2023-2024学年广西百色市高一(下)期末数学试卷
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.设复数,则复数在复平面内对应的点的坐标为( )
A. B. C. D.
2.在篮球选修课上,男、女生各有名编号为,,,,的学生进行投篮练习,每人投次,投中的次数如图所示,试根据折线图通过计算比较本次投篮练习中男、女生的投篮水平,则( )
A. 男生投篮水平比女生投篮水平高
B. 女生投篮水平比男生投篮水平高
C. 男女同学的投篮水平相当,但女同学要比男同学稳定
D. 男女同学投篮命中数的极差相同
3.若,,向量与的夹角为,则向量在向量上的投影向量为( )
A. B. C. D.
4.从装有若干个红球和白球除颜色外其余均相同的黑色布袋中,随机不放回地摸球两次,每次摸出一个球若事件“两个球都是红球”的概率为,“两个球都是白球”的概率为,则“两个球颜色不同”的概率为( )
A. B. C. D.
5.设为所在平面内一点,,为的中点,则( )
A. B. C. D.
6.如图,这是雁鸣塔,位于贵州省遵义娄山关景区,塔身巍然挺拔,直指苍穹,登塔可众览娄山好风光某数学兴趣小组成员为测量雁鸣塔的高度,在点的同一水平面上的,两处进行测量,如图已知在处测得塔顶的仰角为,在处测得塔顶的仰角为,且米,,则雁鸣塔的高度( )
A. 米 B. 米 C. 米 D. 米
7.的内角、、的对边分别为、、,已知,,则的面积为( )
A. B. C. D.
8.足尖虽未遍及美景,浪漫却从未停止生长,清风牵动裙摆,处处彰显着几何的趣味如右图几何图形好似平铺的一件裙装,是全等的等腰梯形,是正方形,其中,,若沿图中的虚线折起,围成一个封闭几何体,则的外接球的表面积为( )
A.
B.
C.
D.
二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
9.设,,为三个不同的平面,,为两条不同的直线,则下列命题是真命题的是( )
A. 当时,若,则
B. 当,时,若,则
C. 当,时,,则,是异面直线
D. 当,时,若,则
10.数术记遗记述了积算即筹算、珠算、计数等共种算法某研究学习小组共人,他们搜集整理这种算法的相关资料所花费的时间单位:分别为,,,,,,则这组时间数据( )
A. 极差为 B. 中位数为 C. 平均数为 D. 方差为
11.在中,内角,,所对的边分别为,,,其中,且,则下列说法正确的是( )
A.
B. 面积的最大值为
C. 若为边的中点,则的最大值为
D. 若为锐角三角形,则其周长的取值范围为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.某中学高一年级名学生某次考试的数学成绩分别为,,,,,,,,则这名学生数学成绩的第百分位数为______.
13.已知的内角,,的对边分别为,,,且,则 ______.
14.已知在边长为的正三角形中,,分别是边,上的动点,且,则的最大值是______
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.本小题分
已知,且与的夹角为,
求的值;
求向量与的夹角的余弦值.
16.本小题分
如图,在四棱锥中,平面,底面是平行四边形,为的中点,,.
平面;
求三棱锥的体积.
17.本小题分
某中学参加知识竞赛结束后,为了解竞赛成绩情况,从所有学生中随机抽取名学生,得到他们的成绩,将数据整理后分成五组:,,,,,并绘制成如图所示的频率分布直方图.
请补全频率分布直方图并估计这名学生的平均成绩;
采用分层随机抽样的方法从这名学生中抽取容量为的样本,再从该样本中成绩不低于分的学生中随机抽取名进行问卷调查,求至少有名学生成绩不低于分的概率.
18.本小题分
在;;三个条件中任选一个补充在下面横线上,并解决问题.
问题:在中,角,,所对的边分别为,,,且满足____.
求角;
若的角平分线长为,且,求的值.
19.本小题分
如图,正四棱锥的底面是正方形,每条侧棱的长都是底面边长的倍,点在侧棱上,且.
Ⅰ求证:;
Ⅱ求二面角的大小;
Ⅲ侧棱上是否存在一点,使得平面.
若存在,求的值;若不存在,试说明理由.
参考答案
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14.
15.解:已知,且与的夹角为,
则;
设向量与的夹角为,
因为,
又,
所以,
故向量与的夹角的余弦值为.
16.解:证明:连接,连接,
底面是平行四边形,为的中点,又为的中点,
,又平面,且平面,
平面;
平面,底面是平行四边形,为的中点,
又,,
三棱锥的体积为.
17.解:成绩落在的频率为:
,
补全频率分布图如下:
这名学生的平均成绩为:
分;
抽取的名学生在,成绩在内的有人,记为,,,,
成绩在内有人,记为,,
从这人中任选人,不同的取法有种,分别为:
,,,,,,,,,,,,,,,
设事件表示“至少有名学生成绩不低于分”,
则事件包含的基本事件有个,分别为:
,,,,,,,,,
至少有名学生成绩不低于分的概率.
18.解:若选,因为,所以,
因为,所以,
所以,舍去或,
可得.
若选,因为,
所以,整理可得,
可得,
又,
所以.
若选,因为,可得,
因为,可得,即,
因为,可得,
又,
所以.
由,可得,可得,
由余弦定理,解得,
由正弦定理,可得,所以的值为.
19.解:
Ⅰ证明:连接 交 于,连接;
四棱锥是正四棱锥,且底面是正方形;
,,三直线两两垂直,所以分别以这三直线为,,轴,建立如图所示的直角坐标系;
设,由已知可得:,,,,,;
;
;
;
Ⅱ底面;
为平面的一条法向量;
设平面的法向量为,则:;
;
,取,则;
设二面角的大小为,则:
;
;
即二面角的大小为;
Ⅲ假设在侧棱上存在一点,使得平面,则:
和平面的法向量垂直;
在棱上,设;
;
;
存在点使平面;
此时,.
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