【核心素养】1.大青树下的小学 分层练习（含答案）

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大青树下的小学 分层练习
人文素养:热爱学校生活,与同学团结友爱。
语文要素:关注有新鲜感的词句,与同学交流。
一、下列加点字读音无误的一项是( )
A. 摔跤(shuāi) 坪坝(bèi)
B. 凤尾竹(fèng) 飘扬(yáng)
C. 洁白(jí) 读书(dú)
二、读拼音，写词语。
每天zǎo chen( ) ，我穿着xiān yàn( ) 的fú zhuāng( ) 来到学校， 先跟jìng ài( ) 的老师和美丽的róng qiú( ) 花打招呼，然后走进ān jìnɡ( ) 的教室，开始学习。下课了，我们在cū zhuàng( ) 的大青树下跳kǒng què( ) 舞，特别开心。
三、选字组词。
球 求 足( ) ( ) 学 请( ) ( ) 场
扮 拌 ( ) 嘴 ( ) 演 凉( ) 打( )
四、读课文时积累了很多有新鲜感的词语, 请你完成练习。(填序号)
①边疆 ②招引 ③铜钟 ④坪坝 ⑤飘扬 ⑥粗壮 ⑦安静 ⑧好奇
五、照样子，写句子。
1. 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（照样子，用加点部分写句子）
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这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。（照样子，用相同的修辞手法仿写句子）
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六、课内阅读
①上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。②大家一起朗读课文，那声音真好听！③这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。④最有趣的是，跑来了两只猴子。⑤这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。⑥下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
1. 选段主要描写了________和________的场景，这两个场景的特点分别是“________”和“________”。
2. 思维导图 学生们上课时，窗外的情景是怎样的？请补全下面的思维导图。
3. 选段第③句这样写的好处是(　　)
A. 表现了窗外的安静，衬托出了小学生上课时的专心，也体现了这所小学的特别之处。
B. 突出了这所学校的美丽，写出了学校里所有的动植物都喜欢读书。
七、你和小伙伴们在学校都会做些什么呢？选择一个场景写一写。
教室里 操场上 图书室里
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参考答案
一、B
二、早晨 鲜艳 服装 敬爱 绒球 安静 粗壮 孔雀
三、球 求 求 球 拌 扮 拌 扮
四、①③④ ②⑤ ⑥⑦⑧
五、1、示例：从小溪里的流水声中，从大树上的鸟鸣声中，从小朋友们的歌声中，我知道春天向我们走来啦！
2.那些花丛里的蝴蝶，是那样忘情地舞蹈着。
六、1.上课 下课 安静 热闹
2.
3.A
七、示例：操场上，那两排白杨树间的空地是同学们的快乐天地。下课铃一响，我们便走出教室，在浓浓的绿荫下尽情地奔跑、欢快地游戏、开心地畅谈。
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