【新课标】第20课 第一次工业革命 课件

(共19张PPT)
情境导入
什么是工业革命？
恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”
这场“变革”指？
工业革命
2024-2025学年第一学期九年级上册（部编版）同步精品专辑
第20课
第一次工业革命
情境导入 素养目标 素养探究
考点突破 思维创新
素养提升
第七单元：工业革命和国际共产主义运动的兴起
素养目标
01
02
03
立足史料实证和历史解释，了解工业革命首先从英国开始的原因；
历史解释
史料实证
唯物史观史料实证
家国情怀
唯物史观
课标解读
通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度，初步理解第一次工业革命的影响。
从唯物史观角度，认识工业革命的主要发明和主要标志，理解瓦特改良蒸汽机的意义；
从唯物史观角度，简述工业革命的影响，认识到科学技术是第一生产力，创新是引领社会发展的第一动力。
素养探究一
问题一：什么是工业革命？最早从哪国兴起？时间？
展示评学
1.工业革命的-含义
工业革命的背景
1、概念：
18世纪60年代开始，英国生产领域里发起的技术革命，开创了以机器生产代替手工劳动，从工场手工业向机器大工业转变的过程。
2.生产方式：
3.生产组织形式：
4.人类文明：
手工生产
大机器生产
手工工场
工厂
农业文明
工业文明
英国
18世纪60年代
手工劳动
手工工场
大机器生产
工厂
第一次工业革命为什么首先发生在英国？
素养探究一
问题二： 思考：根据材料一，概括指出该学者认为工业革命的发生首先需要满足三个因素有哪些？结合所学知识指出，英国能率先开展工业革命的政治前提是什么？。
展示评学
2.工业革命的-原因
工业革命的背景
材料一：（英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有很多的、可作工业革命资金用的流动资金……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里工作。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
资本主义制度的确立（君主立宪制的建立）
殖民掠夺
雄厚的资本
圈地运动
充足的劳动力
遍及全球殖民地
丰富的资源,原料
素养探究一
问题三：阅读课本, 找出工业革命最早开始于什么行业？
展示评学
3.工业革命-开始的标志
工业革命的背景
棉
纺
织
业
纺纱
织布
1733年，凯伊发明了飞梭，是一种能使纬纱来回穿越经纱的速度得到加快的简单的弹跳装置，提高了织布速度
在棉纺织部门，织布速度加快，但是纺纱速度跟不上，怎么办？
18世纪60年代，英国纺织工人哈格里夫斯发明的手摇纺纱机，一次能纺纱8根线，经过改进后一次纺线量达到了80根
揭开了工业革命的序幕
“取代”——机器生产取代手工劳动（生产方式）
近代第一台真正意义上的机器
素养探究二
问题二： 工厂利用河流里的水力作为动力，有哪些不足的地方？
展示评学
1.瓦特改良蒸汽机的-背景
工业革命的过程
时间 发 明 特点 动 力
1765 珍妮纺纱机 细而易断 人 力
1769 水力纺纱机 粗而结实 水 力
1779 骡 机 细而结实 水 力
1785 水力织布机 效率提高40倍 水 力
制约生产的不再是机器，而是……
需要更强大、更持久、更稳定、能在任何地方、任何季节都能使用的动力
动力受到自然条件的限制，工厂必须建在靠近河流的地方， 交通不便，限制了工厂的发展
动力不足
素养探究二
问题二： 根据书本95页内容，归纳工业革命中动力机器的改良与运用，以及这一动力革命对世界的意义。
展示评学
2.工业革命的-标志
工业革命的过程
①时间：
18世纪中期
②改良者：
瓦特
③发展：
标志人类进入“蒸汽时代”
瓦特改良蒸汽机
B.19世纪30年代 蒸汽机成为主要的动力来源。
A.1785年 首先在纺织部门投入使用；
④意义：
极大地提高了生产力
现代工厂制度的确立
19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。
工厂与工场的区别：工厂以机器生产为基础，工场以手工劳动为基础。工业革命正是以“工厂”取代“工场”，以机器生产取代手工劳动的过程。
生产领域开始出现的革命性变化：
以“机器工厂” 取代“手工工场”
以“机器生产 ” 取代“手工劳动”
工业革命本质：大机器生产取代手工劳动的过程
工业革命性质：既是一场技术革命，又是一场社会革命。
思考：生产速度提上来了，但是大量的商品积压在仓库不能及时运送到世界各地的市场上销售。接下来又该怎么办？
素养探究二
问题三： 阅读教材，结合材料说一说火车的发明者和历史意义？
展示评学
3.交通运输业的发明-火车与铁路
工业革命的过程
1.时间：
标志着铁路时代的开始
为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通。
使生产和市场之间的联系变得更加密切。
2.发明者：
3.作用：
4.影响：
1825年
斯蒂芬森
1825年，英国人斯蒂芬森发明了第一台蒸汽机车，这台机车在前进时不断从烟囱里冒出火来，因此被称为“火车”。机车拖着三十多节小车厢正式试车，车厢载有450名乘客和90吨货物，"旅行者号"火车以每小时24千米的速度跑完了40千米的路程。
假如你有幸成为它的第一批乘客，谈谈乘坐感受。
素养探究二
展示评学
4.工业革命的-完成
工业革命的过程
机器生产
18世纪60年代开始
改良
蒸汽机
工 厂
手工工场
纺织
采矿
冶金
运输业
19世纪40年代基
本
完
成
工 业 革 命 的 历 程
19世纪中期，英国的大机器生产已基本取代了工场手工业，工业革命基本完成。
18世纪后期起，法国、美国、德国等也先后完成工业革命。
素养探究二
5.工业革命的扩张
工业革命的过程
英
法
美
德
俄
日
英国首先完成工业革命；成为世界上第一个工业国家。从18世纪后期起，其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验，相继进行了工业革命。
英国 欧洲大陆、北美和俄日
素养探究二
问题六： 阅读教材，结合材料概括第一次工业革命的历史意义有哪些？
展示评学
6.工业革命的意义
工业革命的过程
材料一：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多—马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料二：乡村建立起了灰暗的厂房城镇竖起高烟囱，工厂里回荡着机器的轰鸣，高炉前喷发出铁水的光亮。工业是国家的命脉，人们靠工业，而不靠农业生存。—《全球通史》斯塔夫里阿诺斯
材料三：新生的工业把中等阶级中的劳动分子变成工人无产者，把从前的大商人变成了厂主；它排挤了小资产阶级，并把民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。-恩格斯《英国工人阶级状况》
材料四：不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且供世界各地消费。 ——《共产党宣言》
生产力：极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。
生产组织形式：工厂代替手工工场成为工业生产的主要组织形式。
阶级关系：社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立的阶级
世界市场：欧美资本主义国家主导的世界市场初步形成。
问题：蒸汽机的广泛使用，机器时代的到来，又带来了哪些问题？我们应该如何看待？
素养探究二
问题七： 阅读教材，结合材料说一说工业革命的负面影响？有何启示？
展示评学
7.工业革命的负面影响
工业革命的过程
1855年,英格兰约克郡
1855年,“雾都”伦敦街头广场
伦敦的大雾霾，开始于1952年12月5日。道路根本看不见，伦敦居民们都很难在外行走。在室外的人们几乎被烟雾卡住无法呼吸。城市的空气质量可以用“毒气”来形容。因为空气是黄黑色的，工人们还戏称自己是“泡在豌豆汤里的人”。此后，伦敦上呼吸道感染、缺氧、支气管炎、肺炎的病例不断增加，最终死亡人数达到12000人。根据记载，空气中不仅有我们耳熟能详的二氧化硫污染物，还有硫酸。
消极影响：
造成交通拥堵、住房紧张、环境污染、贫富差距加大等问题,
启示：科技是一柄双刃剑，我们在享用科技带来种种便利的同时要注意保护环境，走可持续发展的道路。
做法：我们要节能减排，低碳生活，保护环境，实施可持续发展战略，
”绿水青山就是金山银山”。
素养探究二
问题七： 阅读教材，结合材料说一说工业革命的负面影响？有何启示？
展示评学
7.工业革命的负面影响
工业革命的过程
1855年,英格兰约克郡
1855年,“雾都”伦敦街头广场
伦敦的大雾霾，开始于1952年12月5日。道路根本看不见，伦敦居民们都很难在外行走。在室外的人们几乎被烟雾卡住无法呼吸。城市的空气质量可以用“毒气”来形容。因为空气是黄黑色的，工人们还戏称自己是“泡在豌豆汤里的人”。此后，伦敦上呼吸道感染、缺氧、支气管炎、肺炎的病例不断增加，最终死亡人数达到12000人。根据记载，空气中不仅有我们耳熟能详的二氧化硫污染物，还有硫酸。
素养提升
①国家：
②行业：
合作探究：请根据材料和所学分析第一次工业革命的特点
首先发生于英国，随后扩展到美法德等国；
以轻工业为突破口；
③动力：
以蒸汽机为动力来源，以煤炭为能源；
④技术发明来源：
技术发明多来源于工匠的实践经验积累，科学与技术尚未紧密结合。
素养提升
合作探究
问题：蒸汽机的广泛使用，机器时代的到来，又带来了哪些问题？我们应该如何去做？
1、科学技术是第一生产力，要坚持科教兴国战略。
3、科技是一把双刃剑，在发展经济的同时，要注意保护环境，坚持可持续发展战略。
2、创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
一个人的奋斗，不论成败，只是在把世界雕琢完美，尽你所能沉静和坚持去做。 ——瓦特
考点突破
1．（2024 雅安）“14克左右的煤可以运载两吨煤行驶一英里。煤就这样自己运输着自己，驰过铁轨，漂过海洋……并雪中送炭般地给工业提供了动力。”材料所述现象得益于（　　）
A．工厂制度的确立 B．内燃机的出现
C．瓦特改良蒸汽机 D．计算机的问世
2．（2024 长沙）“‘革命是历史的火车头。’马克思的这句名言显示，火车已成为那个时代的象征。”材料中“那个时代”是指（　　）
A．蒸汽时代 B．电气时代 C．信息时代 D．高铁时代
C
A
考点突破
3．（2024 兰州）梅雪芹《环境史学与环境问题》中有“在1873年、1880年和1892年，伦敦相继发生的燃煤造成的毒雾事件，先后夺去了1800人的生命。”的记述，这提醒我们在加快工业化的同时还要做到（　　）
A．保护环境 B．控制人口增长
C．注重农业生产 D．节约能源
4．（2024 广东）1869年，美国建成第一条横亘大陆的铁路，后来又修建了4条南北方向的铁路。到19世纪末，铁路长度比之前增加了9倍，促进了全国性市场形成。这些铁路的修建（　　）
A．促进经济全球化 B．消除了种族歧视
C．有利于关税降低 D．加速了经济发展
A
D
思维创新
表现
工业革命
结果
棉纺织技术的革新
蒸汽机的改进
交通运输技术的进步
技术革新
社会生产力极大提高
人类进入“蒸汽时代”
工业化时代到来
现代工厂制度建立
交通运输更加便利
生产和市场联系加强
影响
社会变革
制度保障、经济发展、
必要条件、理论依据。