四年级上册数学人教版《条形统计图》课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
条 形 统 计 图
天气预报中出现的这些符号你都认识吗
这个月的每种天气各有多少天
9
9
6
5
2
概念、组成部分
北京市2012年8月天气情况
天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天数
统计表和象形图都把数据表示清楚了吗？它们各有什么特点？
天气
0
天数
9
6
9
5
2
条形图把数据表示清楚了吗？
你还能得到哪些信息？
晴天比阴天天多3天……
纵轴
横轴
1格表示1天
9
8
7
6
5
4
3
2
1
晴
阴
多
云
阵
雨
雷
阵
雨
1
2
3
4
9
8
7
6
5
1
2
3
4
9
8
7
6
5
0
天数
北京市2012年8月天气情况统计图
像这样用直条的长短来表示数量多少的统计图，我们把它叫做条形统计图。
你会看条形统计图吗？
天气
哪种方法表示数据更清楚？
梳理特征
梳理特征
条形图和统计表各有什么特点？
统计表能清楚地看出数量的 ，条形图能直观地反映出数量的 ，便于比较……
多少
差异
1.条形统计图：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画出长短不同的直条， 并且按一定的顺序排列起来，这样的统计图叫做条形统计图。
2.条形统计图的优点：从条形统计图里能很清楚、直观地看出各种数量的多少。
要点小结
北京市2012年8月天气情况统计图
1.10月一共有（ ）天。
2.（ ）和（ ）两种天气一样多。
3.从这个条形统计图中，你能提出什么数学问题？
小试牛刀
班级要举办一场生日联欢会。在哪个月份举行比较合适呢？
你准备怎样收集和整理出生月份？
问题
教科书第95页“做一做”
统计一下本班同学出生的月份。
出生月份 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二
人 数
知识拓展
先结对互说，再展示
1.本节课你有什么收获？
2.你还有什么疑问或发现？
3.猜：下一节会学什么？
总结