广东省东莞市2023-2024学年八年级下学期期末自查语文试题
一、基础与运用。(30分)
1.(10分)根据提示默写古诗文。
中国的古诗文意蕴隽永。诗中有情:(1)“ , ”是君子对淑女求而不得的日思夜想(《关雎》);(2)“ , ”是杜甫对差役的愤怒,对老妇的同情(《石壕吏》)。诗中有景:(3)“ , ”是李白送别友人的明丽环境(《送友人》);(4)“ , ”是杜甫笔下秋风破屋时的云暗天黑(《茅屋为秋风所破歌》)。诗中有志:(5)“ , ”是陆游独立不倚、坚持正义的人格写照(《卜算子 咏梅》)。
2.(2分)学《关雎》这首诗时,小程提出了疑问:这是一首爱情诗,为何开头以“雎鸠”开头?请你根据诗歌内容和下面的知识卡片帮他解答。
知识卡片雎鸠,一种水鸟,巢穴一般都筑在树洞里,已经结伴成定偶的雄鸟与雌鸟会如约聚首,双双出没于江河湖泊中的沙洲嬉戏觅食“比”,就是比喻,是对人或物加以形象的比喻;“兴”,就是起兴,以引起所要歌咏的内容。比兴手法是《诗经》中的常用手法。
3.(9分)阅读下面的文字,完成问题。
中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想A源远流长,与中华民族的历史发展①xiāng fǔ xiāng chéng( )。“和”的思想可②zhuī sù( )到春秋战国时代,地利不如人和”,①自产生以来,就深刻影响着中国人的思维方式。
无论是在朝代B更迭频繁的古代社会,还是③shùn xī wàn bàn( )的现代社会秉持“和”的理念,修身主张“和为贵,善为本”持家倡导“家和万事兴”,②外交讲“协和万邦”展现了“和”作为一种承认与尊重、凝聚与合作的磅礴力量。
“和”文化在中国历史上占据核心地位,与国家兴衰、社会发展D天衣无缝,体现了中华民族对和谐共生理想的不懈追求。从先秦诸子百家的哲学思辨。到当今国际交往的外交策略,③“和”不仅是人际相处的秘诀,更是治理国家、平衡天下的智慧。它强调在多样中寻求共识,在冲突中促进融合,④它既促进了国内社会稳定与繁荣,又指引着中国以更加包容的姿态参与全球治理,推动构建人类命运共同体彰显了古老智慧在当代世界的独特价值与深远意义。
(1)根据拼音写出相应的词语。
①xiāng fǔ xiāng chéng
②zhuī sù
③shùn xī wàn biàn
(2)文段中加点的词语使用不恰当的一项是
A.源远流长
B.更迭
C.秉持
D.天衣无缝
(3)文段中画线句子有语病的一项是
A.①
B.②
C.③
D.④
4.(4分)阅读下面的材料,完成问题。
材料一:
材料二:
低碳,是指较低(更低)的温室气体(主要是二氧化碳),尽量减少生活和工作中耗用的能量,从而减低碳的排放量,代表着一种更为健康、更为自然的生活态度,意味着人类要负起保护地球的责任和义务。
——姚雪痕《低碳生活》(上海科学技术文献出版社)
(1)阅读材料一,请用简洁的语言写出你得出的结论。
(2)结合资料二,说说如图“全国低碳日”标识的构图元素及寓意。
5.(3分)八(9)班的几位同学针对《经典常谈》进行交流,以下说法不正确的一项是( )
A.韵笙认为,读《经典常谈》不要死记硬背“书籍名、作者名、书籍卷数”等,要注重了解“古书的来历,其中的大要”等,要“因这本书,去接触古书”。
B.之恒阅读了《<说文解字>第一》后分析:“山”“火”是象形文字;“比”表示两人接近并立,是会意文字;“江”“河”是指事文字。
C.唐天指出,《诗经》“六义”是指“风、雅、颂”三部分内容与“赋、比、兴”三种表现手法。风,是各地的民歌,如《关雎》《蒹葭》。
D.弘毅在阅读《经典常谈》时使用了选择性阅读的方法,他想要了解屈原的爱国情感,应该选择阅读《辞赋第十一》。
6.(2分)作家J.K.罗琳曾经说过:“决定我们成为什么样的人,不是我们的能力,而是我们的选择。”请你从《钢铁是怎样炼成的》人物中选取一个(她)的选择,谈谈你对这句话的理解。
二、阅读。(40分)
7.(15分)阅读下面的文字,完成问题。
【甲】
大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
(《大道之行也》)
【乙】
令既具,未布①,恐民之不信,乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。民怪之有一人徙之辄予五十金以明不欺卒下令。
於时太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子,君嗣也,刑②其傅公子虔,黥③其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。
(节选自《卷六十八 商君列传第八》)
【注】①布:公布。②刑:处置。③黥:即墨刑。用刀在面额上刺字,再涂以墨。
(1)解释文中加点词语的意思。
①讲信修睦
②盗窃乱贼而不作
(2)把【甲】文中画线句子翻译成现代汉语。
①故人不独亲其亲,不独子其子。
②货恶其弃于地也,不必藏于己。
(3)下列各项加点词语意思不相同的一项是
A.女有归/物归原主
B.故外户而不闭/故曰:教学相长也
C.令既具/既出,得其船
D.秦民大说/学而时习之,不亦说乎
(4)请用三条“/”给【乙】文画线句子断句。
有一人徙之辄予五十金以明不欺卒下令
(5)弘毅同学读完【乙】文后认为,秦国已进入【甲】文所说的“大同”社会了。你同意他的观点吗?请结合【甲】【乙】两文内容谈谈你的理由。
8.(10分)阅读下面的文字,完成问题。
【材料一】
今年,我国生成式人工智能市场规模有望突破10万亿元。生成式人工智能正在加速渗透制造业、零售业、电信行业和医疗健康等四大行业。专家预测,2035年生成式人工智能有望为全球贡献近90万亿元的经济价值,占比超过四成。
(选自央广网2023年12月14日)
【材料二】
美国ChatGPT大热,掀起人工智能“狂飙”
美国人工智能研究实验室OpenAI开发的一种全新聊天机器人模型ChatGPT,它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话,还能根据聊天的上下文进行互动,ChatGPT的回答逻辑合理、用词到位,虽然没有提出老生常谈之外的观点
网友55:AIGC在工作生活中高效应用,面试官、作家、设计师就要失业了吗?ChatGPT:不是这样的,人工智能,是一种工具,而不是替代人类的解决方案。它们可以帮助人们在工作和生活中更高效地完成一些任务
例如,面试官可以使用人工智能工具帮助评估候选人,但最终决策仍然需要人类的判断力和经验。作家和设计师可以使用人工智能工具帮助他们更快地生成一些内容
因此,我们不应该担心人工智能会使一些职业失业,而应该考虑如何利用人工智能的优势来提高工作效率和生活质量。
(选自《央视新闻》)
【材料三】
全球人工智能飞速发展,应对未来数字挑战
人工智能产业竞争是各国政策、基础研究、技术、资本等各方面综合实力的竞争。这场全球竞赛中,中国企业已经积累了海量数据和实践经验。
【材料四】
教师会被人工智能代替吗?
塞内加尔教育部长协调员Seyni看来,技术可以让教师不再做重复性的工作,可以提前预估课程的难度,从而更改自己的教学方案。
东南亚教育部长组织秘书处主任Ethel Agnes Pascua—Valenzuela介绍,在新加坡,人工智能帮助教师更加关注学生的个性化发展。
“教育还需要人的互动。我觉得讨论是非常重要的。”在法国蔚蓝海岸大学哲学教授Vanessa Nurock看来,目前人工智能可以给出正确或者错误的答案,但有时候回答的却不一定是一个是非对错的问题。
《北京共识——人工智能与教育》也向各国政府发出了建议:“虽然人工智能为支持教师履行教育和教学职责提供了机会,但教师和学生之间的人际互动和协作应被视为教育的核心。要意识到教师不能被机器取代,应确保他们的权利和工作条件受到保护。”
(选自《中国青年报》2023年2月6日)
【材料五】
警惕利用人工智能技术进行新型犯罪
人工智能(AI)技术飞速发展,一些不法分子利用其进行违法犯罪活动,公安机关破获多起涉人工智能案件。
公安部网络安全局相关负责人介绍:“犯罪分子用于实施‘AI换脸’的物料主要为照片,特别是身份证照片,同时结合人员姓名、身份证号来突破人脸识别验证系统。为防范和打击此类新型犯罪,开展人脸识别与活体检测技术安全测评,覆盖了境内用户量大、问题隐患突出的各类重点APP,通报运营主体升级安全保护措施和人脸识别算法。”据介绍,公安机关依托“净网”专项行动,严打泄露身份证照片等图像信息的犯罪源头,破获多起“AI换脸”案件,有效遏制了该类犯罪势头。
(选自《人民日报》2023年10月26日)
(1)阅读材料一、三、五,你会发现,在应对未来数字化挑战中 、 、 等优势。
(2)下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.我国人工智能已涉及制造业、零售业、电信行业和医疗健康等行业。
B.ChatGPT是一款专注于解决各行各业专业领域问题的人工智能机器人。
C.人工智能可以让教师从重复性的工作中解放出来,更好地关注学生的个性化发展。
D.人工智能是把双刃剑,可以造福于民,如果不合理利用也会带来祸患。
(3)根据材料二和材料四的内容,补充以下对话。
网友66:人工智能可能取代教师吗?为什么?
ChatGPT:①
网友66:人工智能提给教师的工作带来哪些便利呢?
ChatGPT:②
9.(15分)电视台要拍摄一集有关“乡情文化”的纪录片,邀请你帮助制片组完成,完成问题。
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厉彦林
①中国人顺应天时,饮食有节。春节、端午、中秋等各个传统节日,都有相应的美食与之相伴。诸多传统节日中,与春节有关的饮食事项如年夜饭,自然在人们心中有着无可比拟的地位。年夜饭是一年中最重要的一顿团圆饭,总要跋山涉水、不辞辛苦地赶回老家,与家人在一起吃这顿暖意融融的年夜饭。
②一顿年夜饭,也记录着时代变迁给百姓生活带来的变化。我老家在沂蒙山区东部的厉家泉村。那里山丘绵延,土地瘠薄,吃顿可口的年夜饭不容易。年夜饭在一年中可以说是最丰盛也最难忘。我出生于上世纪50年代,那时新中国成立不久,日子过得清苦。童年时,我总是盼着过年
③到了70年代末,这样的情况有了改善。1979年的年夜饭让我印象深刻。那一年我们村分田到了户,我家破天荒收获了三水泥缸小麦,这可是我们从年头盼到年尾、做梦都想吃到的美食。在我老家,从祖辈开始,图个包福、包团圆的彩头。听老人们说,早年间包饺子用的是地瓜干面、玉米面,饺子馅大都是豆腐白菜素馅的。
④眼见着离除夕越来越近。爷爷早已准备好了几捆专门用来煮年夜饺子的黄豆秸和芝麻秸。父亲早早凭肉票割回来了肥肥的猪肉,挂在屋檐底下天然地冰冻着。【A】除夕这天,娘忙着择菜、剁馅、和面、擀皮、拌馅、包饺子,几个妹妹坐在一旁瞪大眼睛观看着,下了一场大雪,气温骤然下降。天还没亮,我们村和邻村的鞭炮声已此起彼伏,震耳欲聋。一大早,到处被雪映得明晃晃的。不一会儿,我家热气腾腾的饺子出锅了,放在雪地上。爷爷口里念叨着,祈祷新的一年丰收平安。等我举着竹竿放完爆竹爷爷边吃边嘱咐我们,其他人都在不作声地吃水饺。一旁,娘一直劝我们:“往饱里吃,娘眉开眼笑,合不拢嘴。
⑤一晃,我外出读书和工作四十多年。每年春节,我都回沂蒙老家过年,贴春联,放鞭炮,每逢过年,与亲人团聚、热热闹闹地吃顿年夜饭的渴望,儿子、儿媳向我和妻子发出邀请:“我们家宽敞,暖气又好,图个热闹。”我们欣然应允。除夕这天,吃过早餐后,来到儿子家。儿子和儿媳已经贴好了大红的春联,很是喜庆。让我们老两口惊喜的是,凉菜、热菜、主食、水果逐一列出清单,红色纸上黄色字打印,每道菜肴都有讲究,色香味俱全
⑥丰盛的年夜饭上桌了。越来越讲究的年夜饭,也注入了现代元素。桌上专门放置了公筷,各人从公共盘子里夹出菜肴放到自己面前的碟子里,既有围桌而坐吃团圆饭的氛围,又各取所需、干净卫生。现在网购十分流行,既有在网上购买的菜,也有自己做的菜,营养美味。揭开了年夜饭的蒸笼,家乡的味道便紧紧萦绕在身旁,笑着唱着要请你尝一尝。饺子则包了三种,有纯肉馅的、鲅鱼馅的和猪肉豆腐馅的。享用着美味的年夜饭,美妙与幸福弥漫在心头。吃过水饺,孙女现场给我和妻子各画了一幅生肖画作为新年礼物。虽线条稚气,却最为珍贵。这个除夕,我们吃了一顿很有时代感和仪式感、与众不同的年夜饭。
⑦如今物质极大丰富,舌尖上的美味更是层出不穷,但是年夜饭却永远不能缺席。除夕的夜晚,寒气侵骨。家里却是另一番天地,暖意融融,阖家欢喜。
(选自《人民日报》2023年1月28日,有删改)
(1)【梳理剧情】制片组准备拍摄“我”与年夜饭的几个片段,请你根据原文梳理概括。
①上世纪50年代,童年时的“我”总是盼着过年。
②
③
(2)【设计特写】制片组发现第④段【A】【B】两处画线句子适合拍成特写镜头,请你挑选其中一处,说说哪些细节可以用特写镜头来展现
特写镜头简称“特写”。电影中拍摄人像的面部,人体的某一局部,一件物品的某一细部的镜头。
我选 处,因为:
(3)【设计主线】拍摄前的讨论中,有人提出以“年夜饭的变化”作为主线,有人认为应该以“时间”作为主线
(4)【确定片名】制片组在讨论纪录片命名时,有人认为“暖意融融的年夜饭”好,有人认为“年味里的亲情”好。你觉得哪个好?请说明理由。
三、写作。(50分)
10.(50分)阅读下面的文字,按照要求写作。
在你的青春成长路上,肯定有这样一位人物,他(她)的身影穿梭于你记忆的每一个角落(她)的故事,不仅仅是对一个人物的素描
他(她)如同一本打开的书,每一页都隐藏着生活的哲理与人性的光辉
请以“时光剪影中的他(她)”为题,写一篇记叙文。
要求:
(1)内容具体充实,有真情实感。
(2)文中不得出现真实姓名。
(3)不少于500字。
参考答案
一、基础与运用。(30分)
1.【答案】(1)悠哉悠哉 辗转反侧(易错字:辗)
(2)吏呼一何怒 妇啼一何苦
(3)青山横北郭 白水绕东城(易错字:绕)
(4)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑(易错字:漠)
(5)零落成泥碾作尘 只有香如故(易错字:碾)
2.【答案】运用了比兴手法,先写二鸟和鸣的美好景象,作者触景生情,于是联想到“窈窕淑女,君子好逑”。以水鸟和鸣起兴,引出君子对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情。
3.【答案】(1)①相辅相成 ②追溯 ③瞬息万变
(2)D
(3)A
4.【答案】(1)2017~2022年中国二氧化碳排放量逐年增加。2018~2020年排放量增速放缓,2020~2022年快速增长。
(2)构图要素:图标呈圆形,由绿色的地球,红、黄、蓝三种颜色的手拉手图标及“全国低碳日”的中英文组成。
寓意:三个手拉手的小人,意味着人类要团结起来,共同负起保护地球的责任和义务。
5.【答案】B
6.【答案】示例:保尔在面对伤寒和肺炎严重威胁生命时,他选择充满热情地参加工作。失明时,他也曾想过自杀,但最终选择坚持下来,靠口述记录的方式创作了《暴风雨所诞生的》。保尔的选择,让他最终成长为一名优秀的共产主义战士。
二、阅读。(40分)
7.【答案】(1)①培养。
②兴起。
(2)①因此人们不只是敬爱自己的父母,不只是疼爱自己的孩子。
②财物,厌恶把它扔在地上,但(之所以厌恶)不一定是因为想要据为己有。
(3)A
(4)有一人徙之/辄予五十金/以明不欺/卒下令。
(5)示例:不同意。因为太子当继承人不符合“天下为公,选贤与能”的特征。
8.【答案】(1)①市场规模大;②中国企业有数据和实践经验方面的优势;③打击人工智能犯罪,保护行业健康发展
(2)B
(3)①不能。人工智能是一种工具,而不是替代人类的解决方案。教育的核心是教师和学生之间的人际互动和协作,这些是人工智能还不能做到的。
②人工智能可以让教师不再做重复性的工作,可以提前预估课程的难度,关注不同学生的需求,从而更改自己的教学方案,帮助教师更加关注学生的个性化发展。
9.【答案】(1)②70 年代末,1979 年“我”家年夜饭是猪肉豆腐馅的小麦面水饺。
③去年春节,“我”在儿子家吃了一顿很有时代感和仪式感、与众不同的年夜饭。
(2)我选【A】处,因为这一处可以用特写镜头展现娘忙着择菜、剁馅、和面、擀皮、拌馅、包饺子的一系列动作细节,以及几个妹妹坐在一旁瞪大眼睛观看的神态细节。这些细节能够生动地表现出年夜饭准备过程中的忙碌和家人的期待,营造出温馨的氛围。我选【B】处,因为这一处可以用特写镜头展现爷爷边吃边嘱咐我们的神态和动作,以及娘劝我们多吃的神态和语言,还有“我们”吃水饺的样子。这些细节能够体现出年夜饭时家人之间的关爱和亲情的温暖。
(3)我支持以“年夜饭的变化”作为主线。理由如下:文章重点通过不同时期年夜饭的变化,如食材、形式、氛围等,反映了时代的发展和人们生活水平的提高。以年夜饭的变化为线索,能够更清晰地展现社会的进步对人们饮食和生活的影响,使主题更加突出。相比之下,以“时间”为主线,只是简单地按照时间顺序罗列事件,难以深刻地揭示文章的主旨。
(4)示例一:我认为“暖意融融的年夜饭”好。理由:这个题目直接点明了文章的核心内容——年夜饭,“暖意融融”突出了年夜饭温馨、欢乐、祥和的氛围,能够让观众直观地感受到年夜饭所带来的温暖和亲情。
示例二:我认为“年味里的亲情”好。理由:“年味”概括了与过年相关的各种元素,包括年夜饭等;“亲情”则强调了文章所蕴含的情感核心,突出了在过年的氛围中亲情的重要性和珍贵。这个题目更能凸显文章通过描绘过年的情景来表达亲情的主旨。
三、写作。(50分)
10.【答案】
时光剪影中的她
在我记忆的长河中,奶奶总是那个温柔而坚韧的存在,她的身影如同一部老电影的剪影,一幕幕在我脑海中回放。
记得小时候,每到夏天,奶奶就会拿着那把旧蒲扇,坐在院子里的大槐树下,一边摇着扇子,一边给我讲故事。她的声音轻柔又带着岁月的沉淀,就像夏夜的微风,让人心生安宁。那时的我,总是依偎在奶奶身旁,听着她讲那些古老而又神秘的故事,渐渐地进入梦乡。
奶奶的手艺也是一绝。每到春节,她都会亲手制作年糕和饺子。那年糕软糯香甜,饺子形状各异,每一个都蕴含着奶奶对家人的爱。我总是迫不及待地想要尝一口,而奶奶总是笑眯眯地看着我,眼里满是慈爱。
然而,时光荏苒,我逐渐长大,而奶奶却慢慢老去。她的头发变得花白,眼角也爬上了皱纹,但那份对生活的热爱和对家人的关怀却从未改变。每当我放假回家,奶奶总是提前准备好我最爱吃的菜肴,尽管她的手脚已经不如以前灵便,但她依然坚持着,用她的方式表达着对我的爱。
如今,每当我回想起那些与奶奶共度的时光,心中总是充满了温暖和感激。那些夏夜的微风、那些美味的年糕和饺子、还有奶奶那慈爱的眼神,都成为了我心中最珍贵的记忆。
奶奶,时光剪影中的您,永远是我心中最柔软的部分。愿您身体健康,幸福安康,让我有更多的时间陪伴在您身边,共同书写属于我们的温馨篇章。