13.2*《装在套子里的人》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
核心素养目标
提炼概括文中人物的性格特点。
分析人物性格社会典型性及其成因，体会这一形象的 社会批判意义。
通过对人物形象作用的分析，掌握人物形象分析类题 型的答题方法。
活动一
了解一个无聊的城市
华连卡
日记
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活动一
1.概括日记中的城市生活的特点，找出文中 描写城市生活特点的句子或者词语
活动二
认识一位奇怪的人
活动二
思考1:结合文章内容，找一找别理科夫身上
有哪些“套子” 从中看出他怎样的性格特征
(学生自主概括)
活动二
思考1:结合文章内容，找一找别理科夫身上有哪些“套 子” 从中看出他怎样的性格特征
穿着
晴天穿雨鞋，带雨伞， 穿棉大衣，眼戴黑眼 镜，耳用棉花堵，脸 藏在竖起的衣领里。
出行
坐上马车，
支起车篷。
胆小多疑
思想封闭 怀旧保守 狭隘孤僻
住处
卧室像箱子， 床上挂帐子
用具
伞、表、刀装在套 子里
有形的套子
活动二
思考1:结合文章内容，找一找别理科夫身上有哪些“套
子” 从中看出他怎样的性格特征
喜欢歌颂过去
用所教的古代语言躲避生活
只相信政府的告示和报纸上的文章 对不合规矩的事闷闷不乐
经常说的一句话——“千万别闹出什么乱子”
思想封闭 保守怀旧 胆小多疑
无形的套子
活动二
思考2:如此胆小多疑的人为什么能辖制这个 中学整整十五年 (四人讨论)
提示：结合背景资料进行理解
19世纪末的沙皇俄国，革命运动风起云涌，沙皇亚历山大二世被刺身亡， 三世即位后加强了恐怖统治。沙皇政府采取一切暴力手段进行镇压，逮 捕流放革命者，查封进步刊物，禁锢人们的思想言论全国警探密布，告 密者横行，一切反动势力纠合起来，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。
些小市民和一部分知识分子随波逐流，他们害怕和压制一切新生事物，
形成了一股保守势力，成为暴虐政治的大锁链中的一环，别里科夫正是
其中的一员。
明确：契诃夫，他是19世纪末俄 国伟大的批判现实主义作家、幽 默讽刺大师，幽默和讽刺的语言 风格是他作品最大的特点。这篇 小说就是要通过刻画别里科夫这 个典型形象，嘲讽“套中人的丑 陋和可憎”,暴露出沙皇统治下 的黑暗社会，批判沙皇政府对自
压制和对民众的专政
聚 主要人物形象 分析主要人物形象的作用“3考虑”
由的
考虑对情 节的作用 分析主要人物的性格特点，考虑其 对情节的推进作用。如果人物性格 发生了变化，就要考虑情节是否发 生了变化。 考虑对主 题的作用 分析人物形象的典型性，考虑对文 章主题的作用，也就是作者塑造人 物的用意：反映社会现实和寄托 情感。 考虑对读 者的作用 结合社会现实深切理解人物对当代 社会的思想产生的影响或作用，体 会人物形象的艺术价值给读者带来 的某种启示。
思考3:作者为什么要塑造这样一个奇怪的人
活动二
_
活动二
探究三件有趣的事
图画额昂
宴会结束了,校长太太 极力地最合我和别里科夫 谈恋爱。其实从第一天到 这里,我就祈祷别再遇到 那个“套子”里人,可是 我已经三十岁了,和弟弟 总是吵架,不如光尝试和 他交往吧。总要给自己一 点希望。
夸我的声音柔和动所呢。
我还得意的告诉别里料夫 关于马克兰加佳奇县的甜 自,和梨有多么的好吃, 西红柿加紫
么的美味。甜菜波汤是多
今天,我回家的时候,正好 遇到了从楼梯上摔下来的别里 抖夫,那个样子太滑稽了,奇 怪的是他竟然没有受伤,反而 是他随身带的那些东西都从套 子里掉了出来,像弹珠似的从 楼梯上滚落下来。引得我哈哈
哈大笑。
今天在放学的时候
夫消情道给议一个盆子,打开发
现 , 含 子 里 面 还 有 一 个 盒 子 ,
小)套子。
自连料是骑
的 风 吹 .
是 , 和 别 里
他没有理睬 .
听说他中途就回
真 是 古 , 那 有 送 套 子 当 礼 数 的 !.我是不住的治准哈大笑起来
最 才是几
口
活动三
思考1:结合文本和华连卡的日记，概括华连 卡姐弟的形象。
明确：华连卡活泼、开朗、热情、直率。“我”眼中华连卡是“仿佛一 位阿佛洛狄忒，是蜜饯水果、活泼极了”“长得不坏，招人喜欢”
次要人 分析次要人物形象的作用“5考虑” 从 “ 自 身 作 用 ” 考 虑
次要人物不只是 一 个线索或情节上
的关联人物，有的自身还具有鲜明
的性格特点，其具有的作用首先是 自身的作用 。
从 “ 衬 托 主 要 人 物”考虑
衬托主要人物是次要人物的主要作
用，衬托有正衬和反衬两种，要指明 是哪种衬托，是怎样衬托的。
从“情节作 用”考虑
考虑是否起线索作用，是否推动故 事情节发展 。
从“主题作 用”考虑
次要人物与主要人物 一 起丰富、深 化了主题 。
活动三
思考2:作者为什么要写一个从乌克兰来的姐弟俩
明确：华连卡姐弟是小说中的次要人 物，除了他们自身就具有鲜明的性格 特点以外，姐弟俩的开朗热情直率衬 托别里科夫的胆小孤僻多疑，此外还 起到了推动故事情节的发展，深化小 说主题的作用。
有什么作用
新生力量与旧势力
矛盾冲突
美丽、活泼、爱热闹，
爱新事物，爱新生活
孤僻、古怪、 保守，多疑
思考一个特别的现象
活动四
活动四
思考1.:在你周围，是否也有这样那样的“套子” 让我们变得畏首畏尾、停滞不前，甚至冷漠孤 独呢
小结：别里科夫死了，但他的影子留在了我们每个人身上。当你感 觉被困住时，你或许已经被某种“套子”套牢。《装在套子里的 人》,是契诃夫写给世人的一本警示录。他用漫画式的幽默感，时
刻提醒着我们：面对人生里的“套子”,要么像别里科夫一样，被 套死；要么狠心撕破它，破茧成蝶。
活动四
《致套中人》
沉重的希腊文压弯你的躯壳，
愚蠢的沙俄大衣，裹住一个没有血肉的灵魂黑伞能遮蔽
太阳的光辉么
大盖帽也难掩伪君子的面影!墨镜全然滤去春天的色彩，
塞耳的棉花敌不过飞鸟的齐鸣你有嘴，只会念叨残喘的 文告，
而你的双脚，永远永远在污泥辙印中粗龋独行你活着 —是一只口袋，妄图将世界塞进你的套子；你终于死去
—遗憾那一杯黄土
活动四
思考2:假如时光可以穿越，请你以华连卡的身份
跟别里科夫写几句话，鼓励他冲破套子，找回真 正的自己。
思考3:从前面的学习可以得知，华连卡和别里科 夫性格存在鲜明的对比，倘若他们结婚了，婚后生 活会是什么样的呢 请你结合文本，续写一篇华连
卡日记。(作业)
感谢聆听