17.1 磁是什么 课件内嵌视频(共26张PPT) 2024~2025学年物理沪科版九年级全一册

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名称 17.1 磁是什么 课件内嵌视频(共26张PPT) 2024~2025学年物理沪科版九年级全一册
格式 pptx
文件大小 54.2MB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2024-08-06 22:36:08

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文档简介

(共26张PPT)
第十七章 从指南针到磁浮列车
第1节 磁是什么
公元843年,在水天一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜不停地航行,没有航标,没有明确的航道,船上一些聪明的中国人利用手中的仪器指示的方向,开辟了浙江温州到达日本嘉值岛的航线,这个神奇的仪器,就是罗盘,也就是我们现在所说的指南针,指南针是我国古代的四大发明之一。
罗盘是把天然磁石琢磨成勺子的形状,放在一个水平光滑的“地盘”上制成的,它是利用磁的知识来工作的。下面我们就来学习有关磁现象的知识。
新知导入
1.知道磁体的性质:吸铁性和指向性。
2.知道磁极间的相互作用规律,会判断物体的磁极和是否有磁性。
3. 知道磁体周围存在磁场和磁场的特征。
4. 知道磁感线,会画常见磁体的磁感线。
学习目标
1.磁性在生活中的应用
磁带
火车票
磁吸黑板
电磁炉
社保卡
磁浮列车
一、认识磁现象
新知学习
2.可以吸引铁、钴、镍等物质的物体叫做磁体。
想一想:我们常见的磁铁可以吸引哪些物体?
天然磁石
条形磁体
针形磁体
蹄形磁体
人造磁体
思考
用一根条形磁铁靠近一堆钉子,能看到下图的现象吗?若用磁铁的中部去靠近大头针,情况又如何?为什么?
吸引的大头针越多,说明磁体的“磁性”_______ 。
图中大头针的分布,说明了磁体的不同部位磁性_________。
越强
不一样强
3.磁体上磁性最强的部分叫做磁极。
一个磁体有两个磁极。
思考
如果磁体断开它的磁极会有什么变化?
在水平方向上让磁针自由转动,观察每次停下来的指向是否相同?都指向什么方向?
南极(S极):自由转动的磁体,静止时指南的磁极
北极(N极):自由转动的磁体, 静止时指北的磁极
将两个同名磁极相互靠近发生了什么?异名磁极相互靠近时呢?
4.磁体间存在相互作用:同名磁极相互排斥
异名磁极相互吸引
相吸
F
相斥
F
为什么被吸引的大头针又能吸引其他的大头针?
5.磁化:把原来不显磁性的物质通过靠近或者接触磁体等方式使其显出磁性的过程叫磁化。
(1)将磁铁的一极靠近或接触铁钉;
(2)将磁铁的一极在铁钉上沿同一方向反复摩擦。
磁化的方法:
游戏:如何让小磁针转起来
手拨动
嘴吹动
手对小磁针的作用
空气对小磁针的作用
磁体靠近
对小磁针的作用
科学研究证明:磁体的周围确实存在着一种物质,人们把这种物质叫做磁场。
磁场的基本性质:对放入其中的磁体产生磁力的作用。
二、磁体的周围有什么
条形磁铁周围铁屑分布
蹄形磁铁周围铁屑分布
对比你做的磁场分布与这个一样吗?
磁场虽然看不见、摸不着,但确实存在。
思考:怎样将磁场表现出来
在物理学中,用磁感应线来形象的表示磁场的某些特征和性质
提示:类比力的示意图、光线
思考:如何去描述磁场呢?
建立理想化模型
用带箭头的
曲线描述
磁感线
注意:磁场是存在的,但磁感线是不存在的,为了物理描述才采用磁感线。
三、磁感线——一种描述磁场的方法
(1)是假想的线,实际不存在,但可以形象直观地表达磁场。
(2)在磁体外部,磁感线由N极到S极;内部则由S极到N极。
(3)磁感线上任意一点的方向,与该点的磁场方向相同。
(4)磁感线的疏密表示磁场的强弱,越密表示该点磁场越强。
(5)在空间每一点只有一个磁场方向,所以磁感线不相交。
磁感线特点:
常见的磁场分布
观察:悬挂的小磁铁为什么会指向南北
地球周围存在着磁场——地磁场。
N
S


四、地磁场
我们生活的地球本身就是一个大磁体,这个大磁体的N极不在地球的南极,而是在其附近;同样,大磁体的S极也是位于地理北极附近.
我们就处在地球这个大磁体所产生的磁场中.地磁场对人类的生产、生活都有重要意义.例如,行军、航海需要利用地磁场对指南针的作用来定向.海龟的洄游、信鸽的飞翔也是依靠地磁场来定向.
地理北极
地理南极
鸽子
绿海龟
都是依靠地磁场导航!
动物罗盘
地磁场被称为地球生命的“保护伞”.假如没有地磁场,来自宇宙空间的高速带带电粒子流将直射地球,威胁生命.另外,在高能粒子的轰击下,地球周围的大气成分也可能发生改变,使得生命无法生存.所以,地磁场这顶“保护伞”对我们来说至关重要.
指南针是我国古代发明之一.我国古代就利用司南来辨别方向,司南是现代所用的指南针的始祖.指南针这一伟大发明,在航海、探险、军事方面都具有重要的实用价值.
司南
信息窗
磁是什么
南极和北极
磁极
地磁场
定义:磁体周围存在着的一种看不见摸不着的物质
地磁场的S极在地理北极附近
规律
同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引
磁场
性质:对放入其中的磁体有力的作用
方向:小磁针静止时,N极所指的方向
描述方法:磁感线
课堂小结
1.下列关于磁现象及磁场的说法正确的是( )
C
①磁体的磁性越强,能吸引的物质种类就越多
②指南针能够指南北,是由于其受到地磁场的作用
③磁体周围的磁感线从磁体的极出来,回到磁体的 极,构成闭合曲线
④磁体之间的相互作用是通过磁场发生的,但磁场并不存在
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
随堂练习
2.、 两个磁极间的磁感线分布如图所示。下列说法正确的是( )
D
A.端磁极是极,端磁极是 极
B. 点没有磁场
C.磁感线是真实存在的
D. 点的磁场方向水平向右
3.我国南宋民族英雄文天祥,曾在《扬子江》一诗中写下“臣心一片
磁针石,不指南方不肯休”的诗句。这里磁针石的南极指向地理位置
的______(选填“南极”或“北极”),是因为它受到________的作用。
南极
地磁场