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第19课七七事变与全民族抗战
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
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一、选择题
1．下图所示事件是日本大陆政策的必然发展，是有计划、有准备的行动，是日本长期以来侵华野心的最终全面实施，绝不是什么偶然事件。下列关于这一事件叙述正确的是（ ）
A．该事件是中国人民抗日战争的起点 B．侵略者以污蔑中国炸毁铁路为借口
C．杨靖宇在此后的北平保卫战中殉国 D．该事件标志中国全民族抗战的开始
【答案】D
【详解】1937年7月7日，日军借口一名士兵失踪，无理要求进入宛平城搜查，遭到中国军队的拒绝后，向卢沟桥发起进攻，中国守军奋起抵抗。全国性的抗日战争从此爆发，卢沟桥事变是全民族抗战开始的标志，全国人民掀起了中国近代史上空前规模的全民族反侵略的战争，D项正确；九一八事变是中国人民抗日战争的起点，排除A项；日本侵略者以污蔑中国炸毁铁路为借口，发动了九一八事变，排除B项；1940年，杨靖宇在东北抗日战争中殉国，排除C项。故选D项。
2．抗日民族统一战线正式形成的标志是（ ）
A．七七事变 B．西安事变
C．国共合作宣言发表 D．南京大屠杀
【答案】C
【详解】结合所学可知，1937年9月，国民党发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石发表谈话，实际上承认史国共产党的合法地位。这样，以国共为主导的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。C项正确；七七事变标志着中国全民族抗战的开始，排除A项；西安事变标志着十年内战结束，抗日民族统一战线初步形成，排除B项；南京大屠杀是日本的侵华犯下的滔天罪行，排除D项。故选C项。
3．抗日战争时期，一名学生这样写到“割掉皮肉还有筋，打断骨头还有心。只要还有一口气，爬也爬到延安城”。猜测一下，这名学生到了延安，他（她）会干什么（ ）
A．前往抗日军政大学就读 B．参加中共七大
C．充做日本人的汉奸 D．进行旅游
【答案】A
【详解】抗日军政大学是土地革命战争和抗日战争时期，中国共产党为了培养抗日干部而设立的学校。1936年6月在陕西瓦窑堡成立，1937年1月改名为中国人民抗日军事政治大学，校址前往陕西延安。根据题意，这名学生在抗日战争时期去延安，会前往抗日军政大学就读，A项正确；抗日战争胜利前夕召开中共七大，根据这名学生写的内容，他不可能去延安参加中共七大，排除B项；充做日本人的汉奸不符合题意，排除C项；在抗日战争期间，这名学生不可能去延安旅游，排除D项。故选A项。
4．2022年北京冬奥会上，中国奥运健儿努力为国争光，让国歌频频响彻会场。1935年《义勇军进行曲》问世，国民党禁止歌曲公开发行。1937年后《义勇军进行曲》在各种公开场合频繁出现，成为国共军队中的流行歌曲。出现上述变化的原因是（ ）
A．共产党领导下革命根据地相继建立 B．全民族抗战背景下国共合作的确立
C．九一八事变揭开中国抗日战争序幕 D．三大战役大大加快全国胜利的到来
【答案】B
【详解】根据题干材料“1935年《义勇军进行曲》问世，国民党禁止歌曲公开发行。1937年后《义勇军进行曲》在各种公开场合频繁出现，成为国共军队中的流行歌曲”并结合所学知识可知，1937年日本发动了七七事变，抗日战争全面爆发，国共两党进行了第二次合作，建立了抗日民族统一战线，所以出现了材料中的现象，B项正确；1927年以后共产党领导下革命根据地相继建立，与题干中的时间不符，排除A项；九一八事变揭开中国抗日战争的序幕与题干无关，排除C项；三大战役是在解放战争时期，排除D项。故选B项。
5．尽管国共两党存在着矛盾和斗争，但纵观国共双方的两次合作，都取得了一定的成果。这主要是因为（ ）
A．两次合作都符合时代的需要 B．两次合作中孙中山都起了重要作用
C．两次合作都由中共推动实现 D．两次合作的结果都是国民党背叛革命
【答案】A
【详解】第一次国共合作的主要任务是打倒列强，除军阀。第二次国共合作主要是因为日本全面侵华，民族危机空前严重，国共两党合作抗日。这两次合作都是顺应时代潮的需要而达成的，A项正确；第二次国共合作时，孙中山已经去世，排除B项；两次国共合作中，第一次是在中共三大制定了合作的方针的情况下，帮助国民党改组、实现了合作；第二次是中国共产党从民族利益出发，在确立建立抗日民族统一战线的方针、主张和平解决西安事变的情况下，实现了合作。虽然两次合作都由中共推动实现，但根据材料”都取得了一定的成果”，主要是因为在当时的时代背景下，国共两党顺应历史时代潮流通力合作，才能取得成果，排除C项；第一个国共合作以国民党背叛革命告终，但第二次国共合作，打跑了日本侵略者，排除D项。故选A项。
6．毛泽东曾经说过，日本帝国主义对中国的侵略战争“教育了中国人民，把一盘散沙的中国人民打得团结起来了”。下列对此理解正确的是（ ）
A．抗日战争提高了中国国际地位 B．抗日战争促进了中华民族觉醒
C．中国在抗日战争中遭受巨大损失 D．抗日战争的胜利实现了中国国家统一
【答案】B
【详解】根据题干“日本帝国主义对中国的侵略战争‘教育了中国人民，把一盘散沙的中国人民打得团结起来了’。”可知，日本的侵略战争让中国人民团结起来，即抗日战争促进了中华民族觉醒，B项正确；抗日战争提高了中国国际地位、中国在抗日战争中遭受巨大损失，题干未涉及，排除AC项；抗日战争的胜利并未实现了中国国家统一，排除D项。故选B项。
7．1937年7月15日，中共中央将《中国共产党为公布国共合作宣言》送交国民党。《宣言》提出“取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策……”中共提出这一主张，主要基于（ ）
A．国共两党的政治纲领一致 B．抗日民族统一战线已正式形成
C．日本侵略者制造惨无人道的南京大屠杀 D．中日民族矛盾已成为中国社会主要矛盾
【答案】D
【详解】根据题干材料“1937年7月15日”、“取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策”可知共产党取消了武装反抗国民党的政策，采取团结地主的土地政策，因此应是抗日战争国共合作期间。此文件实为为中国共产党1937年9月22日发表的《国共合作宣言》，有利于促成抗日民族统一战线建立，因此中共政策的变化的主要原因是1937年七七事变爆发，民族危机所致，这时中日民族矛盾成为主要矛盾，D项正确；国共两党的政治纲领一致表述有误，排除A项；抗日民族统一战线已正式的标志是国共合作宣言的发表，根据题干可知此时，还未发表，排除B项；南京大屠杀是在1937年12月13日，排除C项。故选D项。
8．1937年，日本侵略军攻陷国民政府所在地，在那里屠杀中国同胞30万人以上，而这一暴行现在却被日本右翼势力称为“20世纪最大谎言”。这一暴行是（ ）
A．五卅运动 B．皇姑屯事件 C．卢沟桥事变 D．南京大屠杀
【答案】D
【详解】1937 年12月13 日，日军攻陷南京。国民政府迁往重庆，把重庆作为战时的陪都。日本侵略者所到之处，烧杀淫掠，无恶不作。日军占领南京后，对南京人民进行了血腥大屠杀，犯下了滔天罪行。南京的和平居民，有的被当作练习射击的靶子，有的被当作练习刺杀的对象，有的被活埋。据战后中国南京审判日本战犯军事法庭查证，日军占领南京后，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达 30 万人以上。D项正确，五卅运动是1925年5月30日爆发的反帝爱国运动，排除A项；皇姑屯事件是1928年6月4日日本关东军谋杀中华民国陆海军大元帅、奉系军阀首领张作霖的事件，排除B项；1937年7月7日晚，驻屯北平南郊的日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查，日方的无理要求，遭到中国驻军的拒绝。早有准备的日军悍然炮轰我军防地。驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起抵抗。这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。排除C项。故选D项。
9．“九一八事变”后，东北3000万名同胞沦为亡国奴；1933年，日本成立细菌部队，残害中国人民；1937年，日本制造“七七事变”，发动了全面侵华战争，日军在中国狂轰滥炸，烧杀抢掠，制造了南京大屠杀等血腥惨案……。上述材料可以直接证明（ ）
A．中华民族开始了十四年抗战 B．抗日战争进入了相持阶段
C．中国人民有抗战到底的决心 D．日本侵华史是暴行血泪史
【答案】D
【详解】据材料关键信息“‘九一八事变’后，东北3000多万同胞沦为亡国奴。1933年，日本成立731细菌部队，残害中国人民。”“1937年，日本制造七七事变，发动了全面侵华战争。”“日军在中国狂轰滥炸，烧杀抢掠，制造了南京大屠杀等血腥惨案……”可知，材料可用来证明日本侵华史是一段浸透血泪的暴行史。中国人民进行了十四年的抗日战争，终于取得了抗日战争的胜利，D项正确；材料没有体现中华民族开始了十四年抗战，排除A项；材料没有体现抗日战争进入了相持阶段，排除B项；材料没有体现中国人民有抗战到底的决心，排除C项。故选D项。
10．面对亡国灭种危机，中共中央向全国发表《为日军进攻卢沟桥通电》，同时音乐家们也创作了大量歌曲，号召人们“为保卫国土流最后一滴血”。下列属于这一时期的歌词是（ ）
A．打倒列强、打倒列强，除军阀、除军阀
B．调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神
C．九一八、九一八！从那个悲惨的时候
D．保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！
【答案】D
【详解】根据题干“面对亡国灭种危机，中共中央向全国发表《为日军进攻卢沟桥通电》”可知该时期是全民族抗战时期，根据所学可知，“保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”是全民族抗战时期，冼星海创作的《黄河大合唱》，D项正确；“打倒列强、打倒列强，除军阀、除军阀”是北伐时期创作的，排除A项；“调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神”是长征时期的，排除B项；“九一八、九一八！从那个悲惨的时候”是中国局部抗战时期，排除C项。故选D项。
评卷人得分
二、综合题
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一 现在政府既以此案诉之国联行政院，以待公理之裁决，故希望中国军队对日避免冲突，对于国民亦一致告诫，务须维护严肃镇静之态度。
——1931年9月23日南京国民政府《告全国军民书》
材料二 中国之领土主权已横受日本之侵略……中国决不放弃领土之任何部分；遇有侵略，惟有实行天赋之自卫权以应之。
——1937年8月14日 国民政府外交部声明
(1)材料一中“此案”指什么？材料一中南京国民政府对日本侵略的态度是怎样的？
(2)根据材料一，结合所学知识，简要分析材料一中南京国民政府所持态度的原因。
(3)材料二表明，国民政府对日本侵略的态度有何变化？结合所学知识，简要分析变化的原因。
【答案】(1)日军发动九一八事变，大举进攻中国东北。向国联行政院申诉，对日本侵略奉行不抵抗政策。
(2)寄希望于国际调停；要集中力量“围剿”红军；中国实力远不如日本，希望避免中日战争；尽量延缓中日爆发战争的时间，以便备战。（言之成理，答出一点即可）
(3)抵抗日本侵略。日军发动七七事变，全面进攻中国，妄图灭亡中国。
【详解】（1）据材料一“政府现在既以此案诉之于国联行政会，以待公理之解决，故以严格命令全国军队，对日避免冲突，对于国民亦一致告诫，务必维持严肃镇静之态度。”结合所学可知，材料一中的“此案”是九一八事变事件。根据材料一“希望中国军队对日避免冲突，对于国民亦一致告诫，务须维护严肃镇静之态度”可知蒋介石对“此案”所持的态度是不抵抗，及导致的直接后果是东北三省沦亡。
（2）结合所学知识可知，材料一中南京国民政府之所以持不抵抗态度，是因为寄希望于国际调停，要集中力量“围剿”红军，中国实力远不如日本，希望避免中日战争，尽量延缓中日爆发战争的时间，以便备战。
（3）由材料二“中国之领土主权已横受日本之侵略……中国决不放弃领土之任何部分；遇有侵略，惟有实行天赋之自卫权以应之”可知，国民政府持抵抗日本侵略的态度，原因是日军发动七七事变，全面进攻中国，妄图灭亡中国。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页(共19张PPT)
课堂导入
卢沟晓月是北京著名的燕京八景之一，1937年7月7日这天，枪声打破了卢沟桥的宁静，面对日军的侵略，中华儿女视死如归共赴国难，各界民族万众一心抗击日寇，揭开了全民族抗战的序幕，奏响了一曲曲气壮山河的英雄凯歌。那么，七七事变是如何暴发的？
核心素养时代
第19课
七七事变与全民族抗战
新课标
教学评一致性
素养评价
课堂导入
多维整合单元大概念教学
目标评价
任务评价
素养提升
思维创新
第六单元 中华民族的抗日战争
延迟符
2022年课程标准：
通过了解七七事变、南京大屠杀等史事，认识日本侵华的罪行，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神。
时空观念
从时空观念的角度了解日本逐步扩大侵华的步骤，掌握抗日救亡运动的表现。
史料实证 家国情怀
通过史料实证的方式掌握抗日民族统一战线的形成过程和意义，从家国情怀的角度培养强烈的民族责任意识
家国情怀
通过图文史料的探究，了解日本蓄谋侵华和侵华日军的滔天罪行，感悟侵略战争的罪恶、危害，珍爱和平。
壹
贰
叁
目标评价
在军事演习中借口失踪的士兵叫志村菊次朗（实际上他是去上厕所了并在随后不久归队），七七事变后，被遣送回到家乡，1941年，重新入伍。
1937年6月，东京军政界消息灵通人士就盛传：“七夕晚上，华北将重演柳条湖一样的事件”。
如果卢沟桥能说话，1937年7月7日他见证了什么？
九一八事变后不到半年，日本侵占了东三省，紧接着又向华北地区推进。到1936年，日军已经从东南北三面包围了北平城。战争一触即发。
阅读课文请说出“七七事变”的经过和结果。
独学+展示
素养探究一：七七事变
时空观念
一、日本全面侵华的开始
时间
1937年7月7日晚
地点
北平西的南宛平城
经过
日军借口一名士兵失踪，要
求进入宛平城搜查，日方的无理要求，遭到中国驻军的拒绝。
影响
七七事变标志着中国全民族抗战的开始。
1、七七事变(也叫“卢沟桥事变”)
全民族抗战的含义：“全民族抗战”指国共两党团结合作，国内各阶层、各利益集团、海外华侨团结一致，抵抗外来侵略的抗战行动。
历史解释
日军为何要进攻卢沟桥？
日本控制的伪蒙军
日本控制区
国民党29军
日军重兵占据
(卢沟桥战略位置重要)
卢沟桥
平 汉 铁 路
日军为何要进攻卢沟桥？
切断平汉铁路，企图控制北平。
二十九军英勇抵抗
卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退！—第二十九军司令部命令
师军长：佟麟阁
国民革命军第29军37 110旅219团副
国民革命军第29军
132师师长
师长：赵登禹
抗日救国乃军人天 职，养兵千日，报国一时，只有不怕牺牲，才能为国争光。
——赵登禹
战死者光荣，偷生者耻辱……国家多难，军人应当马革裹尸，以死报国。
——佟麟阁
民族脊梁
全中国的同胞们，平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！
如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。
共产党号召全民族抗战
国民党决心抗日
以上两则材料体现了国共两党有着什么样的共同主张？
阅读课本完成第二次国共合作知识点？
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素养探究二：第二次国共合作
历史解释
第二次国共合作（1937年9月） 背景
主要经过
正式建立
合作意义
日本全面侵华后，中国共产党与中国国民党分别发表声明，抗议日本侵略，表明抗战立场,并加快了建立抗日民族统一战线的步伐。
①1935年，中共确定了建立抗日民族统战线的方针。
②1936年，主张和平解决西安事变,抗日民族统一战线初步形成。
③1937年，七七事变后，根据两党协议改编军队为八路、新四军。
④1937年，中共提交国共合作宣言，促使抗日民族统一战线建立。
1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中共在全国的合法地位。
以国共合作为主体的抗日民族战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。（形式：党外合作）
取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。
取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一。
取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。
——《中共中央为公布国共合作宣言》
（1937年7月15日）
1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。
人教版八年级上册
合作实现的标志
国共第二次合作
总指挥：朱 德
副总指挥：彭德怀
参谋长：叶剑英
115师师长：林 彪
120师师长：贺 龙
129师师长：刘伯承
国民革命军
第八路军战斗序列
军 长：叶 挺
副军长：项 英
参谋长：张云逸
国民革命军陆军
新编第四军序列
朱德（1886-1976）
彭德怀
叶剑英
叶挺
项英
根据国共两党达成协议，将中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军，朱德、彭德怀为正副总指挥；红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军，叶挺为军长。
9月，国民党公布由中共提交的国共合作宣言
八路军开赴抗日前线
新四军召开抗日誓师大会
国民党军奔赴前线
从此，大江南北、长城内外，各党派、各民族、各阶层都积极投入到这场波澜壮阔、史无前例的抗战洪流中。
1937年9月，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。
回顾历史，第二次国共合作是如何一步步实现的？
西安事变
七七事变
国共合作宣言发表
十年内战基本结束
国共两党表明抗战立场
第二次国共合作建立
抗日民族统一战线初步形成
加快建立抗日民族统一战线步伐
抗日民族统一战线正式建立
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合作+展示
素养探究三：淞沪会战
时空观念
时 间
地 点
意 义
结 果
1937年8月13日
上海
淞沪会战打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。
上海失陷
1937年7月平津沦陷
1937年11月上海沦陷
淞沪会战持续了3个月，打死打伤日军4万多人，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。
此次两军作战，双方伤亡惨重，但十周之英勇抵抗，已造成中国堪称军事国家之荣誉，此前所未闻者。须知若干华军器械，犹未充分，但一般所认为不能保持一日之地，彼等竟守至十周之久。此种奇迹，自属难能可贵。上海一隅之抵抗，对于整个中国均有极大之影响。
——伦敦《泰晤士报》（1937年11月28日）
姚子青
谢晋元
1937年12月13日，日军攻陷南京。国民政府迁往重庆，把重庆作为战时的陪都。
向井敏明和野田毅进行“杀人竞赛”
日军教官在教士兵 如何杀中国人
一位历史学家曾经估算，如果所有南京大屠杀的罹难者手牵手站在一起，这一队伍可以从南京绵延到杭州，总距离长达200英里左右。他们身上的血液总重量可达1200吨，他们的尸体则可以装满2500节火车车厢。
—张纯如《南京大屠杀》
日军残暴罪行
被杀害的幼儿
日军活埋南京和平居民
被日军烧焦的尸体
屠杀
屠杀
据战后远东军事法庭查证：日军集体大屠杀28起，共19万人遇害，零散屠杀858起，15万人遇害。日军在南京进行了长达6个星期的大屠杀，中国军民被枪杀和活埋者达30万人以上!
300 000
勿忘国耻，警钟长鸣
忘记过去意味着背叛。
思维创新
