语文八年级上人教版（新疆专用）3.12《春酒》说课课件（22张）

课件22张PPT。春酒琦君说教材1、教材的地位和作用
《春酒》是语文八年级上人教版（新疆专用）的一篇课文，属于阅读教学课。本单元的重点是通过体验民俗的美来陶冶同学们热爱故乡民俗文化的情操。2、学情分析八年级的同学一般比较向往新奇的东西，相反由于他们的阅历和经验不足，对中国传统的民俗人情重视和关注的程度不够。所以本课的目的就是要从情感上积极引导，使同学们认识到传统文化不一样的美。3、教学目标（1）知识与能力目标：了解作者及其创作概况。（2）过程与方法目标：通过朗读课文，体味课文语言中细节描写的妙处。（3）情感态度与价值观目标：体会作者浓浓的思乡怀旧之情并学会关注身边美好的风土民情。4、教学重难点（1）重点通过语言的品读去体味作者给我们描写的风俗美人情美。（2）难点
能够领会和理解作者苦中有甜、辣中有香般似酒的乡愁。说教法朗读教学法点拨分析法延伸拓展法情境教学法说学法自主探究法合作讨论法说教学过程春 第一步
导入“酒”字 激发兴趣第二步 作者简介 知人论世琦君（1918—2006）原名潘希真，现当代著名的台湾女作家。在浙江永嘉度过了自己12年童年生活。1949年的大分裂使她也成为了被迫与家乡割断的游子，她把对故乡的思念对亲人的怀念诉与笔端，创造了一系列温馨中透着幽幽创痛的文学作品。
知识与能力目标第三步 朗读课文 整体感知1、在这篇课文里作者写到“我”的家乡的哪些人和事？
2、课文中提到的“我”的家乡道地的家乡味指什么？
3、着重品味一下最后一自然段寄托了作者怎样的情感？
第四步 品读语言 深入探究A、“尤其是家家户户轮流喝春酒，我是母亲的代表。总是一马当先不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。”
B、大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲泡的是什么宝贝。母亲得意的说了一遍又一遍，高兴地脸颊红红的，跟喝过酒似的
C、花匠阿标叔也巴结地把煤气罩擦得亮晶晶，呼呼呼的点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒划拳吆喝，格外兴高采烈。
过程与方法目标第五步 悟读课文 延伸拓展
O 你是一杯乡色酒，你满，乡愁也满。——《乡色酒》O每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人 人都爱自己故乡的月亮。 ——《月是故乡明》
O谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——《春夜洛城闻笛》情感与价值观目标说板书设计春 酒新年的风俗与禁忌喝春酒吃会酒风俗美人情美母亲（善良慷慨）我（活泼天真贪吃）乡亲们（热情好客）甘甜与清香辛辣与苦涩恳请大家批评指正，谢谢！《女驸马》才艺展示《说唱脸谱》《苏三离了洪洞县》