上,故称御史台为“乌台”,亦称“柏台”。“乌台诗案”由此得名。
余秋雨语——
没有黄州被贬,一道天光就不能射向天际。
黄州成就了苏东坡,苏东坡成就了黄州。
念奴娇·赤壁怀古
——苏轼
《念奴娇·赤壁怀古》,“念奴娇”是词牌名,“念奴”为唐天宝 年间的著名歌伎,因其音调高亢,遂取为调名。
“赤壁怀古”是标题。赤壁,即黄州赤鼻矶,在今湖北黄冈。
怀古:追怀古昔,怀念古代的人物和事件。
解题
形式标志:
标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人名前冠以“咏”,或在古迹、古人名后加“怀古”、“咏怀”等。
内容特点:
① 表达像古人那样建立功业的志向,抒发对古人的缅怀之情。
② 抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的不满甚至批判,多借古讽今。
③ 忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,担忧国 家民族的前途命运。
④ 悲叹年华消逝,壮志难酬。
了解“怀古诗”
(一)预习检查
1.明确字音
初嫁了( ) 羽扇纶巾( )
樯橹( )
华发( ) 一尊还酹( )
liǎo
guān
qiáng lǔ
huán lèi
huá
(二)朗读感知
1.诵读全词,用“/”划分朗读节奏。
大江/东去,浪/淘尽,千古/风流人物。故垒/西边,人道是,三国/周郎/赤壁。乱石/穿空,惊涛/拍岸,卷起/千堆雪。江山/如画,一时/多少/豪杰。
遥想/公瑾/当年,小乔/初嫁了,雄姿/英发。羽扇/纶巾,谈笑间,樯橹/灰飞/烟灭。故国/神游,多情/应笑/我,早生/华发。人生/如梦,一尊/还酹/江月。
朗读欣赏
【思考1】整首诗给大家一种什么样的感觉
豪放雄壮、气势磅礴
下阕:抒发怀古伤今之情
【思考2】请具体说下,哪些句子写赤壁,哪些言怀古?
上阕:描写赤壁壮丽之景
【思考3】朗读、鉴赏上片:
1.你认为哪几句写得好?好在何处?
①“大江东去、浪淘尽,千古风流人物。”
鉴赏:①用虚实结合的手法,②把长江、历史人物巧妙的融合在一起,意境阔大、气势雄浑。③表达了词人对往昔英雄的无限怀念和对岁月无情感慨。
②“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”。
鉴赏:①诗人采用比喻、夸张等手法,用惊天地之笔,泣鬼神之墨,极尽描摹之能事。②“穿”写出山崖高耸入云的动势;“拍”写出了江涛的力度,拍击江岸,澎湃有声;“卷”写出了波涛力量之浩大,展示了一幅阔大的雪浪图。③总体上体现出一种磅礴硬朗的豪气和不可阻挡的锐气。
【思考4】鉴赏上片:
③“江山如画,一时多少豪杰”这一句有什么作用
⑴这一句承上启下的过渡句,“江山如画” 承上,“一时多少豪杰”启下。⑵由写景过渡到写人,这一声慨叹将江山之胜与怀古之情融为一体。⑶“一时多少豪杰”是虚写,既照应开头“千古风流人物”,又为下阕写周瑜作了铺垫。
朗读、鉴赏下片
1.下片塑造了周瑜怎样的形象?

角度 诗句 形象
年龄 小乔初嫁了
姿态 雄姿英发
装束 羽扇纶巾
气魄 谈笑间,樯橹灰飞烟灭
儒雅大气
从容镇定
大智大勇
年轻有为
风流倜傥
英俊潇洒
朝气蓬勃
鉴赏下片
2.围绕赤壁可怀想的人物那么多,为什么苏轼独独怀念周瑜
①这是对比衬托的手法,②苏轼对周瑜的“仰慕”的同时也慨叹自己。两者在性情上面可谓惺惺相惜。③苏轼渴望建功立业,希望自己也能象周瑜一样能为国家干一番伟大的事业。但自己年近半百,华发早生而贬居边地,无所建树,报国无门,壮志难酬。
鉴赏下片
3.“故国神游,多情应笑我,早生华发。”这一句如何理解
①“故国神游”倒装句,应为“神游故国”;“多情应笑我”同样也是倒装句,应为“应笑我多情”。“情”,指他建功立业的愿望。“笑”,自嘲,自己年纪大了,还这么多情,还有这样建功立业的愿望和报国的情感。②“早生华发”感慨光阴虚度。理想与现实的巨大反差,光阴虚掷,自笑多情。③这句话是自我解嘲,透出一种无奈和苍凉。
鉴赏下片
4.有人认为“人生如梦,一尊还酹江月”,貌似超脱,实是无可奈何的慨叹,是一种惆怅失意的感情,是词人思想消极的一面。但也有人认为,这是词人渴望得到君主的信任,能像周瑜那样大展宏图、建功立业的积极感情的一种抒发。对此你是如何理解的 谈谈你的看法。
【观点一】 这两句貌似很超脱,实是无可奈何的感叹,是词人被贬后谪居黄州,身心受到巨大打击时的自慰之语。
【观点二】 苏轼一生以治国安天下为己任,即使在人生的低谷,他也并没有想要及时行乐,“一尊还酹江月”不过是要向“江月”倾诉自己壮志难酬的苦闷。
【观点三】 词人此时已年近半百,功业未成,眼望着奔流不息的长江,感到自身生命的短暂,韶光的流逝,“人生如梦”之感慨纯属人之常情。它是词人将自己和周瑜对比之后发出的,其实这种对比本身就是词人追求奋发向上的人生的一种积极表现。
【观点四】“人生如梦,一尊还酹江月”,它反映了理想与现实的矛盾,是词人仕途坎坷、壮志难酬的悲叹和愤慨,在貌似自慰自解的言辞之中荡漾着一腔追慕英雄、渴望建功立业的豪迈之情。这里寄寓着词人人世、出世的矛盾心理,看似是“出世"(清静无为、超脱凡尘的老庄思想),实质是“入世”(渴望建功立业的儒家思想)。
豪放旷达
①绘壮丽之景
②写豪气之人
③抒壮志豪情
苏轼是豪放诗派的代表人物
鉴赏衬托的手法
本词多处运用了衬托手法,请结合词作内容简要赏析。
上阕:
①为了引出赤壁古战场,先从眼前的长江着眼,用长江作赤壁的陪衬。长江之水淘尽了千古风流人物,也见证了英雄豪杰的辉煌业绩。
②不仅用大江的磅礴气势来为心中的周郎赤壁壮威,还以千古的英雄豪杰陪衬周郎。一时多少豪杰,大都被无情的历史长河荡涤干净了,只有青春年少、英姿勃发、干练儒雅的周郎立于作者心中。
下阕:
①用美人衬托英雄,英姿勃发的风流俊才周郎刚刚迎娶了国色天香的美女小乔,更见出周郎的丰姿潇洒、年轻有为,令人羡慕。
③用曹军灰飞烟灭,衬托了周郎用兵如神、战功卓著的形象。
④用周瑜的风流倜傥、事业有为,反衬了自己的年过半百、事业无成。
《念奴娇.赤壁怀古》通过对 的描写,表现了诗人对 的仰慕,抒发了诗人 的感慨。
归纳主旨
赤壁雄奇壮丽景色
周瑜谈笑破敌的英雄业绩
凭吊古迹对自己年华已老、功业未就
随堂巩固
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
1.《念奴娇·赤壁怀古》中表现千百年来,才华横溢的英雄豪杰都被长江淘洗干净的词句是:_______________,_____________,_____________。
2.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,运用比喻修辞写赤壁的险要地势的词句是:_______________,_____________,_____________。
3.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_________________,_________________”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
大东去 浪淘尽
千古风流人物
乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪
江山如画 一时多少豪杰
4.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中从不同方面对周瑜的形象进行了刻画,“_________________”以婚事衬托其少年得意;“______________”写其装束,表现了他的儒雅风度。
5.苏轼《念奴娇_·赤壁怀古》中“______________ _________________”两句分别从神态描写和侧面描写的角度,把周瑜面对敌军时的从容自信刻画得淋漓尽致。
小乔初嫁了
羽扇纶巾
谈笑间 ,
樯橹灰飞烟灭
苏语群读
苏轼出狱当天(除夕)写诗:“却对酒杯浑似梦,试拈诗笔已如神。”
苏轼说:“江水风月无常主,闲着便是主人。“
苏轼诗:”老夫作罢得甘寝,卧听墙东人响屐。“
晚风落日原无主,不惜清凉与子分。——《赠同事周邠》
众人事纷扰,志士独悄悄。何异琵琶弦,常遭腰鼓闹。三杯忘万虑,醒后还皎皎……——《正月九日,有美堂饮,醉归径睡,五鼓方醒》
苏轼对子由说:”吾上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞儿。眼前见天下无一个不好人。“
所以,他过得快乐,无所畏惧,像一阵清风度过了一生,不无缘故。
林语堂话苏轼
苏东坡天才横溢,神完气足。
苏东坡已逝,但他留给我们的是他心灵的喜悦,是他那思想的快乐,这才是万古不朽的。
心有东坡词,人生无难题。人生再多的风雨经过苏东坡的过滤,都变成一片晴空,苏轼为我们撑起了一把伞,让我们活得像他一样明亮,一样坦然达观!
如果不能改变环境,那就改变自己的心情。让我们怀抱美丽的心情,享受别样的人生吧!
课后寄语
林语堂《苏东坡传》
余秋雨《苏东坡突围》
刘艳琴《来生便嫁苏东坡》
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