6.3 物质的密度 学案（无答案） 苏科版物理八年级下册

物质的密度
【学习目标】
1．体验科学探究过程，了解科学探究的重要特征，体验科学探究带来的乐趣。
2．知道通过对物体颜色、硬度、状态等不能准确的判断出物体是由什么材料制作的。
3．通过科学探究得出物质的质量和体积的关系，领会用“比值”定义物理量的方法。
【学习重难点】
1．体验科学探究过程，了解科学探究的重要特征，体验科学探究带来的乐趣。
2．知道通过对物体颜色、硬度、状态等不能准确的判断出物体是由什么材料制作的。
3．通过科学探究得出物质的质量和体积的关系，领会用“比值”定义物理量的方法。
【学习过程】
一、感情调节：表面被涂成相同颜色的铁块和塑料块，你能想出几种区分开来的方法？
①
②
③
二、自学与互帮
1．探究物体的质量与体积之间的关系
讨论：物体的体积越大，质量也越大吗？
（释疑）
2．同种物质组成的不同物体，它们的质量与体积之间有怎样的关系？写出你的猜想：
3．实验与测量
（1）每组利用两种不同的物质，每种物质各选三个体积不等的物体，分别用天平和刻度尺测量各个物体的质量和体积，并将数据记录在下面的表格中：
测量对象 质量/g 体积/cm3 （质量/体积）（g/cm3）
（2）交流与讨论 根据测得的实验数据进行分析：
① 同种物质的不同物体，其质量与体积比值大小是否相等或相近？其质量与体积成正比吗？
② 不同物质的物体，其质量与体积比值的大小是否相等？
（3）大量的实验和研究表明：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值为 ；不同物质的物体，其质量与体积一般是 的。
三、练习（解题、互阅或自阅）
1．密度表示 ，它的计算公式是 ，在国际单位制中，它的单位是 。
2．一只开口的瓶中装满水，水的密度是 kg/m3 ，也等于 g/cm3，它表示的意思是 。将它倒掉一半后，则剩余水的密度将 。
3．常说“油比水轻”，实际上是说（ ）
A．油比水体积大 B．油比水质量大 C．油比水体积小 D．油比水密度小
4．下列说法中正确的有（ ）
A．由，有与m成正比 B．由m=V，有m与V成正比
C．由，有与V成反比 D．是物质的特性，与m、V无关
5．为了研究物质的某种特性，某同学选用了三种不同材料制成的长方体样品，他用实验中测得和经过计算的数据见下表。
次数 样品 质量（g） 体积（cm） 质量/体积（g/cm）
1 铝块1 21.6 8.0 2.7
2 铝块2 43.2 16.0 2.7
3 松木1 4.0 8.0 0.5
4 松木2 16.0 32.0 0.5
5 钢块 71.2 8.0 8.9
（1）对实验1．2或3．4中的实验数据进行比较，可以得的结论是，同种物质，它的质量跟体积成______________单位体积的质量_______________
（2）比较1．3．5中的实验数据，可以得出的结论是；相同体积的不同物质，质量___________，不同物质的_____________一般不相同
（3）表中有一个栏目“质量/体积”，能说出它的意义吗？