7.2.3基因的显性和隐性课件 (共26张PPT)2024-2025学年人教版八年级下册
文档属性
| 名称 | 7.2.3基因的显性和隐性课件 (共26张PPT)2024-2025学年人教版八年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 11.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-08-05 08:04:19 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
基因的显性和隐性
1.描述染色体、DNA和基因之间的关系。
2.描述生殖过程中染色体数目的变化。
3.说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。
父母的基因是如何传递给子代的呢？请在图中的细胞中填出基因。
想一想，议一议
A
A
a
a
母亲
A
a
a
A
受精卵
能卷舌
不能卷舌
能卷舌还是不能卷舌？
父亲
“现代遗传学之父”
奥地利 修道士
1858-1865年
豌豆的杂交实验
1865年发表论文《植物杂交的实验》
分离规律和自由组合规律
1.孟德尔简介
（1）将高茎豌豆种子和矮茎豌豆种子种植下去，长出高茎豌豆和矮茎豌豆。
左高 右矮
（2）在豌豆自花传粉前，把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆（或反之）。
2.孟德尔的豌豆杂交实验
（3）一段时间后，收获了杂交后的豌豆种子（杂交子一代）
（4）孟德尔将杂交后的豌豆种子种下去，发现长出的全部是高茎豌豆。
2.孟德尔的豌豆杂交实验
（5）孟德尔又把子一代杂种高茎豌豆的种子种下去，结果发现长成的植株有高有矮，高与矮的比例约为3:1。
孟德尔又做了其他杂交实验，都取得了类似的结果。
①相对性状有显性性状和隐性性状之分
显性性状：具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状。
高茎
×
DD
dd
D
d
Dd
矮茎
显性性状
隐性性状：具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代未表现出的性状。
隐性性状
3.孟德尔对实验现象的解释
(1)孟德尔对豌豆相对性状杂交实验现象的解释
②控制相对性状的基因有显性和隐性之分
隐性基因
×
DD
dd
D
d
Dd
显性基因
隐性基因：控制隐性性状的基因。
显性基因：控制显性性状的基因。
用大写英文字母（如D）表示。
用相应的小写英文字母（如d）表示。
③体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞只有成对基因中的一个
×
DD
dd
D
d
Dd
A
A
a
a
A
a
体细胞
生殖细胞
体细胞
体细胞
生殖细胞
虽然隐性基因控制的性状不表现，但它还会遗传下去
④子一代（Dd）在产生生殖细胞时，成对的基因分开分别进入不同的生殖细胞中
Dd
Dd
D
d
D
d
DD
Dd
Dd
dd
╳
子一代产生两种类型的生殖细胞，一种含有基因D，一种含有基因d
⑤子二代表现出高茎和矮茎的比例接近3∶1。
DD(高茎)
dd(矮茎)
d
D
Dd(高茎)
Dd
D
d
D
d
DD
Dd
Dd
dd
(P)亲代
配子
(F1)子一代
子一代的配子
(F2)子二代
×
×
①控制性状的基因都是成对存在的，体细胞中含有成对的基因（DD、dd）。
②在形成配子时，成对的基因彼此分离，分别产生只含有一个D基因或d基因的配子。
③当形成受精卵时，恢复成对（Dd）状态，表现为高茎。
④当形成配子时，D与d分离，携带不同基因的雌雄配子结合机会相等。
(2)用遗传图解解释孟德尔的实验现象
对生物表现型起决定作用的基因组成
遗传学中的几个重要概念
③纯合子
①表现型
④杂合子
×
DD
dd
D
d
Dd
高茎
矮茎
杂合子
纯合子
表现型
基因型
纯合子
生物个体表现出来的性状
由两个相同基因组成的个体
由两个不同基因组成的个体
②基因型
A×B→A，A为显性性状，B为隐性性状；A×B→B，B为显性性状，A为隐性性状
①根据显性性状和隐性性状的定义进行判断
F1代
纯种紫花
×
显性性状
隐性性状
纯种白花
一对相对性状的纯种亲本杂交，子一代表现出来的性状叫显性性状，子一代中未表现出来的性状叫隐性性状。
方法
不同性状亲本杂交→后代只出现一种性状，具有这一性状的亲本为显性纯合子，子一代为杂合子
简记
(3)显性性状和隐性性状的判断方法
②根据性状分离现象进行判断 a方法
性状分离：具有某一性状的个体自交，或具有相同性状的一对亲本杂交，子代既出现了与亲本相同的性状，又出现了一种不同于亲本的新性状。
显性性状
隐性性状
A×A→既有A、又有B，B为隐性性状；B×B→既有A、又有B，A为隐性性状
其中与亲本相同的性状是显性性状，新出现的性状是隐性性状。
方法
亲本自交或相同性状亲本杂交→后代出现不同性状→新出现的性状为隐性性状→亲本都为杂合子
简记
×
F1代
F2代
3
1
×
③根据性状分离现象进行判断 b方法
具有一对相同性状的亲本杂交子一代性状分离比为3︰1→占比为3/4的性状为显性性状，占比为1/4的性状为隐性性状。
×
能卷舌和不能卷舌的遗传
A
A
a
a
母亲
A
a
a
A
受精卵
A能卷舌
a不能卷舌
能卷舌
不能卷舌
能卷舌
父亲
精子
卵细胞
4.人的性状遗传
人类遗传病有6000多种。我国遗传病患者高达3000万人。
二、禁止近亲结婚
人类遗传病
①21三体综合征（染色体异常）
②白化病
③红绿色盲症
④苯丙酮尿症
基因异常
①21三体综合征
②白化病
④苯丙酮尿症
隐性遗传病的近亲结婚和非近亲结婚的发病率：
结论：近亲结婚其后代患隐性遗传病的机会增加
AA
Aa
Aa
aa
Aa
Aa
A
A
a
a
生殖细胞
后代
致病基因
携带者
正常
携带者
携带者
致病
双亲
致病基因
携带者
近亲结婚产生隐性纯合的机会增加，遗传病出现的机会就会增加：
我国婚姻法规定：
直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。禁止近亲结婚，有益于家庭幸福、民族兴旺！
讨论回答下面问题：
1、两者杂交产生的后代表现出什么形状？
2、你能用图示将孟德尔的实验过程和现象表示出来吗？
3、如果纯种高茎豌豆中控制高茎的一对基因是DD，矮茎豌豆中控制矮茎的是dd,他们产生的生殖细胞中的基因组成是什么？子一代的基因组成呢？
高茎，并和亲代高茎豌豆一样高
亲代 纯种高茎 纯种矮茎
子一代 杂种高茎
合作探究
1.纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交，子一代表现出高茎性状，是否有可能是控制矮茎的基因没有传递给子代？
子一代虽然没有表现出矮茎性状，但是子一代成对的基因来自亲代双方，故控制矮茎的基因也传递给了子代。(如图，假设相关基因用D、d表示)
合作·探究
亲代基因
×
生殖细胞基因
受精卵可能的基因
子一代性状
DD
dd
D
d
Dd
高茎
杂交
1.父母的性状是怎样遗传给子女的（ ）
A.通过父母的言传身教 B.通过孩子是学习和模仿
C.通过长期的共同生活 D.通过生殖细胞
2.天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育成丑小鸭，是因为其受精卵含有特有的（ ）
A.性状 B.细胞
C.遗传物质 D.细胞膜
D
C
课堂小结
基因的显性和隐性
孟德尔的豌豆杂交实验
禁止近亲结婚
遗传病：由遗传物质发生改变引起的疾病
民法典：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚
原因：近亲结婚后所生子女患隐性遗传病的概率增大
控制相对性状的基因有显性和隐性之分
体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞只有成对基因中的一个
子一代的生殖细胞，有的含有显性基因，有的含有隐性基因，若子一代之间交配，则携带不同基因的雌雄生殖细胞结合机会相等
相对性状有显性性状和隐性性状之分
实验过程
实验现象的解释
基因的显性和隐性
1.描述染色体、DNA和基因之间的关系。
2.描述生殖过程中染色体数目的变化。
3.说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。
父母的基因是如何传递给子代的呢？请在图中的细胞中填出基因。
想一想，议一议
A
A
a
a
母亲
A
a
a
A
受精卵
能卷舌
不能卷舌
能卷舌还是不能卷舌？
父亲
“现代遗传学之父”
奥地利 修道士
1858-1865年
豌豆的杂交实验
1865年发表论文《植物杂交的实验》
分离规律和自由组合规律
1.孟德尔简介
（1）将高茎豌豆种子和矮茎豌豆种子种植下去，长出高茎豌豆和矮茎豌豆。
左高 右矮
（2）在豌豆自花传粉前，把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆（或反之）。
2.孟德尔的豌豆杂交实验
（3）一段时间后，收获了杂交后的豌豆种子（杂交子一代）
（4）孟德尔将杂交后的豌豆种子种下去，发现长出的全部是高茎豌豆。
2.孟德尔的豌豆杂交实验
（5）孟德尔又把子一代杂种高茎豌豆的种子种下去，结果发现长成的植株有高有矮，高与矮的比例约为3:1。
孟德尔又做了其他杂交实验，都取得了类似的结果。
①相对性状有显性性状和隐性性状之分
显性性状：具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状。
高茎
×
DD
dd
D
d
Dd
矮茎
显性性状
隐性性状：具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代未表现出的性状。
隐性性状
3.孟德尔对实验现象的解释
(1)孟德尔对豌豆相对性状杂交实验现象的解释
②控制相对性状的基因有显性和隐性之分
隐性基因
×
DD
dd
D
d
Dd
显性基因
隐性基因：控制隐性性状的基因。
显性基因：控制显性性状的基因。
用大写英文字母（如D）表示。
用相应的小写英文字母（如d）表示。
③体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞只有成对基因中的一个
×
DD
dd
D
d
Dd
A
A
a
a
A
a
体细胞
生殖细胞
体细胞
体细胞
生殖细胞
虽然隐性基因控制的性状不表现，但它还会遗传下去
④子一代（Dd）在产生生殖细胞时，成对的基因分开分别进入不同的生殖细胞中
Dd
Dd
D
d
D
d
DD
Dd
Dd
dd
╳
子一代产生两种类型的生殖细胞，一种含有基因D，一种含有基因d
⑤子二代表现出高茎和矮茎的比例接近3∶1。
DD(高茎)
dd(矮茎)
d
D
Dd(高茎)
Dd
D
d
D
d
DD
Dd
Dd
dd
(P)亲代
配子
(F1)子一代
子一代的配子
(F2)子二代
×
×
①控制性状的基因都是成对存在的，体细胞中含有成对的基因（DD、dd）。
②在形成配子时，成对的基因彼此分离，分别产生只含有一个D基因或d基因的配子。
③当形成受精卵时，恢复成对（Dd）状态，表现为高茎。
④当形成配子时，D与d分离，携带不同基因的雌雄配子结合机会相等。
(2)用遗传图解解释孟德尔的实验现象
对生物表现型起决定作用的基因组成
遗传学中的几个重要概念
③纯合子
①表现型
④杂合子
×
DD
dd
D
d
Dd
高茎
矮茎
杂合子
纯合子
表现型
基因型
纯合子
生物个体表现出来的性状
由两个相同基因组成的个体
由两个不同基因组成的个体
②基因型
A×B→A，A为显性性状，B为隐性性状；A×B→B，B为显性性状，A为隐性性状
①根据显性性状和隐性性状的定义进行判断
F1代
纯种紫花
×
显性性状
隐性性状
纯种白花
一对相对性状的纯种亲本杂交，子一代表现出来的性状叫显性性状，子一代中未表现出来的性状叫隐性性状。
方法
不同性状亲本杂交→后代只出现一种性状，具有这一性状的亲本为显性纯合子，子一代为杂合子
简记
(3)显性性状和隐性性状的判断方法
②根据性状分离现象进行判断 a方法
性状分离：具有某一性状的个体自交，或具有相同性状的一对亲本杂交，子代既出现了与亲本相同的性状，又出现了一种不同于亲本的新性状。
显性性状
隐性性状
A×A→既有A、又有B，B为隐性性状；B×B→既有A、又有B，A为隐性性状
其中与亲本相同的性状是显性性状，新出现的性状是隐性性状。
方法
亲本自交或相同性状亲本杂交→后代出现不同性状→新出现的性状为隐性性状→亲本都为杂合子
简记
×
F1代
F2代
3
1
×
③根据性状分离现象进行判断 b方法
具有一对相同性状的亲本杂交子一代性状分离比为3︰1→占比为3/4的性状为显性性状，占比为1/4的性状为隐性性状。
×
能卷舌和不能卷舌的遗传
A
A
a
a
母亲
A
a
a
A
受精卵
A能卷舌
a不能卷舌
能卷舌
不能卷舌
能卷舌
父亲
精子
卵细胞
4.人的性状遗传
人类遗传病有6000多种。我国遗传病患者高达3000万人。
二、禁止近亲结婚
人类遗传病
①21三体综合征（染色体异常）
②白化病
③红绿色盲症
④苯丙酮尿症
基因异常
①21三体综合征
②白化病
④苯丙酮尿症
隐性遗传病的近亲结婚和非近亲结婚的发病率：
结论：近亲结婚其后代患隐性遗传病的机会增加
AA
Aa
Aa
aa
Aa
Aa
A
A
a
a
生殖细胞
后代
致病基因
携带者
正常
携带者
携带者
致病
双亲
致病基因
携带者
近亲结婚产生隐性纯合的机会增加，遗传病出现的机会就会增加：
我国婚姻法规定：
直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。禁止近亲结婚，有益于家庭幸福、民族兴旺！
讨论回答下面问题：
1、两者杂交产生的后代表现出什么形状？
2、你能用图示将孟德尔的实验过程和现象表示出来吗？
3、如果纯种高茎豌豆中控制高茎的一对基因是DD，矮茎豌豆中控制矮茎的是dd,他们产生的生殖细胞中的基因组成是什么？子一代的基因组成呢？
高茎，并和亲代高茎豌豆一样高
亲代 纯种高茎 纯种矮茎
子一代 杂种高茎
合作探究
1.纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交，子一代表现出高茎性状，是否有可能是控制矮茎的基因没有传递给子代？
子一代虽然没有表现出矮茎性状，但是子一代成对的基因来自亲代双方，故控制矮茎的基因也传递给了子代。(如图，假设相关基因用D、d表示)
合作·探究
亲代基因
×
生殖细胞基因
受精卵可能的基因
子一代性状
DD
dd
D
d
Dd
高茎
杂交
1.父母的性状是怎样遗传给子女的（ ）
A.通过父母的言传身教 B.通过孩子是学习和模仿
C.通过长期的共同生活 D.通过生殖细胞
2.天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育成丑小鸭，是因为其受精卵含有特有的（ ）
A.性状 B.细胞
C.遗传物质 D.细胞膜
D
C
课堂小结
基因的显性和隐性
孟德尔的豌豆杂交实验
禁止近亲结婚
遗传病：由遗传物质发生改变引起的疾病
民法典：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚
原因：近亲结婚后所生子女患隐性遗传病的概率增大
控制相对性状的基因有显性和隐性之分
体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞只有成对基因中的一个
子一代的生殖细胞，有的含有显性基因，有的含有隐性基因，若子一代之间交配，则携带不同基因的雌雄生殖细胞结合机会相等
相对性状有显性性状和隐性性状之分
实验过程
实验现象的解释