6夜间飞行的秘密 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
夜间飞行的秘密
蝙蝠
在生活习性方面，它们大多具有夜行性，白天通常在洞穴、树洞等隐蔽的地方休息。它们的食性也较为多样，有的以昆虫为食，有的则食用果实、花蜜等。
雷达
雷达的工作原理是通过发射电磁波，当电磁波碰到目标物体后会反射回来，雷达接收反射回来的电磁波，从而确定目标的位置、速度、方向等信息。
雷达在众多领域都有广泛应用。在军事领域，用于监测敌机、导弹等目标，为防御和作战提供关键情报。在民用方面，如航空领域用于飞机的导航和防撞，气象领域用于监测天气和风暴，交通领域用于交通管制和测速等。
我会读
蝙蝠 雷达 启示 蚊子 即使
避开 敏锐 科学 横七竖八
绳子 系着 铃铛 苍蝇 证明
研究 障碍 荧光屏 驾驶员
蝙蝠 雷达 启示 蚊子 即使
避开 敏锐 科学 横七竖八
绳子 系着 铃铛 苍蝇 证明
研究 障碍 荧光屏 驾驶员
biān fú
qǐ
jí
ruì
jì
dānɡ
yínɡ
zhènɡ
zhànɡ
yínɡ pínɡ
蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢？
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
朗读指导：在朗读这段话时，要读出赞叹、佩服。
关联词“即使……也……”看出蝙蝠夜间飞行动作敏捷，本领高超。
从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？
想一想，科学家做了几次实验？分别是怎么做的？结果怎么样？得出了什么结论？
？
　 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看
蝙蝠的眼睛特别敏锐。
这个问句引起了下文，激发了我们的阅读兴趣。
从这个疑问句中，你读懂了什么？
清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
试 验 条 件 试 验 情 况 第 一 次 试 验 蒙住蝙蝠的 __________ 结 果
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
眼睛
蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
【注意】思考划线的作用，写出了绳子的乱喝多。
提示：注意理解并复述三次实验的过程。
试验条件 试 验 情 况 第一次 试验 蒙住蝙蝠的 结果
第二次试验 蒙住蝙蝠的 结果
第三次试验 蒙住蝙蝠的 结果
试验结论 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
耳朵
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
嘴
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
眼睛
蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
从反复和终于这两个词语，我们可以体会到人们要从大自然中受到启示，有所发明和创造不是三两天就能实现的，往往要付出艰辛的代价，甚至经过几代人的努力。
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
Page 天线荧光屏无线电波雷 达 探 测 器反射障碍物雷 达思考练习：
雷达的天线就像是蝙蝠的（嘴 )
雷达发出的无线电波就像蝙蝠（嘴里发出的超声波 ）
雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（耳朵）
根据青蛙的眼睛，发明电子蛙眼。
鱼
潜水艇
人们从（ ）身上得到启示，发明了（ ）。
鸟儿（飞行原理）飞机
科学家认真研究了鸟类飞行的原理，发明了飞机。
自然界中的种种生物就是人类的“老师”，只有我们认真地去观察、探索大自然的特点和规律，研究生物的特性，才能得到启示，有所发明，有所创造。
主旨概括
本文通过写科学家模仿蝙蝠探路的方法发明雷达的故事。
教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学、爱科学的意识。
课后作业：
1.从文中找出自己喜欢的语句或者段落抄写下来；
2. 搜集资料，看看还有哪些发明也是人类从生物身上得到启发的；
3.正确、流畅地朗读课文。