(共34张PPT)
12坐井观天
部编版二年级语文上册
目录
1
新课导入
2
字词积累
3
内容精讲
4
课堂小结
01
新课导入
新知导入
认真听儿歌,说一说这首歌的名字。
寓言:是文学作品的一种体裁,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。其篇幅短小,语言精炼,常带有讽刺或劝诫的性质。
邯郸学步
刻舟求剑
自读提示:
(1)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。
(2)同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。
02
字词积累
我会读
坐井观天 井沿 回答 口渴 喝水 说大话 井口 弄错
抬头 无边无际 大得很哪
沿
答
渴
喝
话
弄
错
际
哪
抬
青蛙过河
井
jǐng
部首:一
组词:水井 井沿
造句:村里的人们都从这口水井里打水喝。
音序:J
结构:独体
观
guān
部首:又
组词:观看 观天
造句:青蛙坐在井里观天。
音序:G
结构:左右
沿
yán
部首:氵
组词:河沿 沿岸
造句:沿岸都是发达城市。
音序:Y
结构:左右
答
dá
部首:
组词:回答 答复
造句:明明回答问题的声音总是很响亮。
音序:D
结构:上下
渴
kě
部首:氵
组词:口渴 解渴
造句:一只小鸟口渴了,下来找水喝。
音序:K
结构:左右
喝
hē
部首:口
组词:喝水 喝茶
造句:奶奶有喝茶的好习惯。
音序:H
结构:左右
话
huà
部首:讠
组词:说话 对话
造句:他俩的对话真有意思。
音序:H
结构:左右
际
jì
部首:阝
组词:天际 无边无际
造句:我终于见到了无边无际的大海。
音序:J
结构:左右
答
dā (答应)
dá (答案)
喝
hē (喝水)
hè (喝彩)
03
内容精讲
新知讲解
再读课文:
1、课文主要写了谁与谁的对话?
2、一共有几次对话?
你从哪里来呀?
我从天上来,
飞了一百多里,口渴
了,下来找点水喝。
第一次对话
“飞了一百多公里”说明了什么?
暗示了天是很大的,这也是小鸟又累又渴的原因。
朋友,别说大话
了!天不过井口那么
大,还用飞那么远 吗?
你弄错了,天
无边无际,大得很
哪!
第二次对话
第三次对话
朋友,我天天坐在井里,
一抬头就能看到天。
我不会弄错的。
朋友,你是弄错了。
不信,你跳出井来看看吧。
想一想
青蛙如果跳出了井口它会看到些什么?
课堂练习
拓展提高
小鸟和青蛙在争论什么?他们的说法为什么不一样?
小鸟和青蛙在争论天到底有多大。小鸟说天无边无际,大得很,青蛙说天只有井口那么大。他们的说法不一样是因为青蛙坐在井底,只能看见井口那么大的一块天,小鸟到处飞,所以看见的无边无际。
04
课堂小结
课堂总结
这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,告诉我们:看问题、认识事物时,站得要高,看得要全面。
板书设计
坐井观天
看得广
看得窄
天无边无际
天只有井口大
目光短浅
所见有限
作业布置
把今天学到的故事讲给爸爸妈妈听。
谢谢
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