23 纸船和风筝 课件

(共41张PPT)
23纸船和风筝
部编版二年级语文上册
目录
1
新课导入
2
字词积累
3
内容精讲
4
课堂小结
01
新课导入
新知导入
自读提示：
（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。
（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。
02
字词积累
松鼠 折纸 漂浮 扎风筝 抓住
幸福 但是 愿意 哭了 取下
qǔ
shǔ
zhé
piāo
zā
zhuā
xìng
dàn
yuàn
kū
我会读
筝
鼠
折
扎
抓
幸
愿
哭
漂
但
取
折
zhé
部首：扌
组词：折了 折衣服
造句：我买了一把新折尺。
音序：Z
结构:左右
纸
zhǐ
部首：纟
组词：纸船 白纸
造句：水面上飘来一个小纸船。
音序：Z
结构:左右
张
zhāng
部首：弓
组词：一张 张开
造句：我家买了一张新床。
音序：Z
结构:左右
祝
zhù
部首：礻
组词：祝福 祝愿
造句：我给老师送上最美好的祝愿。
音序：Z
结构:左右
扎
zā
部首：扌
组词：扎风筝 扎裤腿
造句：老师和我们一起扎风筝。
音序：Z
结构:左右
抓
zhuā
部首：扌
组词：抓住 抓贼
造句：小偷终于被我们抓住了。
音序：Z
结构:左右
但
dàn
部首：亻
组词：但是　但愿
造句：虽然外面下着大雨，但是我仍然坚持上学。
音序：D
结构:左右
哭
kū
部首：口
组词：哭了 哭泣
造句：听到这个好消息，我高兴地哭了。
音序：K
结构:上下
多音字
piāo（漂浮 漂泊）
piǎo（漂白 漂洗）
piào（漂亮 漂漂亮亮）
漂
03
内容精讲
新知讲解
想一想：
1、这篇课文主人公是哪两位？
2、他们两个刚开始是什么关系？
后来变成了什么关系？
再后来，发生了一件什么事情？
最后怎么样了？
松鼠
小熊
松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。
松鼠家
小熊家
小溪
松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到小熊的家门口。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。
纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？
他想了想，就扎了一只风筝。
风筝乘着风，
飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。
风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。
吵架后，小熊是怎么做的？
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
吵架后，松鼠是怎么做的？
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
同学们，是谁先主动提出和好的？
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
如果你愿意和好
就放一只风筝吧！
最后松鼠和小熊和好了吗？
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
课堂练习
小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧。
拓展提高
读一读，比一比
纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
04
课堂小结
课堂总结
本文写松鼠和小熊通过纸船和风筝成为了好朋友，在吵架后又借纸船和风筝和好 一个的故事。告诉我们人与人之间交往需要建 立友谊，而友谊又需要不断维护。
板书设计
23、纸船和风筝
松鼠 小熊
折纸船 扎风筝
吵架 和好
作业布置
1、把今天学到的知识讲给爸爸妈妈听。
2、抄写本课生字。
谢谢
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