【新课标】第18课 美国的独立 课件+素材

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名称 【新课标】第18课 美国的独立 课件+素材
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文件大小 51.6MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-08-05 10:00:01

文档简介

(共21张PPT)
情境导入
观看视频-美国独立战争
独立日的由来与什么事件有关?
2024-2025学年第一学期九年级上册(部编版)同步精品专辑
第18课
美国的独立
情境导入 素养目标 素养探究
考点突破 思维创新
素养提升
第六单元 资本主义制度的初步确立
素养目标
01
02
03
立足史料实证和时空史观,了解美国独立战争爆发的原因、大致 经过和影响
时空观念
史料实证
史料实证
唯物史观
课标解读
1. 知道美国独立战争的进程;
2. 了解《独立宣言》和1787年宪法的主要内容;
3. 初步认识美国资产阶级革命的历史意义。
从史料实证角度,简述《独立宣言》的基本内容,学会合作探究和史料分析的方法。
从唯物史观角度,理解分析美国宪法的内容和作用。
素养探究一
问题一:美国位于哪个洲?在已学内容的有关美国的历史是什么?
展示评学
1.英属北美殖民地的建立和发展
独立战争的序幕
自哥伦布发现美洲以后,美洲就成为冒险者的天堂——
五月花号
1620年,英国一群政治避难者,乘“五月花”号在北美马萨诸塞登陆。此后,许多军官、传教士受英国政府派遣或贸易公司雇佣,来到北美,开始在北美抢占地盘。英国在北美殖民开始于17世纪初,到18世纪30年代共建立了13个殖民地。
英国在北美建立的13个殖民地。
素养探究一
问题二:阅读课本结合材料说一说美利坚民族是怎样形成的?
展示评学
2.美利坚民族的形成
独立战争的序幕
印第安人
非洲黑人
英国等欧洲移民
经过一百多年的开拓,英国在北美建立了13个殖民地,各殖民地经济往来频繁,初步形成了统一市场,英语逐渐成为通用语言,人民的文化思想与风俗习惯逐渐融合,从而产生了共同的文化。
美利坚民族
新的美利坚民族开始形成,要求政治独立;启蒙运动宣传的自由、平等、民主等观点,更激发了北美人民的民主和独立意识。
素养探究一
问题三:根据图例,说说北美殖民地的经济发展状况。
展示评学
3.英属北美殖民地经济的发展
独立战争的序幕
北美殖民地资本主义经济发展迅速
英国殖民统治者对北美经济的发展持何态度呢?
北美殖民地物产分布图
南部:盛行种植园经济
(烟草、蓝靛、棉花)
中部:农业规模较大,有谷仓之称
北部:资本主义工商业发达(木材、造船、冶铁)
素养探究一
问题四:根据材料一句话概括独立战争爆发的根本原因?
展示评学
4.英国对北美殖民地的政策
独立战争的序幕
为争夺对北美殖民地,英法进行了长期的战争,史称“七年战争”(1756-1763年)。最终法国战败,英国控制了北美殖民地。为弥补战争损失,英国向北美殖民地增加税收并实行高压政策。
VS
1660年的《航海条例》规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输,一切物品只能运往英国。1765年的《印花税法》规定,所有的档案,从政府公文到杂志,甚至到扑克牌,通通都要贴印花,缴印花税。
印花税票
税务局的人
毕业证书也要征税吗?
北美
英国
苦啊苦
英国希望北美殖民地永远成为它的原料产地和商品市场,竭力压制北美经济的发展。
英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展
素养探究二
问题一:阅读教材结合地图说一说时间、地点、结果?
展示评学
1.开始的标志-来克星顿枪声
独立战争的过程
来克星顿民兵雕像
“诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受了这个挑战。”
——托马斯·潘恩《常识》
时间
1775年4月19日凌晨
时间
来克星顿
结果
美国独立战争爆发
素养探究二
问题二:请阅读课文内容,找出第二届大陆会议的时间地点和主要内容。
展示评学
2.建军-第二届大陆会议
独立战争的过程
美国独立战争形势图
(3)主要内容:
(1)时间:
华盛顿
1775.5
(2)地点:
费城
①华盛顿强烈主张武力反抗英军。
②一致决定把民兵整编为大陆军,委任华盛顿为总司令。
华盛顿, 美国政治家、军事家、革命家,首任总统,美国开国元勋之一。1759-1774年为弗吉尼亚下议院议员。1775年至1783年在美国独立战争中任大陆军的总司令。1789年,当选美国总统,一直担任总统直到1797年。1799年12月14日在弗农山庄逝世。
美国独立战争的领导人
美国第一任总统
素养探究二
问题三:读图,结合课文内容找出时间、机构、人物、内容和意义。
展示评学
3.建国-发表《独立宣言》
独立战争的过程
(1)时间:
(2)起草者:
(3)颁布机构:
1776年7月4日
杰斐逊
大陆会议
托马斯·杰弗逊
《独立宣言》执笔者
1797年美国第3任总统
《独立宣言》文书
①宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利;②宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
材料研读:人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,包括生命权、自由权和追求幸福的权力。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府...如果有任何一种形式的政府变成损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或者废除它,以建立新的政府。 ——《独立宣言》
(4)意义:
标志着美国的诞生;是第一个以国家名义明确表达资产阶级政治要求的纲领性文件。
(5)局限性:
没有宣布废除奴隶制,天赋人权不包括黑人和印第安人。
7月4日被定为美国国庆日
被称为“第一个人权宣言”,标志着美国的成立。
(4)意义:
素养探究二
4.转折点-1777年萨拉托加大捷
独立战争的过程
1777年6000名英军投降,大陆军取得萨拉托加大捷。从而纽转了整个独立战争的战局,大陆军从战略防御转入战略进攻。
美国独立战争形势图
1781年约克镇战役
1777年萨拉托加战役
法国承认美国,公开参战。欧洲很多国家也因与英国的矛盾结成了“武装中立同盟”,英国陷入孤立。1781年美法联军在约克镇与英军激战,英将康华利率部下投降。
5.胜利:
1781年约克镇投降
1782年11月30日.英国新政府与美达成停战协议。1783年9月3日,双方在巴黎签订和约《巴黎和约》,英国被迫承认美国独立。
6.结束:
1783年英国被迫美国独立
素养探究二
问题四:根据材料一和材料二,归纳美国的独立战争的性质和影响?
展示评学
7.性质、影响
独立战争的过程
材料一:美国独立战争是世界上第一次大规模的殖民地争取民族独立的战争,它的胜利,给大英帝国的殖民体系打开了一个缺口......独立战争又是一次资产阶级革命,它推翻了英国的殖民统治,创造了美利坚合众国,同时又铲除了殖民时期残余,从而解放了生产力,为美国资本主义的发展开辟了宽广的道路。 ——《美国通史》
材料二:美国史学家帕尔戴评价美国独立战争时说:“美国革命成为那些希望摆脱殖民地地位和深受专制统治的民族所效法的榜样。”
1.性质:
美国独立战争既是一场民族解放战争,也是一场资产阶级革命。
2.影响:
①推翻了英国的殖民统治,赢得了民族独立,建立了近代美洲第一个独立国家,为美国资本主义的发展奠定了基础;
②对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远影响。
素养探究二
展示评学
独立战争的过程
阶段小结
美国独立战争形势图
华盛顿
美国1927年邮票
1775.4
1775.5
1781
1777
1776
1783
爆发
建军
建国
转折
胜利
独立
来克星顿枪声
第二届大陆会议
发表《独立宣言》
萨拉托加大捷
约克镇英军受降
英国承认美国独立
探究:为什么弱小的美国能打败强大的英国?
正义性;人民的积极参加;法国等国际力量的援助。
时空观念
素养探究三
问题一:结合教材和材料,想一想美国在宣布独立后遇到了什么问题?这个问题又该怎样解决呢?
展示评学
1.1787年宪法制定的背景
1787年美国宪法
1783年《巴黎条约》指的是英国承认北美十三个殖民地独立的和平条约,也被称为“美国独立条约”。然而,北美宣布独立后,只是建立了邦联,而非联邦,各州依然拥有主权,在这种情况下,各州不断违反邦联国会签署的国际条约,给美国造成了不良的国际影响。从州主权到国家主权是美国建国立宪的关键一跃。
“从世界史的观点看,美国的革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家和政治机制。——斯塔夫里阿诺斯
2.制定机构与主持人:
1.制定的原因:
制宪会议、华盛顿
美国建立后,各州矛盾重重,代表国家的全国政府软弱无力。
材料中“新的不同类型的国家和政治机制”指的是什么?内容是什么?
素养探究三
问题二:阅读课文标识1787年宪法的原则及内容。
展示评学
2.1787年宪法制定的内容
1787年美国宪法
(1)行政、立法、司法三权分立。总统、国会、与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡。
联邦权
州权
政治、经济、军事和外交大权
不违背联邦宪法的前提下的自治权
联邦制:中央与地方分权,联邦政府是中央政府,拥有征税、借贷、铸币和宣战等18项权力,权力高于地方,但各州在行政上仍保持一定的独立性
(2)联邦政府与地方政府分享权力。
(3)总统和议员由选举产生。
历史解释
分权→制约→平衡
素养探究三
问题三:在各州妥协的基础上,1787年宪法既实现了纠错,又保证了民主与自由。如何看待该宪法?
展示评学
3.1787年宪法制定的评价
1787年美国宪法
进步性:
世界上第一部资产阶级的
成文宪法
是对启蒙思想家孟德斯鸠
“三权分立”学说的成功实践,
具有民主性。
局限性:
民主原则仅适用于资产阶级
内部,奴隶问题没有解决有
种族歧视色彩
素养提升
华盛顿领导美国人民取得了民族独立,又开创了民主政治的先河。作为开国元勋和伟大的政治家,华盛顿成为美国最著名的历史人物之一。
评价历史人物或历史事件的方法原则:客观、全面、公正第评价;史论结合地评价,把历史人物(或事件)置于特定的历史环境中去评价。
如何评价华盛顿
材料:乔治·华盛顿1732年生于美国弗吉尼亚的威克弗尔德庄园。首先,他在美国独立战争中是一位成功的军事领袖。其次,华盛顿是立宪会议主席。再次,华盛顿是美国第一位总统。乔治·华盛顿在本国中的位置很大程度上取决于人民怎样认识他给美国所带来的历史意义。华盛顿比亚历山大大帝和拿破仑这样的人物排得高些,因为他的功劳比起他们的来说是更加不可磨灭的。
——《人类历史上最有影响的100人》
素养提升
根本原因 开始标志 结束标志 领导人物 颁布文献 政体 国家元首 政府首脑
英国资产阶级革命 封建专制严重阻碍了英国资本主义的发展 议会重新召开 1688年“光荣革命” 资产阶级和新贵族 《权利法案》 君主立宪制 国王、世袭 首相,选举议会后多数党领袖担任
美国独立战争 英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展 来克星顿的枪声 1783年英国承认美国独立 华 盛 顿 《独立宣言》1787年宪法 民主共和制 总统,民众选举 总统,民众选举
比较英国资产阶级革命和美国独立战争
请你发现异同。
都是资产阶级革命,确立的都是资产阶级的统治。不同在于美国独立战争还是民族解放战争。
唯物史观
考点突破
1.(2024 鼎湖区模拟)美国宪法规定,总统在国会休会十天前,接到国会送交其签署的法案有意搁置不签,也不退回,这项法案可到期自行作废。据统计,这种否决方式已经被历届美国总统使用了700次以上。材料体现了(  )
A.权力制衡体制遭到破坏 B.行政权对立法权的制约
C.总统实际权力大于国会 D.总统与国会的矛盾激化
2.(2024 中山市模拟)美国1787年宪法规定,众议员名额按照各州人口比例分配,各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了《独立宣言》中提倡的(  )
A.主权在民原则 B.天赋人权原则
C.各州自治原则 D.各州平等原则
B
B
考点突破
3.(2024 株洲)今年是美国正式独立240周年。下列与美国独立战争有关的事件按时间先后顺序排列正确的是(  )
①萨拉托加大捷②《独立宣言》发表
③来克星顿枪声④英国承认美国独立
A.①②③④ B.①③④② C.③②①④ D.③①②④
4.(2024 毕节市模拟)华盛顿在宣读文件时,说道:“我们要清醒地意识到自己所从事的这场战争的神圣与高尚,从宣言中受到鼓舞,为民族独立的神圣事业忠诚而勇敢地作战。”材料中“宣言”是(  )
A.《人权宣言》 B.《独立宣言》
C.1787年宪法 D.《民法典》
C
B
思维创新
独立战争的爆发
1775年
来克星顿枪声
1773年
波士顿倾茶事件
美国的独立
1783年
英国承认美国独立
1776年
《独立宣言》
1775年
第二届大陆会议
1787年宪法
联邦制共和国
分权制衡