（20）谈创造性思维——九年级语文人教部编版上册课前导学（含答案）

（20）谈创造性思维—九年级语文人教部编版上册课前导学
【基础知识】
作者简介
罗迦·费·因格（1948- ），当代美国实业家、学者、创造学家，是“创意思考顾问公司”的创立人与总裁。“创意思考顾问公司”位于加州，专门提供激发创意与革新的方法。他为全球各大企业提供演讲与专业课程，这些公司包括可口可乐、奇异公司、迪士尼、英特尔、MTV、微软公司、美国太空总署、苹果电脑、花旗集团与美国奥运协会。他之前写作过两本创意思考的书籍：《当头棒喝》与《在屁股上踢一脚》，并推出广受欢迎的《创意大惊奇》卡片书。“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。
写作背景
许多人在生活、学习的过程中因受传统思想的束缚，容易形成思维定式，不善于活用所学知识。另外，生活中还有一些人认为搞发明创造是天才的事，与自己无关，不相信自己能有发明创造，导致创造力被自我压制，最终丧失。本文正是针对这些情况而写的。
字音词义
1.请给下面加点的汉字注音。
汲取（ jí ）　根深蒂固（ dì ）
锲而不舍（ qiè ） 渊博（ yuān ）
持之以恒（ hénɡ ） 模式（ mó ）
孜孜不倦（ zī ） 对称（ chèn ）
2.解释下面的词语。
推敲：比喻做文章或做事时，反复琢磨。
根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉，不懈怠。
锲而不舍：不断地雕刻，比喻有恒心，有毅力。锲，镂刻。舍，停止。
不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。
一事无成：什么事情都做不成。
轻而易举：形容事情容易做，不用费力。
【知识练习】
1.不能说明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”的事例是( )
A.谷登堡将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，由此发明了印刷机和排版术。
B.罗兰·布歇内尔用电视接收器作为试验对象，发明了交互式乒乓球游戏。
C.牛顿因成熟的苹果掉在头上而发现了“万有引力”。
D.麦哲伦出海航行发现了许多岛屿，并证明了地球是球形的。
2.下列句子没有语病的一项是( )
A.凯旭同学由于痴迷网络游戏，期末成绩比上学期下降了两倍。
B.由于游戏开发商监管不力，使许多未成年人沉迷于游戏中不能自拔。
C.无论是开拓式创新、升级式创新，还是移植式创新，关键都是要打破传统的思维模式。
D.元旦晚会上，老师和同学们欢聚一堂，共享天伦之乐。
3.下列词语中，字形和加粗字注音全部正确的一项是( )
A.机械(xiè) 探求 渊博(yuán) 止步不前
B.尝试(cháng) 创意 汲取(xī) 鸡犬不宁
C.对称(chèn) 压榨 推敲(qiāo) 持之一恒
D.恭喜(gōng) 关键 模式(mó) 行之有效
4.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.怀疑因为是消极方面辨伪去妄的必须步骤，所以是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
B.一个人是否拥有创造力取决于他留意自己细小的想法。
C.一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在紧要关头时那样。
D.对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常修正书中的学说，常常评判书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。
5.下列各句中，不属于事实论证的一项是（ ）
A.谷登堡将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新机械。
B.罗兰·布歇内尔发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。
C.某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究。
D.非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通，甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。
6.下列材料中，不属于事实论证的一项是（ ）
A.他（谷登堡）将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新机械。
B.布歇内尔发明了对战型乒乓球游戏。
C.某心理学专家小组以实际从事创造工作的人与不从事此类工作的人为对象进行的调查研究。
D.在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
7.下列各项中，解说正确的一项是( )
A.中央电视台《今日说法》栏目将推出七期特别节目，加强对未成年人的安全教育，增加他们自救自护的法律意识和能力。
解说：这句话没有语病。
B.西班牙人队中的中国球员武磊在西甲取得进球后迅速成为热搜头条。
解说：这个句子的主干是：西班牙人成为头条。
C.鸟、三、集、精
解说：这四个字的造字法各不相同。
D.印巴战争 意气风发 不忘初心 继续拼搏
解说：这四个短语的结构各不相同。
8.本文选自《________》，作者________是________国的________家。
答案以及解析
1.答案：D
解析：麦哲伦航海属于探险，与“如何运用知识”和“发挥创造力”无关。
2.答案：C
解析：A.搭配不当，降低不能用倍数，“两倍”改为“二分之一”。B.成分残缺，删去“使”。D.词语误用，“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐，不符合语境。
3.答案：D
解析：A.渊yuān。B.汲jí。C.一→以。
4.答案：C
解析：A.关联词语错误。本句前后两个分句之间是递进关系，“因为……，所以……”是表因果关系的关联词，应改为“不仅……，也……”。B.一面与两面搭配不当。应在“留意”之前加“是否”。D.不合逻辑。“常常修正书中的学说，常常评判书中的学说”语序颠倒，应为“常常评判书中的学说，常常修正书中的学说”。
5.答案：D
解析：D项属于道理论证。
6.答案：C
7.答案：C
解析：A.“增加”和“意识和能力”搭配不当；B.主干为“武磊成为头条”；D.“印巴战争”和“继续拼搏”都是偏正短语。
8.答案：中外母语教材选粹；罗迦·费·因格；美；实业