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1教学目标
1、了解简谱基础知识
2、灵活运用到歌曲里
3、增加音乐常识
2重点难点
掌握音符、休止符的名称与时指标记，区分清楚附点音符。
3教学过程
3.1 第一学时
教学活动
活动1【讲授】简谱基础知识
一、音符与唱名
音名的概念：我们每个人都有一个名字便于称呼。在乐音这个大家庭里，每一个音（也是音级），也都有它独立的名子。也就是“音名”。在认识音符之前我们要先知道它们的名字---音名（唱名）。 其中最主要的有7个基本音，分别由七个英文字母来表示，称为： C D E F G A B 它们分别还有小名（唱名---视谱时所唱出的名叫“唱名”） 在乐音的“家族”中有几十个高低不同的音，但是最基本只有这七个音，其它高、低音的音名都是在这个基础上变化出来的。 这七个音在钢琴上都是穿着雪白的衣服（白键子）。现在我们把这七个基本音的音名、唱名、译音、简谱记法全部在钢琴上做个对照。（黑板上画键盘）二、音区
低音区 中音区 高音区（黑板画图）
三、常用音符、休止符的名称与时值标记
1、音符分为：全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、2、附点音符 ：附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半, 带附点的音符叫附点音符。 附点四分音符、附点八分音符、附点十六分音符
3、休止符概念
音乐中除了有音的高低，长短之外，也有音的休止。表示声音休止的符号叫休止符，用“0”标记。
通俗点说就是没有声音，不出声的符号。休止符与音符基本相同，也有六种。但一般直接用0代替增加的横线，每增加一个0，就增加一个四分休止符时的时值。
休止符分为：四分休止符、八分休止符、十六分休止符
三、节拍
掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。节拍符号：前半拍上 后半拍 下。一拍为 一上一下。节奏符号： 用 X 表示，念da。 熟悉节奏是，要求节拍，口念节奏一起进行练习。（以四二拍为例 讲解）
拍子分为：单拍子 复拍子（以二拍子、三拍子、四拍子、六拍子为例讲解）
五、装饰音
1、概念：装饰音的作用主要是用来装饰旋律。它们用记号或小音符表示，装饰音的时值很短。
2、分类：
(1)波音:由主要音和它上方或下方相邻的音快速一次或两次交替而成. 波音唱(奏)时一般占主要音的时间.
(2）颤音：由主要音和它相邻的音快速均匀地交替演奏，颤音的标记用tr
(3）滑音：主要音向上或向下滑向某个音.欢音分上滑音 下滑音 两种。
(4）倚音：指一个或数个依附于主要音符的音，椅音时值短暂。有前倚音、后倚音之分。
六、反复记号
分类：反复记号、反复跳跃记号、自由反复记号。（黑板画图讲解）
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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