统编版语文二年级下册识字2《传统节日》 课件(共46张PPT)

(共46张PPT)
识字 传统节日
导入
中国有一些传统节日，小朋友们想知道吗
今天，我们就来学习一下这些传统节日，分别都有哪些风俗习惯？
自由读课文
看清拼音，读准字音，读通儿歌。
传　统　贴　宵　巷　祭　舟　艾
堂　乞　巧　郎　饼　赏　菊　
chuán
tiē
xiāo
xiàng
jì
zhōu
tǒng
ài
táng
qǐ
láng
bǐng
shǎng
qiǎo
jú
认一认
传统 贴窗花 元宵 大街小巷
祭扫 赛龙舟 艾香 满堂飘
乞巧 牛郎 月饼 敬老
赏菊 转眼 团圆 热闹
认
读
词语
传统 乞巧 贴窗花 元宵节
祭扫 牛郎 赛龙舟 满堂飘
艾香 月饼 赏菊 大街小巷
传
chuán（传说）
zhuàn (传记)
传
转
转
zhuǎn(转达)
zhuàn（旋转）
贴
街
舟
敬
艾
转
热
团
闹
书写指导：贝字旁的撇要写长，最后一笔是“点”，要收在竖中线左侧，避让“占”。
笔顺：
贴
tiē
组词：贴窗花 贴纸
造句：春节要贴窗花。
音序：T 部首：贝
书写指导：草字头横平且长，撇、捺要写得舒展。
艾
ài
艾香
组词：艾草 艾灸
造句：艾草可以用于针灸。
音序：A 部首：艹
结构: 上下
书写指导：右边首笔撇的收笔，末笔捺的起笔在田字格的中心，末笔捺要写舒展。
敬
jìng
敬老
组词：敬爱 敬重
造句：敬爱的老师，教师节快乐。
音序：J 部首：攵
结构: 左右
jiē
右部较低，起笔与中部第一横持平
左、中部较高
穿插避让
团
闹
nào
tuán
易写错
国字框和门字框要写得大而方正。
识字
春节童谣
小孩儿小孩儿你别馋，
过了腊八就是年。
腊八粥，喝几天，
哩哩啦啦二十三；
二十三，糖瓜粘；
二十四，扫房子；
二十五，磨豆腐；
二十六，去买肉；
二十七，宰公鸡；
二十八，把面发；
二十九，蒸馒头；
三十晚上熬一宿；
初一、初二满街走。
读到 ，我仿佛看到 。
边读边想
欢迎走进传统节日的世界
自由朗读课文，思考：
1.文中提到了哪些传统节日？
2.你知道这些节日分别什么时间过吗？
课文解读
春节
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
春节有哪些习俗？
贴窗花
放鞭炮
贴对联
守 岁
压岁钱
吃饺子
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
节日名称：
端午节
活动形式：
赛龙舟
吃粽子
日期：
农历五月初五
你知道哪些关于端午节的习俗？
饮雄黄酒
在门上悬挂菖蒲、艾叶
过端午，
粽子艾香
赛龙舟，
满堂飘。
插艾草
饮雄黄酒
端 午
（唐）文秀
节分端午自谁言，
万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺渺，
不能洗得直臣冤。
传统文化
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
传统文化
乞 巧
林杰
七夕今宵看碧霄，
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。
中秋节习俗：
每年的8月15日是中秋节，在这一天，大家吃月饼，全家团圆一起赏月，成为这个节日的传统习俗。
过中秋，吃月饼，
十五圆月当空照。
重阳节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到，
全家团圆真热闹。
小组探究
说说结尾在文中的作用是什么？
忆一忆：
你是怎样过传统节日的？有什么感受？
你知道这些节日是根据什么排序的吗？
春节 正月初一
元宵节 正月十五
清明节 4月4日/4月5日
端午节 五月初五
七夕节 七月初七
中秋节 八月十五
重阳节 九月初九
，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
，看花灯，
大街小巷人如潮。
，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
，赛龙舟，
粽子艾香满堂飘。
传统节日
，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到，
全家团圆真热闹。
，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
，吃月饼，
十五圆月当空照。
课文按时间顺序讲述了我国的七个传统节日及相应习俗，让我们感受到了祖国灿烂的民族文化，增强了我们的民族自豪感。
主旨归纳
板书设计
传统节日
悠久文化
家国情怀
春节
贴窗花 放鞭炮
元宵节
看花灯 人如潮
清明节
雨纷纷 祭先人
端午节
赛龙舟 艾满堂
乞巧节
乞巧 会鹊桥
中秋节
吃月饼 圆月照
重阳节
敬老 踏秋 赏菊 登高
连一连。
放 花灯
赛 窗花
看 月饼
贴 龙舟
吃 鞭炮
知识拓展
我们国家很多民族都有自己的传统节日，你还知道有哪些呢？
傣族 泼水节
彝族
火把节
苗族——跳花节
跳花节在正月举行。节日当天，苗族男女都会穿上节日盛装，聚集在种满树和开满花的山坡上载歌载舞。
泼水节是傣族的新年，傣族人民用相互泼水的方式迎接新年的到来。
1.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（王安石《元日》）
2.清明时节雨风风，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）
3.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）
有关节日的诗句
让我们多了解祖国的传统节日及风俗习惯，感受祖国灿烂的民族文化，让我们的民族文化代代相传！
结 束 语
每个节日都有它独特的来历，分小组查阅相关资料，同学之间相互讲一讲。
课后作业
谢谢观看！