语文三年级上人教版（新疆专用）4.1《坐井观天》课件（45张）

课件45张PPT。什么叫寓言？ 寓言是把一个深刻的道理寄托在一个精炼、生动的故事里。它是来源于古代人们的口头创作，借助某种自然物（动物、植物）或人的活动现象，来表现对某种人或社会现象的理解、评鉴、赞扬或嘲讽的作品。寓言的特点：1、一般用一个故事来说明一个道理。2、大量采用拟人的手法。3、具有强烈的夸张和讽刺意味。坐井观天信xìn相信
信心沿yán沿用
井沿抬tái抬头
抬高际jì边际
实际蛙wā青蛙
蛙泳错cuò错了
错过答dá回答
问答还hái　还有
还能青蛙 回答 井沿 无边无际
抬头 相信 弄错 坐井观天
口渴 喝水 还用
我会读： 自由读课文2、数一数，课文有几个自然段？1、读准字音。3、课文讲了一个怎样的故事？
（ ）和（ ）争论（ ）。青蛙小鸟天有多大默读课文，用“——”划出青蛙的话，
用“﹏”划出小鸟的话。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么
大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬
头就看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，
你跳出井口来看一看吧。”青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙坐在( ),小鸟落在( )。井里 井沿举一反三（ ）沿
（ ）沿
（ ）沿
（ ）沿
井沿床桌窗河我能组信（ ）言（ ）沿（ ）没（ ）抬（ ）台（ ）蛙（ ）娃（ ）信心
语言
边沿
没有
抬头
上台青蛙
娃娃小鸟井沿相信青蛙无边
无际口渴坐井
观天朋友喝水摘苹果细读课文，找出以下问题：(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来？（青蛙和小鸟为了天有多大的事争论起来。）（2）青蛙认为天有多大？（青蛙认为天只有井口那么大。）（3）小鸟认为天有多大？（小鸟认为天无边无际，大得很。） 朗读2---7自然段，找出文中小鸟和青蛙的三次对话。你从哪儿来呀？ 我从天上来，
飞了一百多里，口渴
了，下来找点水喝。第一次对话飞了一百多
朋友，别说大话
了！天不过井口那么
大，还用飞那么远
吗？ 你弄错了，天
无边无际，大得很
哪！第二次对话第二次对话
大话是什么意思？虚夸、吹牛或不切实际的话天不过井口那么大
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。朋友，别说大话了！天不过
井口那么大，还用飞那么远
吗？你弄错了。天无边无际，大得很哪！ 无边无际，大得很哪！大海草原森林沙漠 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看天。我不会弄错的。 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话1、它俩谁说得对？ 小鸟说得对。2、替它俩找一找原因，为什么有这样的差别？因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。
青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天。3.怎样才能让青蛙知道自己错了？　　　　　　　想象：如果青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？?高山大海田野大江大湖城市哇，
天空真是这么大！
外面的世界这么精彩！
谢谢你小鸟。不用谢！
我们还是好
朋友呢！ 交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？ 看问题，认识事物，不要像青蛙那样眼界狭小，自以为是。要像小鸟那样飞得高看得远，要听取别人正确的建议，会有更多的收获的。
小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，说天只有井口大。
小青蛙，你错啦！天是无边无际的，你快出来看看吧！
小朋友，记好了，不学固执的青蛙，看待事物全面化。最后谈谈从这个故事中，你知道了什么？填一填： 青蛙之所以认为天（ ），是因为它整天坐在（ ）。它看到的东西（ ），学习到的知识就（ ）；小鸟之所以认为天（ ），是因为它天天在空中飞，飞过很多地方。它看到的东西（ ），学习到的知识就（ ），见识当然也就（ ），我们用一个成语来形容——见多识广。小井里少少大多多广