高一语文试题（A）
说明：试题分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共150分。考试时间150分钟。
第I卷 （共36分）
一、（每小题3分，共15分）
1．下列加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．犄（jī）角 甄（zhēn）别 嗥叫 （áo） 按捺不住（nà）
B．灰烬（jìn） 恣（zì）意 诳（kuánɡ）语 妄自菲薄 （fěi）
C．悄然（qiāo） 戕（qiānɡ）害 摭拾（zhí） 引吭（hánɡ）高歌
D．桑梓（zǐ） 搭讪（shàn） 屏窒（pínɡ） 入不敷出（fū）
2．下列字形全都正确的一项是（ ）
A．峥嵘岁月 沉缅 锲而不舍 磕绊
B．含辛茹苦 仓皇 幽深奇诡 纹身
C．急躁不安 跋涉 毛骨悚然 斑斓
D．无动于衷 谛造 熠熠闪光 嘹亮
3． 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）（ ）
①2015年10月30日徐州市道教协会会 ( http: / / www.21cnjy.com )长王中华表示，占地面积超过600亩的天和岭道教文化 项目建成后将成为徐州市一地标性项目以及文化名片。
②从上冲工业区开始，逐渐进入七星坑核心区。一路上，山峦绵延起伏，林海 ，溪谷流水潺潺。
③专家特别指出，无论从原料构 成还是从温度上讲，使用微波炉加热保鲜膜产生二噁英这种致癌物质的观点，纯属 。
A．圣地 苍莽 子虚乌有 B．胜地 苍茫 荒诞不经
C．胜地 苍莽 子虚乌有 D．圣地 苍茫 荒诞不经
4．下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）
A．短小精悍的吕厚民，1950年被调到中南海，专门给毛主席和其他中央领导照相，开始了前后12年不平凡的人生历程。
B．奥巴马救经济的措施还是可圈可点的，但其外交成绩难言及格。奥巴马顾内难以靖外，厚此薄彼亦符合辩证法的基本规律。
C．这虽是一套知识点极为密集的大型专业图书，但并非大而无当，我们还是从繁杂的知
识网络体系里找到每个疑难问题的答案。
D．2015年，民航进入多事之秋，空难事件一个接一个，一时间，民航人草木皆兵，民航安全形势更是如履薄冰。
5．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）
A．宜兴积极开展“文明乡风沐农家——家园守 ( http: / / www.21cnjy.com )护行动”，通过打造“一村（镇）一品”文化特色，传承乡愁记忆，把乡村建设成为人民群众的美丽花园、生活乐园和精神家园。
B．简政放权改革初期，有必要加大法律宣传力度和对执法者的培训，向社会公众公布权力清单及行政审批需要办理的手续。
C．为确保2015连云港 徐圩国际马拉松赛 ( http: / / www.21cnjy.com )安保任务圆满完成，江苏边防总队连云港边防支队高度重视，制定具体安保，落实责任，做到思想到位、措施到位、效果到位。
D．“天河二号”广泛在基因分析与测序、智慧城市等领域获得应用，成为科技创新和经济社会发展的强劲引擎。
二、（每小题3分，共9分）
阅读下面的文字，完成6～8题。
汉字蕴含的美学
骆冬青
传说，仓颉造字，“天雨粟， ( http: / / www.21cnjy.com )鬼夜哭”，古人对文字的创生充满惊怖和景仰之情，后世“敬惜字纸”的意识中凝聚着华人这种对“文字”的共通感。汉字的诞生无从考据，可是，从古人刻画的留痕中，我们依然能够感受到那种鲜活灵动的精神。这种精神凝聚在汉字中，凝聚在书法中，凝聚在甲骨、青铜器、竹帛中。中华民族一项最伟大的创造，无疑是汉字这一文化符号。
从文字的起源来看，即使是拼音文字，亦需 ( http: / / www.21cnjy.com )以一定形体作为“符号”来展示“声音”。也就是说，在根本意义上，形、音的合一，是所有文字必然的归宿。只不过，西方的拼音文字是以“字母”为基本元素的，“字母”作为表音的基础，生成为“单词”，方才成为西方语言书面表达的意义元素。汉字则不然。许慎的《说文解字序》曰：“仓颉之初作书也，盖依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。文者，物象之本；字者，言孳乳①而寝多也。”这里，着重指出了“象形”的重要性。“文字”获得了一种哲学意义，作为“物象之本”的“文”和“形声相益”的“字”构成的“汉字”，与“字母”的不同在于，它是以“形声相益”的复合形态出现的。“字”所包含的“孳乳”义，与西方的“字母”不同，是以“字子”形态出现的——从而具有了一种生态学意义上的“生生不息”的创发性。
所以，从图画文字到象形文字，汉字完 ( http: / / www.21cnjy.com )成了一种飞跃。“图”进一步形式化，“画”进一步抽象化，从而使“字”逐渐“象形化”“文字化”。也就是说，汉字，正如公认的，是合形、音、义为一体的文字。这里，就产生了一种似乎古怪的现象，那就是把汉字说成是表意文字。
从以上提到的关于文字形态的进化论思 ( http: / / www.21cnjy.com )路来看，从图画、象形、表意、表音这个序列，选择一个恰当位置定义汉字，似乎最佳选择就是表意文字。可是，若从“字母”来说，则西方“文字”表音说似乎可通；但“字母”与中国“汉字”的地位明显不对等。“字”对应的是西方的“词”。而西方的“词”难道不是“表意”的吗 所以，在这里出现了一种概念错置，一种颇为荒唐的指称错乱。其内在原因，则不能不归结为一种文化心态上的诉求。汉字的复杂性，却在这样的单线进化论中被忽视了。
汉字作为一种合形、音、义为一体的文字，其为人 ( http: / / www.21cnjy.com )诟病处在“象形”。可是，正因为“象形”，汉字才具有了独特的审美属性，才衍生了世界上最独特的一种艺术形式，即书法。汉字是一种具有文化丰富性的符号，把不同模式、不同媒介的信息综合为一；图画、象形、表意、表音，这四种“文字发展阶段”，都智慧地凝结在“汉字”这种独特的符号之中，并且能够自由自在地表达，从而成为一种美学上的奇迹。汉字美学之提出，正在于汉字独具的文化特质。在一些人看来的“落后”，却恰恰是汉字伟大的地方。
（选自《文史知识》2015年第4期）
【注】①孳乳：繁殖、派生。
6．下列有关汉字的表述，不符合原文意思的一项是 （ ）（3分）
A．现在人们已经无法从文献中准确得知汉字是如何诞生的，不过那些优美的、如今还在使用的汉字依然能带给我们很多想象和美感。
B．《说文解字序》认为，汉字是以“文”“字”两种“形声相益”的关系出现的，这种关系与根本意义上也是形音结合的拼音文字相同。
C．汉字的形、音、义为一体让人们认定汉字是表意文字，形成这个观点是基于文字发展的“图画、象形、表意、表音”四种阶段的观点。
D．汉字被诟病的一个原因是汉字的象形性，不过汉字的象形性使汉字这种文化符号具有独特审美属性，衍生出世界上独特的书法艺术。
7．下列对文章的分析和理解，不符合文意的一项是 （ ）（3分）
A．仓颉造字的传说体现了古人对文字创生的复杂情感，古人对写有文字纸张的尊敬、爱惜之情表现了他们对文字本身推崇、敬仰的思想。
B．从文字的起源分析，所有文字都需要形体作为“符号”来表示字的读音，不过汉字与拼音文字的区别在于汉字以“字子”的形态出现。
C．汉字从图画文字到象形文字是一次重大的飞跃，体现在此时的汉字特点是“图”更加形式化、“画”更加抽象化，这些让文字更加的象形。
D．汉字独具的文化特质使得汉字蕴含美学，但有些人把汉字的美学当作落后的象征，完全忽略了汉字因为其美学特质才得以长久发展的问题。
8．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 （ ）（3分）
A．汉字的产生是中华民族的伟大创造，有着悠久的历史，并且这种创造的过程现在还保存在甲骨、青铜器、竹帛中，成为中华民族的骄傲。
B．“依类象形，故谓之文”是说仓颉造字时首先是按照事物的特征画出形体，这就是所谓的“文”，这是“物象之本”，是造字的重要方法。
C．拼音文字的基本元素是“字母”，然后生成表意的“单词”，这与汉字的“字”功能对等，有些人把汉字的“字”与拼音文字的“字母”对等是错误的。
D．汉字能够把不同模式、不同媒介的信息综合为一，是把图画、象形、表意、表音等内容智慧凝结在一起并能够自由自在表达的文化符号。
三、（每小题3分，共12分）
阅读下面的文言文，完成9—12题。
客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰 ( http: / / www.21cnjy.com )：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月 ( http: / / www.21cnjy.com )乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
9．下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A．山川相缪，郁乎苍苍 缪：盘绕
B．举匏樽以相属 属：劝酒
C．知不可乎骤得 骤：快速
D．而吾与子之所共适 适：享有
10．下列各句中加点的词，其意义和用法完全相同的一项是（3分）（ ）
A． B．
C． D．
11．对下列句子中加点词的活用情况分类正确的一项是（ ）
①况吾与子渔樵于江渚之上 ②羽化而登仙 ③击空明兮溯流光
④舞幽壑之潜蛟 ⑤泣孤舟之嫠妇 ⑥西望夏口
⑦东望武昌 ⑧顺流而东也 ⑨侣鱼虾而友麋鹿 ⑩不知东方之既白
A．①②⑧/⑥⑦/③/④⑤⑨/⑩ B．①⑧/②⑥⑦/③/④⑤/⑨/
C．①②⑧⑨/⑥⑦/③/④⑤/⑩ D．①⑧⑨/②⑥⑦/③/④⑤⑩
12．对所选文字的分析，不恰当的一项是（3分）（ ）
A．作者借主客问答的形式，抚今追昔，畅述对天地人生的感慨。
B．第二段文字写曹操击走刘备，攻破荆州，又沿江而下，战舰千里相接，战旗遮天蔽日，目的是赞扬曹操。
C．第三段中的“水与月”一方面是拾取眼前景物，另一方面也是分别承了客的“羡长江之无穷”和“抱明月而长终”而来。
D．“且夫”以下几句看似有宿命论和及时行乐的思想，其实是写出了对待功名富贵、得失荣辱的态度，所反映的精神境界并不庸俗低级。
第II卷（非选择题，共114分）
四、（24分）
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？（5分）
（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！（5分）
14．阅读下面这首唐诗，完成（1）～（2）题。（8分）
卧 病
许浑
寒窗灯尽月斜晖，珮马朝天独掩扉。
清露已凋秦塞柳，白云空长越山薇。
病中送客难为别，梦里还家不当归。
惟有寄书书未得，卧闻燕雁向南飞。
【注】①珮马：饰有佩环之马，官员所乘。②朝天：上朝。③越山：越地之山。此处泛称东南地区，代称故乡。
（1）简要赏析颔联中“凋”、“空”两字的妙处。（4分）
（2）这首诗表现了作者怎样的思想感情？结合全诗简要分析。（4分）
15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
①举酒属客，诵明月之诗，__________。 （苏轼《赤壁赋》）
②______________，无以至千里。 （荀子《劝学》）
③古之圣人，其出人也远矣，________________。 （韩愈《师说》）
④______________，外与天际，四望如一。 （柳宗元《始得西山宴游记》）
⑤______________，而莫得其涯。 （柳宗元《始得西山宴游记》）
⑥是故弟子不必不如师，______________。 （韩愈《师说》）
五、（12分）
16．下图是中国人民抗日战争暨世界反法 ( http: / / www.21cnjy.com )西斯战争胜利70周年纪念活动标识，请结合构图要素，解读设计的精妙之处。要求语言简明，语句通顺。（4分）
( http: / / www.21cnjy.com )
17．仿照画线的语句，补写两组句子，使它们构成一组排比句。（4分）
我爱读书，书使我明智，使我明理。苏轼的 ( http: / / www.21cnjy.com )“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，让我认识到了渺小与浩瀚；____________，________________；______________，________________。
18．请给下面这则新闻拟个标题。（不超过22字）（4分）
青岛新闻网11月5日讯 11月4 ( http: / / www.21cnjy.com )日，市政府召开向市民报告、听市民意见、请市民评议活动（以下简程“三民”活动）动员部署会议，标志着2015年“三民”活动全面启动。根据安排，12月5日、6日，市政府职能部门将通过直播的方式，向全市人民汇报工作。活动期间，还将邀请市民代表对政府部门工作进行现场评议，并通过网络平台公开征集对市政府和市政府部门工作的意见建议。
青岛政务网已开通专题网页，并将陆续把市政 ( http: / / www.21cnjy.com )府各部门的工作职责、年度业务职能目标和年终述职报告等内容向社会公开，青岛新闻网将同步链接，市民可随时登陆查看。
同时，市民可以实名方式，通过专题网页 ( http: / / www.21cnjy.com )上的意见建议征集栏目，结合平时掌握了解的情况和对我市经济社会发展的思考，重点就“十三五”发展规划、经济发展、民生改善、城市管理、社会治理、改革创新、加强法治政府建设和服务型政府建设等方面提出意见建议。征集时间截止到2015年12月5日。
六、（18分）
阅读下面的文字，完成19—22题。
日落地方的青鸟
郭雪波
（1）也许有人想当然，进盆地就 ( http: / / www.21cnjy.com )是往下走，尤其是进入著名的柴达木盆地。然而，你们错了，我也错了。车进当金山口便开始爬坡，进入阿尔金山南麓，还是在爬坡，进入一望无际、白色茫茫的盐碱荒原仍在继续往高处爬坡。
（2）我终于疑惑了，低声嘀咕，盆地怎么 ( http: / / www.21cnjy.com )会是高原呢？老黄给我补了地理课。柴达木盆地其实是海拔2000－3000米的高原，青海油田的最高井架在盆地海拔3400米处。西边的昆仑山，北边的阿尔金山，东边的祁连山，合围捧出这一个椭圆形平坦盆地。我茅塞顿开，为自己的无知和想当然而不好意思。
（3）一只孤独的鸟，伴我们飞行。它要去哪里呢？为何与我们飞驰的车为伴？它如此单薄而孤寂，没有其他同类伴友，难道它以为只有我们这靠轮子滚动的铁制家伙才是可信赖的伴侣？它比麻雀大，比猫头鹰小，像我们老家草原的百灵鸟，可翅膀长，颜色又微微发黑，有些铁青色，给人感觉十分坚毅和具有流线美。我叫不出它的名字，且叫它青鸟吧。因为，这里地处青海，只有这里的荒原才有这样的鸟。
（4）高原的风很烈，能把骆驼吹跑。青鸟巴掌 ( http: / / www.21cnjy.com )大的躯体尽管抖抖闪闪却聪明地贴着地面飞行，躲开那猎猎大风；车轮子扬起的尘沙如浓烟滚滚，一时把它给吞没了，以为它停下了吧，却又从那一道尘幕中飞冲了出来，像一位从银幕后闪出的明星，风采依然。
（5）它真是一只固执的鸟。抑或是它迷路了？误认为跟随人类乘坐的汽车便可找到能生存的家园？倘若是那样，它就错矣。老黄已告诉我们，我们去的地方可是“天上不飞鸟，地上不长草，风吹石头跑”的三绝地。
（6）我的担心是多余的，判断也是错误的。青鸟不是一只笨鸟。它并没有显出惊慌的样子，也不像没有目的地乱飞，它的飞翔十分熟练且很有节奏，完全像一位高超的琴手在空中用双翅弹奏着一组组轻缓优美的旋律名曲。
（7）那么，它，这只诗一般飞翔的青鸟，究竟奔往何方？谜底不久便揭开了。车队缓缓驶上又一层高地盐碱滩时，那只青鸟“啁”一声欢叫，便落下去了。准确点说是一个猛子扎下去的，就如一只鱼鹰从空中一个猛子扎进水里一般。
（8）路旁十几米远处，有一丛植物，灰黄色，十分显眼。任你举目望去，这片白茫茫的地带，只有这丛唯一的植物，有生命力的，活着的，灰黄颜色下略带浅绿的植物！
（9）青鸟的欢叫犹如唱着悠扬的歌，然后它便不慌不忙地叼起那从植物的草籽和嫩叶，还有依附在上边的虫豸。原来它是来进餐的！为了这丛唯一的植物，这么远距离的飞行。它，这只青鸟，简直是一只精灵。显然，它的心中十分清楚，这片恐怖的戈壁荒原上哪里长有可觅食的植物，哪里可以落脚。它精明，做事心中有数，而且坚忍不拔，不屈不挠。
（10）供青鸟食物的那丛植物叫骆驼草，也称骆驼刺，以耐旱、耐冷、又耐热以及生命力的顽强而著称。也就是这样的植物，才能在这片泛着白茫茫芒硝和盐碱的不毛之地扎下根，抽出绿叶，结出果子，完成一次生命的循环。它帮助那只不屈的青鸟生存，完成它的生命延续和繁殖。
（11）它冲我们车队鸣啼几声 ( http: / / www.21cnjy.com )。似乎在告别，又似乎在警告，提示我们前边将连一棵骆驼草都没有了，鸟更不去，剩下的只有“风吹石头跑”了。
（12）我有些留恋那只鸟了，那只精灵。哦，青鸟。
（13）老黄告诉我们，前边的目的地—— ( http: / / www.21cnjy.com )—几百公里之外的“三绝地”尕斯库勒，也有一群青鸟，一群觅食的青鸟。它们在那个死亡地带寻找的食物叫石油。
（14）哦，前边的那群青鸟，在那遥远的日落的地方。我心中油然生出一种崇敬。
（选自《中国60年抒情散文100篇》
19．第（1）（2）段写车子爬坡进入盆地，写 “我”疑惑的用意是什么（4分）
20．第（3）（4）段画线的句子对青鸟的描写，写法上有什么异同，请简要分析。（4分）
21．第（10）段重点写了骆驼草，作用是什么？请简要分析。（4分）
22．纵观全文，文章蕴含着怎样的思想意蕴？请加以探究。（6分）
七、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （60分）
一次射击选拔赛后，省队主教练发现了一张 ( http: / / www.21cnjy.com )很有意思的靶纸：几乎所有的子弹都偏向同一个方向。这说明这位选手的技术动作肯定有大问题，但非常集中的着弹点又说明他的稳定性非常好。事后，这位选手出人意料地进入了省队，不久又进入国家队，最终为中国实现了奥运金牌零的突破。他，就是许海峰。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
高一语文试题参考答案
1．B（A嗥háo叫，C悄qiǎo然，D屏bǐnɡ）
2．C（A沉湎，B文身，D缔造）
3．A．（圣地：①神圣的境界；②指祖国的 ( http: / / www.21cnjy.com )土地或具有重大历史意义及纪念意义的地方；③宗教徒称与教主生平事迹有重大关系的地方。胜地，指著名的景色宜人的地方。“苍茫”多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。“苍莽”多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。 “荒诞不经”，意思是少有的，典籍中也没有的事，形容不合常理。“子虚乌有”，指假设的、不存在的、不真实的事情。）
4．A（短小精悍：①形容人身材矮小而精明强干 ( http: / / www.21cnjy.com )；②形容文章、戏剧等篇幅短而有力。此处取第①个意思。厚此薄彼：重视或优待一方，轻视或慢待另一方，指对人或事不同等看待。可改为“顾此失彼”。大而不当：虽然大，但是不合用。此处望文生义。如履薄冰：形容非常谨慎、小心翼翼的样子。对象不当。）
5． A（B搭配不当。在“对执法者的 ( http: / / www.21cnjy.com )培训”前加“加强”。 C成分残缺。在“制定具体安保”后面加“方案”。D语序不当。把“广泛”移到“应用”前面。）
6．B．（原文第二段中提到“作为‘物象 ( http: / / www.21cnjy.com )之本’的‘文’和‘形声相益’的‘字’构成的‘汉字’”，其中“形声相益”指“字”而不是“文”和“字”的关系。）
7．D．（“但有些人把汉字的美学当作落后 ( http: / / www.21cnjy.com )的象征”错误，文中说“在一些人看来的‘落后’，却恰恰是汉字伟大的地方”中的“落后”指汉字的象形性，不是汉字蕴含的美学；同时，“汉字因为其美学特质才得以长久发展的问题”于文无据。）
8．A．（“创造的过程现在还保存在 ( http: / / www.21cnjy.com )甲骨、青铜器、竹帛中”错误，文章第一段的意思是说，汉字的精神（汉字蕴含的美学）保留在了古人刻画的留痕中，“凝聚在甲骨、青铜器、竹帛中”，而不是“汉字的创造过程”保存在其中。）
9．C（骤：屡次。）
10．C（A项动词，“到……去”、“ ( http: / / www.21cnjy.com )往”/结构助词，定语后置的标志。B项表修饰/介词，“在”。C项都是副词，“互相”。D项转折连词，“却”/连词，表并列。）
11．B（①⑧均为名词作动词，分别译为 ( http: / / www.21cnjy.com )“朗诵”“东进、东下”“打鱼砍柴”/②⑥⑦均为名词作状语，分别译为“像长了翅膀一样……”“向西”“向东”/③为形容词作名词，译为“月光下的清波”/④⑤均为使动用法，分别译为“使……起舞”“使……哭泣”/⑨为意动用法，译为“以……为伴侣”“以……为朋友”/⑩为形容词作动词，译为“变白”。）
12． B（“目的是赞扬曹操”不合原文意图，意在抒发人生无常之感慨。）
13．（1）向西望是夏口，向 ( http: / / www.21cnjy.com )东望是武昌，这儿山水环绕，草木茂盛苍翠，不就是曹操被周瑜打败的地方吗？（“西”“东”“缪”及“此非孟德之困于周郎者乎”各1分，通顺1分。）
（2）如果从那变动的一面来 ( http: / / www.21cnjy.com )看，那么天地间的一切事物（时刻在变动），连一眨眼的工夫都不停止；如果从那不变的一面来看，万物同我们一样都是永恒的，又羡慕什么呢！（5个短句各1分。）
14．（1）凋，凋零。长安城已是寒秋季节， ( http: / / www.21cnjy.com )青青柳枝枯萎凋零，描写出生活环境之清冷，烘托出作者的落寞忧伤之情。（2分）空，徒然地，白白地。薇蕨在家乡白白地生长，自己却无法看到，表现有家不能归的苦闷无奈之情。（2分）
（2）①孤独失落之情。卧床无眠，在凌晨的寂静 ( http: / / www.21cnjy.com )中听到马蹄声、佩玉声，官员们上朝，而自己却不在其列，只能独自叹息。（2分）②思乡之情。想回家乡却不能回，只能在梦中回乡；想给家人写信，又无法送给家人，只好把乡思托与南飞的大雁。（2分）
15．①歌窈窕之章②故不积跬步③犹且从师而问焉④萦青缭白 ⑤悠悠乎与颢气俱 ⑥非吾
所谓传其道解其惑者也 ⑥师不必贤于弟子（每空1分，错、漏、缺1处则该空不得分。）
16．该标识以数字“70”符号，时间“194 ( http: / / www.21cnjy.com )5-2015”，和平鸽，组成“V”字的长城图案为设计元素。 ①数字“70”与时间“1945-2015”共同组成的标志性符号，衬以长城图案组成展现胜利的“V”字，体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝，亦代表中华民族组成的钢铁长城，共同抗敌。（2分）②图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，表现对历史的纪念、对和平的向往，也象征五大洲人民团结一心，在血与火的洗礼后重生，携手前行，共创美好未来。飞翔的和平鸽也表达了全国各族人民在中国共产党的领导下，承载着中华民族伟大复兴的使命飞向未来。（2分）
17．王勃的“落霞与孤鹜齐飞 ( http: / / www.21cnjy.com )，秋水共长天一色” 让我感触到了孤寂与辽阔（2分） 陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 让我体味到了曲折与光明（2分）
18．2015青岛“三民”活动启动网上征集市民建议或2015青岛“三民”活动启动 网上征集市民建议（4分）
19．（4分）①说明柴达木盆地的 ( http: / / www.21cnjy.com )海拔很高，荒凉独特，超出作者的经验。②为下文写青鸟觅食之艰难，石油工人工作的艰苦作铺垫。③衬托老黄的形象④使文章有波澜，引起读者的阅读兴趣。（每点1分，共4分）
20．（4分）①第（3）段比较，静态描写青鸟的情状、颜色、单薄而坚毅的形象。（1分）②第
（4）段烘托和比喻，动态地写出青鸟飞行的强健姿态。（1分）③两处都写了自己的对青鸟的主观感受。（2分）
21．（4分）①骆驼草在恶劣环境里生存，赞 ( http: / / www.21cnjy.com )美顽强生命力。②为青鸟提供食物来源，表现青鸟的执着坚忍③象征和烘托了青鸟和石油工人形象。（一点1分，二点2分，三点4分）
22．（6分）思想意蕴：①对顽强生命的赞美；②对奋斗精神的讴歌；③对石油工人不畏艰难、爱国奉献精神的崇敬。（一点2分，共6分）
23．（60分）
【立意参考】从教练的角度：关注缺陷，更 ( http: / / www.21cnjy.com )要关注优点；善于发现细节的价值；要注意细节的独特之处；分析原因比了解结果更重要；选拔人才，不能求全责备；发现人才，要独具慧眼；等等。从许海峰的角度：世有伯乐然后有千里马；扬长补短，方能进步；知错能改，善莫大焉；等等。
参照2015年高考作文评分标准。2015年11月期中考试
高一语文试题（B）
注意：
1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共8页。总分150分，考试时间150分钟。
2．第Ⅰ卷的选择题答案一律用2B铅笔涂写在答题卡上。
3．第Ⅱ卷答案必须用0.5毫米签字笔作答，答案书写在答题纸的指定区域。
第Ⅰ卷（36分）
一、（每小题3分，共15分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是
A．咯血／恪尽职守 枕藉／杯盘狼藉 侘傺／叱咤风云
B．模型／模棱两可 橘子／云波诡谲 削皮／削足适履
C．枫叶／岚烟缥缈 伛偻／衣衫褴褛 将校／校准仪表
D．泄露／公开露面 豇豆／力能扛鼎 坍圮／杞人忧天
2．下列各句中，没有错别字的一句是
A．真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的峻伟。（《想北平》）
B．人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按耐不住的虚荣心。因此，人的内心总在呐喊：走啊走！（《前方》）
C．自由地选择我们个人闲 ( http: / / www.21cnjy.com )暇时能完全沉溺其中的杰作，领略人类所思、所求的广阔和丰盈，……这，归根到底是一切生活所赋予的意义。（《获得教养的途径》）
D．（六只小狼）喜气洋洋地摇着尾巴，嘻戏着搅在一起，它们确确实实是一群就在我们的峭壁之下的空地上懦动和互相碰撞着的狼。（《像山那样思考》）
3．依次填入下列各句横线处的词语最恰当的是
①“我思故我在”作为笛卡儿哲学的代表思想，因它的简洁，当然也因为它富含哲理，所以 得特别广泛。
②正义战争的 目的，在于以战止战，缔造和平，而不是以战养战，以暴易暴。
③看课外书刊，时间长了， ( http: / / www.21cnjy.com )接触面宽了，越看越有趣，越有趣就越想看，成了良性循环。 ，不博览，知识面便窄，懂的东西就少；懂的少，对许多事物就不感兴趣， 也就越不想多看专业以外的书，于是便容易陷入恶性循环。
A．流传 终结 所以 反而 B．流传 终极 反之 从而
C．留传 终极 所以 从而 D．留传 终结 反之 反而
4．下列句子中加点的成语的使用，最恰当的一项是
A．厂长动情地说：“为了扭转目前不利的局面，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举。”
B．哪怕外界七月流火，山里却依然是“山中无甲子，寒暑不知年”的清凉世界。
C．对他的批评，他虽然嘴上没说不对，可心里却不以为意。
D．在刚刚结束的全国青年篮球联赛决赛上，广东宏远队犯了轻敌毛病，结果铩羽而归。
5．下列各句中没有语病的一项是
A．联合国教科文组织总干事撰文说，如果世界各国不采取及时措施，全球将面临淡水危机，由此可能引发“争水之战”的悲剧。
B．专家提醒，家长应尽量避免给孩子购买颜色特别鲜艳的玩具，因为这些玩具可能会诱发孩子血液系统、呼吸系统的疾病发作。
C．短期出国游学为在校大学生提供了正规高端的海外研修平台，使其获得国际一流水准的大学课程体验，并有助于个人素质。
D．有些国家用传统现实主义的思维方式来看待能源问题，对一些发展中国家增加能源需求品头论足，鼓噪“能源威胁论”。
二、（每小题3分，共9分）
阅读下面的文字，完成6—8题。
“微”是一种平等的力量
微博的本质是什么？是一种不超过140个字符的片断式言说？是一种无时无地不在的即时通讯？还是一种人际交流的崭新模式？
作为一种全新的媒体形态，微博最为人津 ( http: / / www.21cnjy.com )津乐道的，是其即时性和互动性的特征。一条信息随着微博用户 “滚雪球”式转发，一传十，十传百，可以在几分钟甚至几秒钟之内获得千万次的阅读，这是传统媒体难以比拟的。
然而，微博的意义远不止于“快速”。不同于传统媒体环境中“传”者与“受”者的显著分野，
微博是一种平等的交流方式。传统互联网时 ( http: / / www.21cnjy.com )代，有这样一句名言：“在网上，没有人知道你是一条狗。”而在Web2．0时代，我们借用这句话说：“在微博上，没有人在乎你是机构还是个人。”在微博上，无论你是机构、组织，还是名人，都同普通用户拥有完全平等的发言权，“人人都有麦克风”，在这里得到了最好的诠释。
平等也意味着选择的空间。在微博上，一条留 ( http: / / www.21cnjy.com )言被阅读的次数，决定于发言者被关注的程度。微博允许用户自由选择发言者予以关注，“听”与“不听”，“听”谁说的权利，全在于每位网民自己手中。诚然，作为政府和社会组织，有着吸引更多“粉丝”的天然资本，然而，从长远来看，能否取得更多公众的稳定关注，本质上取决于政府的发言质量，是否坦诚、是否贴近，是否有用。
“微”是一种琐碎的表达。140个字符容 ( http: / / www.21cnjy.com )量限制，意味着寥寥数语即可成篇。这使不善言者平添自信，也决定了这个平台拒绝宏大叙事，拒绝长篇大论，拒绝高高在上。对于政府和机构而言，要在这个平台上更有效地发言，更有效地影响公众，就必须抛弃“公文式语言”，适应这种平实的、人性化的交流，精思慎言，依靠有效的信息、坦诚的交流来吸引关注，留住“粉丝”。
“与其在别处仰望，不如在这里并肩”，这是国内 ( http: / / www.21cnjy.com )某微博的广告语，也很好地点出了微博平等交流的实质。对于普通网民而言，当原本需要“仰望”而略显 “遥远”的政府机关化身自己关注者列表中一个普通的ID，“政府机关”便也具备了如同面对面朋友般的亲近与亲和感。政府微博上，一条条柴米油盐的信息可能显得细微甚至平淡，但在这种细微和平淡的交流背后，正是执政理念的不断进步，政治文明的点滴彰显。
6．下列对“微博的本质”的理解，符合作者所要强调的意思的一项是
A．微博是一种琐碎的表达，是有140个字符容量限制的片段式言说。
B．微博是一种无时无地不在的即时通讯，具有即时性和互动性特征。
C．微博是一种为人津津乐道的全新的媒体形态，传统媒体难以比拟。
D．微博是一种人际交流新模式，以平等的交流方式区别于传统媒体。
7．下列对文中四句引文作用的分析，不恰当的一项是
A．“在网上，没有人知道你是一条狗”，是说传统互联网具有匿名性特点。
B．“人人都有麦克风”，是说在机构、名人之后，普通用户才拥有发言权。
C．“在微博上，没有人在乎你是机构还是个人”，是说在微博上人人平等。
D．“与其在别处仰望，不如在这里并肩”，点明微博具有平等交流的实质。
8．下列对“‘微’是一种平等的力量”的理解，不符合文章意思的一项是
A．政府和机构能在微博平台上更有效地发言，更有效地影响公众。
B．每位网民都有选择的空间，有自由选择发言都并予以关注的权利。
C．政府机关与普通网民细微和平淡的交流拉近了两者之间的距离。
D．在微博上，每个人、每个机构或组织都拥有完全平等的发言权。
三、（每小题3分，共12分）
阅读下文，完成9～12题：
苏子愀然，正襟危坐而问客曰 ( http: / / www.21cnjy.com )：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝 ( http: / / www.21cnjy.com )者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
9．下列句中加粗的词语在文中的意思不正确的一项是
A．酾酒临江，横槊赋诗 槊：长矛。
B．方其破荆州，下江陵 下：下面。
C．是造物者之无尽藏也 藏：宝藏。
D．山川相缪，郁乎苍苍 缪：通“缭”，缭绕。
10．下列对“之”字的意义和用法，分类正确的一项是
①此非曹孟德之诗乎 ( http: / / www.21cnjy.com ) ②此非孟德之困于周郎者乎 ③固一世之雄也 ④吾与子渔樵与江渚之上 ⑤驾一叶之扁舟 ⑥渺沧海之一粟 ⑦哀吾生之须臾 ⑧羡长江之无穷
A．①②⑦⑧/③④⑥/⑤ B．②⑦⑧/①③⑤⑥/④
C．①③④⑥/②⑦⑧/⑤ D．②④⑥/①③⑦⑧/⑤
11．译句不正确的一项是
A．此非孟德之困于周郎者乎——这不是曹操围困周瑜的地方吗？
B．固一世之雄也，而今安在哉——本来是一世的英雄啊，现在又在何处呢？
C．逝者如斯，而未尝往也——不断流逝的，就像这江水，却未曾消逝。
D．是造物者之无尽藏也——这是自然界的无穷无尽的宝藏。
12．下列理解赏析不准确的一项是
A．主客问答，实际上表明了作者内心激烈的矛盾冲突，冲突的结果，是旷达的一面战胜了消极悲哀的一面。
B．第一段客答的文字，作者将情、景、理融为一 ( http: / / www.21cnjy.com )体，综合运用记叙、描写、议论、抒情的表达方式，绘明月江水之景，叙曹操征战赤壁之事，发历史上英雄人物“而今安在”、人生苦短之论，抒己身渺小，“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”之感慨；使本段精彩而见功力。
C．《赤壁赋》是宋代文赋的一篇优秀代表作。 ( http: / / www.21cnjy.com )作者用典而不拘故实，写景而富于想象，抒情而兼用夸饰，加之造语多用对偶，声韵之美也体现了苏轼作品行云流水的艺术风格。
D．对于世间万物，作者主张“耳得之而为声，目 ( http: / / www.21cnjy.com )遇之而成色”应抓紧时机，享受大自然给予的美景，得到则为己有，得不到则为“非吾之所有”；表现了人生如梦，及时行乐的思想。
第Ⅱ卷（共114分）
四、（24分）
13．把下列句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。（3分）（《劝学》）
（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（4分）（《师说》）
（3）然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。（3分）（《始得西山宴游记》）
14．阅读下面唐诗歌，回答问题。（8分）
夜雨寄北 李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（1）这首诗写了哪两种不同的时间和空间？（2分）
（2）诗人为什么重复“巴山夜雨”？（4分）
15．根据课文内容填空。（每空一分，共6分）
（1）鹰击长空， ，万类霜天竞自由。（《沁园春 长沙》）
（2）故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己， 。（《劝学》）
（3）位卑则足羞， 。 （《师说》）
（4） ， ；于其身也，则耻师焉。惑矣！（《师说》）
五、（12分）
16．在横线上依次选填诗句恰当的一组是（4分）
一提到雨，也就必然的要想到雪： 自然是江南日暮的雪景。
，则雪月梅的 ( http: / / www.21cnjy.com )冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。 ，是江南雪夜更深人静后的景况。 ，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？
①“柴门闻犬吠，风雪夜归人 ” ②“寒沙梅影路，微雪酒香村”
③“晚来天欲雪，能饮一杯无？” ④“前村深雪里，昨夜一枝开”
A．①②③④ B．①②④③
C．③②①④ D．②①③④
17．在下面语段的横线处补写总结句，使语段的意思完整明确。（不超过30字）（4分）
牛顿看到成熟在苹果从树上掉 ( http: / / www.21cnjy.com )下来，研究它的原因，发现了万有引力的秘密，开创了物理学的一个新时代。瓦特从水开时蒸汽顶起壶盖的现象中受到启发，发明了蒸汽机。马克思从人们每天都在进行的亿万次的商品交换中发现了现代资本主义发生、发展和灭亡的规律，为无产阶级社会主义革命指明了广阔的道路……他们都能 。
18．根据下面叙述的事件与提出的要求，分别写出何璇和姜帆所打的两个电话的内容。（4分）
许强突然肚子剧痛，何璇和姜 ( http: / / www.21cnjy.com )帆护送他去第三医院。经急诊诊断为急性阑尾炎，应立即动手术，大约需要800元押金。此时已是下午5:40了，何璇和姜帆决定给许强的家长和自己的家长打电话。
给许强家长的电话内容为：____________________________________________________
________________________________________________________________________________
给自己家长的电话内容为：____________________________________________________
_________________________________________________________________________________
六、（18分）
阅读下面的文字，完成19—22题
想北平（节选）
伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡， ( http: / / www.21cnjy.com )曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！面向着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。
虽说巴黎的布置比伦敦罗马匀 ( http: / / www.21cnjy.com )调得多，可是比起北平来还差点儿。北平在人为之中显出自然，既不挤得慌，又不太僻静，连最小的胡同里的房子也有院子与树，最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气；不在有许多美丽的建筑，而在建筑的四围都有空闲的地方，使它们成为美景。每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。况且在街上还可以看见北山与西山呢！
好学的、爱古物的人们 ( http: / / www.21cnjy.com )自然喜欢北平，因为这里书多古物多。我不好学，也没钱买古物，但我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺，可是北平的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等，大多数是直接由城外担来送到家门口的。雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽。果子有不少是从西山与北山来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣、柿子，进了城还带着一层白霜儿，美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不愧杀！
是的，北平是个都城，而能 ( http: / / www.21cnjy.com )有好多自己产生的花、菜、水果，这就使人更接近了自然。从它里面说，没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说，它紧连着园林、菜圃与农村。采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的。像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能享受一点清福吧。
好，不再说了吧，要落泪了。真想念北平呀！
19．为什么作者说“巴黎更近似北平”，但是“假使让我‘家住巴黎’，我一定会和没有家一样的感到寂苦”？（4分）
20．说说你对“使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙”这句话的理解。（4分）
21．文章以“要落泪了。真想念北平呀”收笔，好在哪里 （4分）
22．作者笔下的北平具有多方面的特点，请写出其中三个主要特点：（每处不超过10个字。）（6分）
（1） ；
（2） ；
（3） 。
七、作文（60分）
23．根据要求作文。 (60分)
请以“感动”为题，写一篇记叙文，不少于800字。
2015年11月高一语文期中试题答案
1. A（B项，模型／模棱两可；C项，伛偻／衣衫褴褛；D项，泄露／公开露面，读音相同）
2．C（A项俊伟；B项按捺；D项嬉戏、蠕动）
3．B（“流传”指（事迹、作品等）传 ( http: / / www.21cnjy.com )下来或传播开，“留传”指遗留下来传给后代；“终极”是最终、最后的意思，而“终结”是最后结束，是个动词；“反之”表前后两个分句间是相反的关系，“所以”表因果关系；“从而”表前后两个分句是顺承关系，“反而”表转承关系。）
4.D（功败垂成：事情将要成功时遭到 ( http: / / www.21cnjy.com )失败，与“不利的局面”不符。七月流火：指大火星西行，天气转凉，现代多误用于形容天气炎热。不以为意：不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。此处应该用“不以为然”。 铩羽而归：比喻失败或不得志而归。铩：摧残，伤害。铩羽：翅膀被摧毁。）
5.D（A．语序不当，”及时“调到”采取“的前面；B．句式杂糅，可以删去“发作”；C. 成分残缺，“个人素质”前加上“提高”）
6.D（作者所要强调的是“微博是一种平等的交流方式”。）
7.B（“人人都有麦克风”，是说大家拥有平等的发言权。）
8.A（D项不能体现“平等”。）
9.Ｂ
10.C(①③④⑥都是助词，的。②⑦⑧主谓间取消独立性。⑤助词，无意。)
11：Ａ（此句应译为“这不是曹操被周瑜围困的地方吗？”）
12：D．（D项的内容表现的不是人生如梦，及时行乐的思想，而是欣赏大自然风光后的豁达开朗的心情，其实是表现了他热爱生活的入世思想。）
13.答案略
14.（1）时间：分离的现在和会面的将来；空间：诗人独处的巴山与夫妻团聚的北方（长安）。
（2）突出思亲念归，寂寞凄凉的感情； 将现在和将来，自己和妻子，巴蜀和北方（长安）联结起来。（或答：时间往复，空间回环。）
15.略
16.C
17. 从平常的事情中，发现不平常的奥秘，推动了科学的发展。
18.叔叔（阿姨）：我们是许强的同学，许强得了阑尾炎，现在第三医院，等待手术，我们护理他，您别着急。请带800元钱，到第三医院外科病房。
爸爸（妈妈）：我们班许强得了阑尾炎，我和另一同学送他到第三医院，现正等待手术。我们已经通知了他的家长。我回家可能晚一些，请放心 。
19.北平虽与巴黎相似，但巴黎太显 ( http: / / www.21cnjy.com )热闹，有些地方又显空旷静寂，使人疲乏；北平则复杂又有边际，动中有静使人温馨，让人有家的感觉。（2分）巴黎布置不如北平匀调，北平人为之中显出自然，可以使人自由喘气，有家的感觉（2分）
20. 将形象具体化，表明北平“有个边际”；表达“我”对北平的依恋之情。(一点2分， 4分)
21．点明题意；照应开头“落泪才足以 ( http: / / www.21cnjy.com )把内心表达出来”，使文章结构更为严谨；把“想北平”的感情推到高潮，戛然而止，耐人寻味。（一点2分，写出两点即可。）
22． （1）既复杂而又有个边际； ( http: / / www.21cnjy.com )（2）动中有静使人快乐安适；（3）在人为之中显出自然(或：处处有空儿可自由喘气)； （4）紧连园林、菜圃与农村(或：花多菜多果子多)。（每点2分，写出其中三点即拿满分。）
23.[写作指导]
何为感动？简而言之就是思想感情受外界事物的影响而激动并引起同情或向慕。
1．拿到题目，首先应考虑 ( http: / / www.21cnjy.com )选材，如：此事必须是自己亲历的，只有这样才能符合真情实感的要求，因此宜用第一人称来写；事件应是最典型、最有代表性的，不要落入“生病补课”一类的俗套。比方写父母亲朋的某种行为精神对自己心灵的震撼（下岗后自强不息）；亲友师长对你的关爱而引起情感上的互动（无意中翻开母亲的日记本，里面全是你幼年的生活记录，第一次说话，第一次走路，第一次上幼儿园，这众多的第一次不仅是孩子成长的记录，更是父母心血的铸成）；社会上一些体现人道主义、爱国主义精神的事件给予你思想上的启迪（奥运健儿拼搏精神、军民合力抗震救灾）……
2．其次，应考虑表达技巧和 ( http: / / www.21cnjy.com )重心，为什么，怎么使你感动是重点，若写人要写好人物的言行、心理、特别是某些细节；若记事应做到具体、生动、详实、充分。
3．感情应该融在行文过程中，不应该在文尾人为的拔高，换句话说，感动是读者的共鸣，不是作者空喊出来的。
【佳作赏析】
感动
柔和而寂静的夏末秋初的午后，我骑着车穿梭在城市古老的街道上，毫无目的地，走走停停。
阳光很好，温暖地，芬芳地，透过绿色晶莹的绿叶直直地倾泻下来。
我推开一家精品店木制的大门，有叮 ( http: / / www.21cnjy.com )叮当当清脆的铃声。那木架上放着一排排精致的蜡烛，望着它们，那点点滴滴感动的心情便如这午后的阳光洒满我的周身。
那是一个停电的夏日夜晚，我拿着点亮 ( http: / / www.21cnjy.com )的蜡烛在家里走来走去，闷热的天气使我烦躁，妈妈看着我，轻轻地说：“你拿着蜡烛走来走去的样子，像极了天使。”就那么一瞬，有时空转换的感觉，我仿佛真的就成了天堂里快乐的天使，心里是微微感动着的。
带着淡淡的感动，我继续着我的旅程。猛 ( http: / / www.21cnjy.com )抬头，我望见了那清澈明亮的天空，深邃的。我仿佛看见了好友夸张的笑容。想起了那个迷人的午后，给予我的浓浓的感动。那天我站在学校五层楼高的地方，仰望天空。我的头发在空中飘飞，我的眼睛开始晕眩，我看到天空的云朵以优美的姿势大片大片地蔓延过城市。我不快乐，因为刚刚结束的那一场考试。我在想，是不是所有寂寞的人都爱看忧伤的天空。
这时你跑过来紧紧地抱住我，你打招呼 ( http: / / www.21cnjy.com )的方式曾使我受不了，可现在我希望你抱紧一点，再紧一点，让我感受你传来的力量。你与我一起仰望同一片天空，你对我说：“喔！亲爱的，你知道天空有那么浓烈的感情吗？我可是强烈地热爱着最后一缕光线照射在云朵里那依依不舍的激情呢 所以再多的不快乐也得遗忘掉，因为我们有那么大那么大的天空。”望着这广博的天空，我的心变得清澈起来。
哦！亲爱的好友，你可曾知道，你给予了我那么多那么多的感动，多得连天空也装不下了。我需要亲爱的你与我热烈拥抱，告诉我我的天空那么大。
继续向前骑着，我遇见了一个很可爱的小女 ( http: / / www.21cnjy.com )孩，温柔地对我微笑；看见了卖红薯的老人热情向我招手；碰着了小贩手中大捧的气球；就连行色匆匆的人们也仿佛是我多年的挚友……这一路上有太多太多的感动让我眩晕。我在想：如果没有了他们，这些陌生的人们，我会丧失掉多少的温暖与感动呢
阳光开始变得稀薄了，我的旅程也要结束了，我希望我可以是一个一生行走的人，那样我就会遇到更多温暖的感动。
【简评】
作者用优美的文笔以第一人称的叙述 ( http: / / www.21cnjy.com )角度，将回忆与现实中一幅幅温暖的画面展现在我们面前：母亲眼中拿着蜡烛的小天使，朋友的拥抱与安慰，陌生人的微笑与热情……这一切既平常又特别，富有情致，让人感到美好而快乐。
我们在生活中应学会用心去感受，并试着用文字记录下来，这将是我们每一个在生活旅程中行走的人的珍贵记忆。
